四年级下册思品课件我是好样的3鄂教19.ppt

,我是好样的,天生我材必有用课堂目标懂得“寸有所长”的道理，树立自信心；明白什么是自信、自信的好处；积累关于自信的名言俗语；培养认真阅读、独立思考、规范说话、恭敬聆听的学习与交流习惯。,天生我材必有用,阅读图片，独立思考，用一句简练的话说出自己的感受（举手抢答；不得重复他人表达过的；2+2）,我是足球明星,我是点子大王,我是小画家,我们都是好样的！,我们都是好样的，因为每个人都有自己的长处。你有什么长处？你的小组有什么长处？请独立思考并小组交流，了解：我的拿手好戏或我们小组的优势（小组交流时注意聆听；交流结束推荐小组代表；展示时后发言的不得重复别人说过的长处和优势；1+2+4）助人为乐活泼开朗学习认真善于聆听成绩优秀文明礼貌遵守纪律尊敬老人、,我们都是好样的，因为我们每个人都有自己的长处！我们有充分的理由充满自信！,寸有所长，我们每个人都有自己的长处和优势，我们有充分的理由充满自信。请独立阅读p9图文，并朗读p9最后一段文字，了解：自信；自信者的口头禅（chn）人人准备参与填充（3+2+1）自信，即（），能够充分看到自己的（），相信自己有能力做某件事。自信者的口头禅是：（）；我想我可以做好、,相信自己,优势,我能行,自信就是相信自己，这样有什么好处呢？请阅读p10图文，圈点勾画，联系实际，独立思考并小组交流，总结：自信的作用（交流结束，人人准备代表小组展示；后发言者不得重复他人说过的；2+2+3）,自信的重要作用：1、引导我们走向成功；2、带给我们幸福快乐；3、让我们乐于与人交往，朋友多多；4、让我们开朗大方、,自信好处多多。古今中外很多名言俗语可以鼓舞我们充满自信。请先独立思考并写下你知道的关于自信的名言俗语，然后小组交流（交流结束，推荐小组代表；1+2+2+1）,天生我材必有用李白,会当凌绝顶，一览众山小-杜甫,一旦相信“我一定能”，如何做也就应运而生了。,独立扫读课文及笔记，准备汇报：本节课我的收获。（2+2）,每个人都有自己的特长和优势；我们应当充满自信。,自信就是相信自己；相信“我能行”。,自信有助于我们走向成功。,自信的名言俗语可以鼓舞我们充满自信。,自信，即（），能够充分看到自己的（），相信自己有能力做某件事。自信者的口头禅是：（）；我想我可以做好、,相信自己,优势,我能行,天生我材必有用,课堂目标了解提高自信的办法；懂得助他人提高自信的办法；培养认真阅读、独立思考、规范说话、恭敬聆听的学习与交流习惯。,可是在我们的生活中，我们经常会遇到一些困难或挫折，这时我们会变得很自卑，如何才能变得自信呢？,请阅读图片，联系生活，独立思考并小组交流，看哪个组找到的提高自信的办法多（小组交流结束，推荐小组代表；后发言者不得重复他人说过的；2+3+5+1）,牛顿小的时候在大家的心目中是一个笨笨的孩子。母亲曾一度想让他退学，但牛顿从来不认为自己笨。经过努力，牛顿后来终于成为伟大的科学家。,一个知识丰富的人，对生活会充满热情和信心。博览群书，用知识武装自己，是获得自信的好办法。,提高自信心的窍门1、多想令自己开心的事；2、多想以往成功的事；3、面带微笑，挺胸抬头4、主动与人交往；5、欣赏振奋人心的音乐；6、用知识武装自己；7、发现自己的长处;8、用名言激励自己；9、用榜样激励自己；,自信可以助人成功，请读图文，联系生活，独立思考，并小组交流，了解：怎样帮助他人提高自信（注意：小组人人能发言者优先展示；后发言者不得重复他人说过的；3+2+2+1）。,我很少说话，朋友也不多，大家会怎么评价我呢？呜呜！,王玲的作业总是写得工工整整，非常认真,王玲很细心，而且乐于助人。有一次，我的课本忘在教室里，她发现后送到我家里。,原来我有这么多的优点！哈哈！,发现他人的优点并以恰当的方式给以肯定、赞美，可以帮助他人提高自信！,独立扫读课文及笔记，回顾本节课和上节课的内容，准备课堂检测（2+2）我会填自信，即（）能够充分看到自己的（），自信的人的口头禅是：（）；我想我可以做好。,相信自己,优势,我能行,二、我会辨1、每个人都有自己的长处。（）2、自信对我们的学习没有作用。（）3、自信的人显得开朗大方。（）4、自信能使我们产生克服万难的力量.(),独立完成课堂练习，主动举手展示，并阅读参考答案，进行自评或组评，识记主要知识（3+1+2）。,每个人都有自己的长处，所以，我们应当具有自信。自信，即相信自己，能够充分看到自己的优势，相信自己有能力做某件事。自信的人的口头禅是：我能行；我想我可以做好、自信有很多作用：1、可以助人成功；2、可以让自己快乐开朗；3、可以广结人缘，