五年级数学下册 通分（一）一课一练（无答案） 西师大版_第1页
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（西师大版）五年级数学下册 通分（一）快乐出发 先看图写出分数，再分一分，把图中阴影部分化成分母相同的分数。 （ ）=（ ） （ ）=（ ）裁判员 1. 通分时，每个分数的值越来越大。 （ ）2. 异分母分数不容易直接比较大小，因为它们的分数单位不相同。 （ ）3. 带分数通分时，要先化成假分数。 （ ）比一比1.填空。（1）是（ ）个，是（ ），所以（ ）。（2）分母相同的两个分数，（ ）分数较大。（3）分子相同的两个分数，（ ）分数较大。2.在下面“”里填上“”或“”。3.把下面每组中的分数按从小到大的顺序排列。（1）和 （2），和聪明屋 1.比较，和的大小。如果用常规方法，先通分，再比较大小，公分母是3315，太麻烦了！如果“通分子”，把分子变成相同的数，可就简单多了，试试看。2.比较分数和、和的大小。
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