五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质 真分数和假分数 第2课时 带分数一课一练（无答案） 新人教版（通用）_第1页
五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质 真分数和假分数 第2课时 带分数一课一练（无答案） 新人教版（通用）_第2页
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文档简介

第2课时带分数（1） 填空不困难，全对不简单。（1） 像1，4，这样的分数叫（ ），它由（ ）和（ ）两部分组成。（2） 当假分数的（ ）是（ ）的整倍数时，假分数可以化成整数。（3） 当假分数的（ ）不是（ ）的整倍数时，假分数可以化成带分数，用分数的（ ）除以（ ），商是带分数的（ ）部分，余数是分数部分的（ ），（ ）不变。2、 脑筋转转转，答案全发现。 2 4 5 2真分数： 带分数： 3、 亲自练一练，动笔填一填。3、 用分数表示下列各数。 134秒（ ）分 13分米（ ）米 150ml（ ）L 75小时（ ）日4、 亲自练一练，动笔算一算。 把下列各组数化成分母相同的假分数。 3和4 6和8 6和3 12和155、 我是列式计算小专家。有甲、乙、丙三个小队去栽树，甲队9人栽10棵，乙队7人栽10棵，丙队7人栽6棵。（1） 各小队平均每人栽多少棵？（2） 哪个小队平均每人栽的树多？2
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