河北师范大学汇华学院法语专业申请材料

精选文库高等学校增设专业申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：河北师范大学汇华学院学校主管部门：河北省教育厅专业名称：法语专业代码：050204所属学科门类及专业类：外国语言文学类学位授予门类：文学学士修业年限：四年申请时间：2013年7月 专业负责人：姬生雷联系电话 育部制目 录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表申请增设目录外专业的论证报告 1.高等学校增设专业申请表专业代码050204专业名称法语修业年限四年学位授予门类文学学士学校举办本科教育的年份2001现有本科专业（个）44学校本年度其他拟增设的专业名称秘书学播音主持与艺术本校已设的相近本、专科专业及开设年份英语（本科）2001年日语（本科）2004年俄语（本科）2009年拟首次招生时间及招生数2014年招生40人五年内计划发展规模200人师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称外语学部校学术委员会意见同意申报（主任签字） 年 月 日学校审批意见 同意申报 （盖章） 年 月 日本地区(部门)专业设置评议委员会意见（主任签字） 年 月 日主管部门审核意见（盖章） 年 月 日注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。学校基本情况表学校名称河北师范大学汇华学院学校地址石家庄市红旗大街469号邮政编码050091校园网址学校办学基本类型部委院校 地方院校 公办 民办 中外合作办学机构大学 学院 独立学院 高职高专院校在校本科生总数13415专业平均年招生规模77已有专业学科门类哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学理学 工学 农学 医学 管理学专任教师总数（人）755专任教师中副教授及以上职称教师所占比例53.25%学校简介和历史沿革（300字以内）河北师范大学汇华学院成立于2001年6月，是河北省政府批准、教育部确认的全日制本科层次的独立学院，坐落于石家庄市西南高教区，占地面积919.8亩，由西院、南院、北院三个校园组成。学院师资力量雄厚，教学设备齐全，环境优雅，是一所园林式书院。学院现设有9个学部，44个本科专业，覆盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类，在校生1.3万余人。按照教育部规定，学业期满且成绩合格的学生，颁发河北师范大学汇华学院本科学历证书；符合学位授予条件者，颁发河北师范大学汇华学院学士学位证书。建院12年来，学院认真贯彻教育部26号令，不断探索新的办学机制和办学模式，逐步形成了一套科学、高效、规范、具有特色的管理体系和运行机制。注重提高教学质量，精心培育人才，办学成绩斐然，2010年被评为“全国先进独立学院”。 学院秉承河北师范大学优良传统，充分发挥校本部雄厚的教育资源优势，选聘优秀教师担任全部主干课程的教学工作。学院现聘任专任教师755人，其中教授120人、副教授282人，具有博士学位的151人、硕士学位的316人。注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数学校现有本科专业总数3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）河北师范大学汇华学院外语学部成立于2004年，是我院最早设立的学部之一。学部坚持“明德、修身、爱国、求真”的治学思想，形成了“厚基础、保质量、重应用”的人才培养理念，外语学部现有英语、日语和俄语三个本科专业，共有在校生2300余人。近年来随着中国经济的迅速发展，全球化趋势加强，政治、文化、经济等方面的交往非常频繁，越来越多的企业和单位需要专业语言人才。尤其是小语种人才需求量增大，而法语作为世界上除了英语之外的第二大重要外国语言，已经引起了中国高校和青年学生的极大重视。教育部最新统计在全国各门类本科专业中，法语专业的初次就业率排名前10。人们习惯把英语以外的其他语种都视为“小语种”，这让选择学习法语的学生比学英语的学生少很多，就业竞争自然就小了。加上法语自身并非“小语种”，全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。加之法国文学、电影、时尚对世界文化的影响力巨大，法语在官方应用十分广泛，法国与中国的友谊最深厚，政治、文化、经济等方面的交往非常频繁，未来社会急切需求能熟练运用法语并深谙西欧社会文化的复合型人才。目前国内各高校法语专业毕业生人数还不能满足市场对该类人才的需求。法语一直是我院英语专业学生选修的第二外语，为了支持学生考研，增强就业竞争力，学校十分重视法语课程的教学，选聘优秀教师进行小班授课，保证教学效果，课程内容也更加丰富、实用。经过10余年的努力，现有法语教师9人，已经形成了一支年龄结构、学历层次、学缘结构较为合理的教师队伍。同时也具备了较高的科学研究水平，近年来承担或参与各类省厅级科学研究项目7项，在各类核心期刊发表科研论文10余篇。此外，学院计划未来三年继续引进法语教师，为法语专业的开设打下了良好的教学基础。我院英语、日语和俄语专业都已经有较长的办学时间，取得了一定成绩，得到了社会、家长和用人单位的认可。英语专业积极组织学生参加河北师范大学顶岗支教工程，并与瑞思学科英语、北京ABC教育集团等建立合作关系，日语、俄语专业也积极开拓实践基地。通过与社会紧密接轨，学部有效地将教学、学生培养与社会需求紧密结合起来，为学生成长成才提供更多助力和指导。外语学部注重学生活动与教学活动的相辅相成。“英语演讲社”、“英音模仿大赛”、“英文话剧大赛”、“说顶岗，论为师”讲课技能比赛、俄罗斯文化节、日语文化节等活动丰富了校园文化，激发了学生的学习热情。学生多次在“世纪之星”英语演讲大赛、CCTV“希望之星”英语风采大赛、全国大学生英语竞赛、全国优秀特长生测试暨河北省青少年英语口语大赛、口译大赛等重大赛事中取得优异的成绩。在北京奥运会和上海世博会期间多名学生担任志愿者。日语、俄语专业学生积极参加社会实践，在一些中日、中俄交流的活动中发挥着积极作用。同时，学部鼓励学生考研深造，大连海事大学、北京第二外国语大学、辽宁大学、华北电力大学、四川大学、北京语言大学等知名高校都有我学部优秀毕业生的身影。在教学管理、教学计划制定和执行，人才培养模式，学生实践、考研和就业等方面都积累了丰富了经验，为法语专业的开设建立了良好的专业环境。4.申请增设专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具备丰富的法语语言、文学和文化知识，具有扎实的法语应用能力以及较高的综合人文素养，能在翻译、外事、外贸、教育、研究、管理等各个涉外领域从事相关工作的法语专业高级人才。二、培养规格本专业学生主要学习法语语言、文学和法语国家和地区文化的基本知识，接受听、说、读、写、译等各方面的基本训练，掌握法语口头表达和书面表达能力，应用法语从事跨文化交际的基本能力。毕业生应具有的知识、能力和素质如下：(1)掌握法语语音、语法、词汇、文学和法语国家和地区文化的基本知识，具备良好的汉语和中国文化素养。(2) 掌握运用法语发现和分析跨文化交际过程中产生的实际问题的能力。(3) 具有解决上述问题的基本能力和从事研究的能力。(4) 能够及时追踪和了解法语语言、文学和法语国家和地区文化及所从事行业的发展动态和前景。(5) 具备良好的政治素质，熟悉我国及就业所在地政府在外交、外事、外贸、文化和教育交流等方面的方针、政策和法规，自觉与党和政府保持一致。（6）掌握基本的语言、文学、文化和人文科学综合研究能力，具备较高的人文素养、良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，身体健康，心理健全。（7）具备良好的科学技术素养和科学思辨能力，尤其是当代信息科技知识和能力，熟悉与就业岗位有关的其他专业知识和技能。三、学制与学位 学制为四年，毕业最低学分不得低于155学分；对符合学位授予条件者，授予文学学士学位。四、主要课程基础法语，高级法语，法语口语，法语视听，法语阅读，法语写作，法语翻译理论与实践，法语口译，商务法语，旅游法语、法语国家与地区概况，法国社会与文化，法国文学史，法语语言学，法语报刊选读，法语电影欣赏，法语文学作品选读五、实践环节本专业的实践性教学环节主要包括校园实践和社会实践两类。校园实践包括课外阅读、演讲、辩论、戏剧表演、读书报告会、口语沙龙、各类竞赛等。社会实践活动包括与专业有关、能够应用法语服务社会的活动，例如口译、笔译、导游、贸易、对法交流事务等，主要由暑期社会实践和顶岗实习组成。六、教学计划教学计划是经过大量调研、反复论证，在了解法语专业的现状和就业前景，结合我院特点完成的，有如下特征：(1) 整个教学计划由多条层次合理、逻辑严谨的知识线组成，通过不断地提高和扩展来提升学生的能力，使整个4年8学期的教学培养形成一个完整的体系，使学生不仅夯实法语语言基础，了解法语文学文化，还重视学生实践能力的提高和职业能力培养，最大限度地保障学生的培养质量。(2) 重视专业基础课程。教学计划覆盖了基础法语、法语视听、法语口语、法语阅读和法语写作等基础课程，为学生打下扎实的语言基本功提供条件。同时，专业基础课程重视学生语言输入和输出的平衡，利于学生未来获得更大的提升空间。 (3) 重视语言与文化相结合的学习线路。教学计划将社会文化及法语学习合理分布，让学生通过学习语言了解法语国家文化，同时通过学习文化更好更深入地了解语言。通过语言与文化的结合，使学生把握到法语学习的精华和语言的灵魂。 (4) 重视专业方向的发展。通过商务法语、旅游法语、翻译理论与实践、文学欣赏、报刊阅读等方面的课程，扩展学生视野，使学生在夯实语言基本功的基础上，根据自己的兴趣选择适合自己的方向。通过课程引导学生了解法语本土资料，增强学生学习兴趣，提高自主学习意识和能力，提高学生实践、应用意识和能力，为学生选择职业打好基础。总体上讲，法语专业教学计划为夯实学生的法语语言基本功、了解法语国家文化、提高学生专业发展能力提供了良好的保障。法语专业本科教学计划表课程类别课程名称学分学时数各学年周学时分配合计讲授实验一二三四12345678公共必修课思想道德修养与法律基础354543中国近现代史纲要236362马克思主义基本原理354543毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论610872364大学外语一472724大学外语二472724大学外语三472724大学外语四472724体育一136362体育二136362体育三136362体育四136362信息技术基础49054363+2合计3877470272专业必修课基础法语81441448基础法语81441448基础法语81441448基础法语81441448高级法语61081086高级法语61081086高级法语472724法语视听236362法语视听236362法语视听472724法语视听472724法语口语I236362法语口语II236362法语口语III236362法语口语IV236362法语阅读I236362法语阅读II236362法语写作I236362法语写作II236362毕业论文写作指导11212*顶岗实习1218W*毕业论文6*合计951380130872专业选修课法语国家与地区概况236362法国社会与文化236362法国文学史236362旅游法语236362法语信函写作236362商务法语I236362商务法语II236362高级法语视听说I236362高级法语视听说II236362法语报刊选读236362法语电影欣赏236362法语口译236362法语翻译理论与实践（汉译法）236362法语翻译理论与实践（法译汉）236362法语文学作品选读I236362法语文学作品选读II236362法语语言学236362合计34612612公共选修课大学语文一236362大学语文二236362英语口语236362英语口语236362当代世界经济与政治236362学院开设的其他公选课合计10180180综合素质课形势与政策2*军事课*2*大学生心理健康教育2321814*大学生职业生涯规划指导11818*大学生创业教育与择业指导11818*普通话1*合计95.专业主要带头人简介姓名姬生雷性别男专业技术职务教授第一学历大普出生年月1955.2行政职务无最后学历硕士第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业1979，河北师范大学，英语，大普；1993，清华大学，外国语言学，硕士主要从事工作与研究方向主要从事科研教学；研究方向：英美文学本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共 10 篇；出版专著（译著等） 部。获教学科研成果奖共 项；其中：国家级 项，省部级 项。目前承担教学科研项目共 3 项；其中：国家级项目0项，省部级项目 3 项。近三年拥有教学科研经费共 2 万元，年均 1万元。近三年给本科生授课（理论教学）共 648 学时；指导本科毕业设计共 25 人次。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间署名1从英国文学看英国人的贵族情结河北学刊 2013(01) pp.112-11422从德伯家的苔丝看哈代的贞操观 河北师范大学学报(哲学社会科学版) 2011(04) pp.103-10613德伯家的苔丝中的贵族精神和痞子气 前沿 2012(08) pp.155-15724河北省高校英语专业大学生文学素养现状研究 河北师范大学学报(教育科学版) 2011(06) pp.85-892目前承担主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费承担工作1英语专业学分制下模块化教学管理方法研究河北省哲社规划办201020130.4万元主持人2网络教学平台环境下师生互动方法研究河北省社科联201120140.5万元主研3语义场视域下的逆命名现象河北师大科技处2012-20150.5万元主持人目前承担主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1英美概况本科生13036必修32英语词汇学本科生12036选修4教学管理部门审核意见情况属实 签章：专业主要带头人简介姓名李桂华性别女专业技术职务副教授第一学历本科出生年月1960.11行政职务最后学历本科第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业1983，广州外国语学院，法语，本科；主要从事工作与研究方向法语教学本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇；出版专著（译著等） 部。获教学科研成果奖共 项；其中：国家级 项，省部级 项。目前承担教学科研项目共 项；其中：国家级项目 项，省部级项目 项。近三年拥有教学科研经费共 万元，年均 万元。近三年给本科生授课共约 900 学时。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间署名1谈法语颜色形容词法语学习1996 No .3期12法语名词作时间状语与英语表达法语学习1996 No .5期13浅谈复合关系代词法语学习1997 No.1期14法语中“声音”的表达法语学习1997 No.3期15浅谈法语动词的过去分词性数配合法语学习1999 No 5期1目前承担主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费承担工作123目前承担主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1二外法语本科生25080必修42二外法语研究生2580必修4教学管理部门审核意见情况属实 签章：-专业主要带头人简介姓名刘东性别女专业技术职务副教授第一学历本科出生年月1962.7行政职务最后学历本科第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业1983，广州外国语学院，法语，本科；主要从事工作与研究方向法语教学本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇；出版专著（译著等） 部。获教学科研成果奖共 项；其中：国家级 项，省部级 项。目前承担教学科研项目共 项；其中：国家级项目 项，省部级项目 项。近三年拥有教学科研经费共 万元，年均 万元。近三年给本科生授课共约 700 学时。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间署名1论法国妇女的地位问题中国高校科学 1997年 No.2 12法语中“声音”的表达法语学习 1997.No3 23英法词汇及语音比较河北师大学报1996年Vol.1924Comme 和comme si 在比较从句中的用法山东大学论文集2000年1目前承担主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费承担工作123目前承担主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1二外法语本科生20080必修42教学管理部门审核意见情况属实 签章：6.教师基本情况表序号姓名性别年龄专业技术职务第一学历毕业学校、专业、学位最后学历毕业学校、专业、学位现从事专业拟任课程专职/兼职1李桂华女52副教授广州外国语学院，法语，学士广州外国语学院，法语，学士法语基础法语、法语阅读、法语语言学专职2刘东女50副教授广州外国语学院，法语，学士广州外国语学院，法语，学士法语高级法语、法语信函写作、法语报刊选读专职3姬生雷男58教授河北师范大学，英语，学士清华大学，英语，硕士英语英美概况、西方文化、综合英语专职4高一云男38讲师河北经贸大学，贸易经济专业，学士四川外语学院，法语语言文学，硕士法语高级法语、法语视听、法语翻译理论与实践兼职5张俊杰男31讲师武汉理工大学，法语/工商管理，双学士首都师范大学，法语翻译，研究生在读法语高级法语视听说兼职6陈倩男28讲师法国滨海大学，应用外语，学士法国滨海大学，应用外语，学士法语商务法语、旅游法语专职7赵平女29讲师石家庄经济学院，法语，学士河北师范大学，心理学，硕士 法语法语国家与地区概况、基础法语专职8刘海娜女25讲师法国图卢兹第二大学，语