河北省藁城市尚西中学八年级政治下册 3.2 同样的权利同样的爱护学案（无答案） 新人教版

同样的权利同样的爱护一、学习目标1、了解行使生命健康权的方式，逐步形成正确行使生命健康权的能力（重点）2、明确任何公民都不得侵犯和危害别人的生命健康3、学会运用法律保护自己和他人生命健康的能力（重点）二、知识要点如何正确行使自己的生命健康权？（有哪些事例？）a.积极_，增强体质；b.患病时_，恢复健康；c.遭遇非法侵害时，有权_d.不得_e.行使生命健康权时，不得_。2、公民的生命健康权可以让与或抛弃或自残吗？为什么？为什么要关爱他人的生命健康？a.我们在享有生命健康权的同时，负有不得_b.侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也_如何关爱他人生命？a我们在享有生命健康权的同时，负有不得_b.在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得_c我们要关爱生灵，关爱_ 三、跟踪训练：(18分)1下列是小明生活中的几个镜头。正确行使生命健康权的是（ ）骑自行车抄近道逆行 和同学们列队做广播体操参加学校组织的安全疏散演练 和同学们一起在操场慢跑A 8 cD2在漫长的历史岁月中，人类的生命和健康一直受到传染病的威胁。随着科学的发展和对传染病认识的深入，人类不断探索预防传染病的有效方法和途径。下列做法不正确的有( )A加强体育锻炼，增强免疫能力 B因为打针怕痛，不参加接种疫苗C控制传染源，阻断传染病的传播 D加强消毒，切断传播途径3暑假里，不少同学选择外出旅游或者远足郊游，欣赏大自然的美丽风光。以下行为可能会危害我们的生命与健康的是( )关心天气预报，选择晴好天气B带足食品，饮用水和一些必备的物品C采食林中野果，饮用溪涧清泉 D结伴而行，有计划有组织地出游4初中学生丁某，逃到某营业网吧玩游戏，结果被他人敲诈50元钱；第二天丁某以正当防卫为由，找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价，正确的是( )丁某既没有珍惜受教育的权利,也没有认真履行受教育的义务丁某违反了未成年人禁止进入营业性网吧的规定丁某的行为属于正当防卫,可以不负法律责任丁某缺乏自我保护意识,而且侵害了他人的生命健康A B C D5、张某因索债无果而将债务人江某关在自己家里。张某的行为侵犯了江某的生命健康投 侵犯了江某的人身自由权属于非法拘禁，应承担法律责任 依法维护自己的经济权利A、 B、 C、 D、6、校车安全问题直接关系到青少年的（ ）A.人身自由权 B.生命健康权 C.财产所有权 D.受教育权7建设平安校园，对中小学生进行安全教育至关重要。下列属于对学生进行安全教育内容的是( )遵守交通法规受到不法侵害时要奋不顾身尊重、珍爱生命遭遇突发事件时自护自救的方法A B C D8国家十二五规划纲要提出：加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设，完善鼓励全科医生长期在基层服务政策，每万人口全科医师数达到2人。这体现了（）A.法律保护公民的生命健康权利 B公民维护自己的生命健康权利C.国家重视和关心公民的生命健康 D.国家重视和关心全科医生的就业9.2020年2月25日,全国人民代表大会常务委员会表决通过的刑法修正案（八）,首次将飙车、醉驾列入犯罪行为，并规定了量刑标准。这一规定是对飙车、醉驾等危险驾驾驶行为的有力震慑 将杜绝交通事故的发生 彰显对生命的尊重 有利于保障人民的生命财产安全A. B. C. D. 10.（10分）阅读材料，回答问题。2020年4月，教育部、公安部等召开紧急会议，会面部署校园安全防护工作，以确保学生的生命安全。各级各类学校迅速行动，多渠道强化校园安保力度。材料体现了对未成年人哪两个方面的保护？（2分）这样做维护了未成年哪一项权利？试分析这样做的原因（4分）（3）为加强宣传教育，某校举办了一次“珍爱生命”图片展。小敏同学参观后，写两份观后感。观后感一【图片传真】高位截瘫的张海迪与命运顽强抗争，在轮椅上书写了独特人生，实现了自己的价值。【我的感悟】张海迪对待生命的态度使我对生命的意义有了新的认识，我认为_ _。运用思想品德学科知识，补充完成以下观后感。（4分）观后感二【图片传真】九年级学生小丁平时不注意约束自己。一次因小事与人斗殴，致使他人残疾，自己也因此被依法处理【我的感悟】我们每个人都要善待他人生命。从法律角度看，小丁的安全警示我们，青少年应该 _。11.材料一：2020年9月26日14时30分左右，昆明市北京路明通小学发生一起踩踏事故。造成6人死亡，22人受伤，2人重伤，伤者12人已送延安医院，另有10人送红会医院救治。材料二：陕西省南郑县一私人幼儿园发生凶杀案，9人遇难，其中包括7名儿童和2名成人。公安部、教育部联合召