人教版2019版中考语文试题A卷（检测）

人教版2019版中考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读永不贬值的财富一文，完成后面小题永不贬值的财富那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。_。老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。”怎么，2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。1 . 揣摩下列句中加点的词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。（2）我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。2 . 根据你的理解和想象，在第段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子。（字数不少于20字）。3 . 在第段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？4 . 谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。阅读下面文字，回答后面小题中国第五大发明汉字汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛 的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使 汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而 来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式 和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。5 . 下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A古埃及的文字是圣体字，古巴比伦的文字是楔形文字，而更多西方国家一直都是拼音文字。B我国的方言尽管在“语音学”上统一，但在文字使用上自古至今都一脉相承。C学习拼音文字偏向于开发大脑左半球的潜力，而学习汉字，可以开发我们大脑左、右半球的潜力。D中国人用数千年的聪明才智创造出来的汉字，与中华文明共存共荣，具有独特的形式和经久不息的生命力。6 . 依据本选文，下列表述正确的一项是（ ）A文章开头是“从甲骨文算起”，文章结尾为“以迎接汉字发挥威力的新时代”，由此判断此文的说明顺序是时间顺序。B第段的说明对象是“汉字以形表意，使用汉字时观其行而得其意”。C拼音文字认知中是利用“语音编码”方式起作用，汉字认知中是利用“多重编码”的方式，语音、字形和语义编码兼用。D本文的语言兼具平实性和生动性的特点，蕴含了作者对中华文明的热爱之情。7 . 下列对文中说明方法的分析，不正确的一项是（ ）A“从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。”该句采用了列数字的说明方法，准确地说明了汉字的历史悠久。B第段主要采用了“引资料”的说明方法，引用安子介先生的话说明了汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。C第段主要采用了“举例子”的说明方法，是为了生动具体地说明象形字和会意字能引发想象和联想的特点。D第段主要采用“作比较”的说明方法，突出了汉字在发展大脑智力上的作用。二、句子默写8 . 古诗文默写（1）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（2）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（3）_，见不贤而内自省也。（论语里仁）（4）不识庐山真面目， _。（苏轼题西林壁）（5）了却君王天下事，_。可怜白发生！（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（6）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（7）苏轼江城子密州出猎一词中借用典故表达渴望得到朝廷重用的愿望的句子是“_，_？”（8）王维使至塞上一诗中写塞外景象开阔鲜明、气势雄浑的名句是“_，_”。三、对比阅读江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。出师表（节选）诸葛亮臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。9 . .（2分）指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项。A先帝不以臣卑鄙B故临崩寄臣以大事也C以伤先帝之明D此臣所以报先帝而忠陛下之职分也10 . （2分）指出下面划线词解释有误的一项。A聊发少年狂（姑且）B先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）C躬耕于南阳（身体弯曲）D遂许先帝以驱驰（奔走效劳）11 . （2分）请自选角度，对“千骑卷平冈”作点简单赏析。12 . .（2分）诵读下面句子，请用“/”把句中一处主要停顿标示出来。奉命于危难之间13 . .（2分）用现代汉语翻译下面句子。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。14 . .（2分）请你用成语或俗语写出出师表中隐含的典故（写一个即可）。词人苏轼借“射天狼”的典故表达什么意思？四、诗歌鉴赏阅读宣州谢脁楼饯别校书叔云，完成小题宣州谢脁楼饯别校书叔云李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。15 . 请赏析“欲上青天揽明月”的“揽”字。16 . “弄扁舟”的典故是什么？用在此是何意？五、名著阅读17 . 名著阅读。下列选项中表述正确的一项是（_）A格列佛在大人国曾被牛犊大小的一只花猫吓到。B简饥寒交迫时，一个小女孩把一块蛋糕放在简手上，简狼吞虎咽地吃掉了。C范爱农在先生死后不主张发电报，真正原因是不喜欢自己的先生。D刘思扬被假装释放后，又被投入了另一个秘密监狱白公馆，和成岗关在了一起。阅读朝花夕拾选段，根据原著填空。要到东关看_去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会。在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是_所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给_看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是她，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“_”。六、作文18 . 阅读下面的文字，根据要求作文。清代袁枚有一首小诗苔：“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学壮丹开。”这首诗在经典咏流传舞台上被重新唤醒，令亿万中国人受到感动。苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，便是生命的胜利。苔花并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。“苔花如米小，也学壮丹开”，简单的诗句里，包含着质朴的坚定的梦想即便无人喝彩，也要毫无保留地绽放给这个世界。在生活中，你身边是否也有如苔花一样的人呢？他（她）的故事一定曾经令你感动吧，依据这些素材，以“这也是一朵苔花”为题写一篇作文。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）说真话、抒真情、忌抄袭、套作；（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名；（4）书写工整，600-900字。七、其他19 . 阅读片段，根据拼音写出汉字。yn yn _（1）_众生，究竟该如何生活？历来众说纷yn （2）_，莫哀一是。我比较欣赏农夫“春耕夏yn （3）_，秋敛冬藏，息于聆缶之乐”的方式，与自然合一，张弛有度，yn （4）_酿着生活与文化的甜蜜。阅读下面文字，完成问题。汽车在青藏公路上行驶，但没有往日的dinB （ ）（ ）。窗外，是一片漆黑和【甲】（寂静宁静），细细的雨丝斜打