人教版2019年七年级上学期期中考试语文试题A卷(检测)

人教版2019年七年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于戏剧的表述不恰当的一项是（ ）A戏剧是一种综合性的舞台艺术，是一种独立的艺术样式。B剧本的结构必须遵循时间和空间高度集中的原则。C剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现其性格。D按照作品类型划分，戏剧可以分为历史剧、现代剧、情节剧、哲理剧、寓言剧、童话剧等。2 . 学完济南的冬天后，同学们想拟写两幅对联来表现文中所写的美景，还没有完成。请你根据文章内容，帮助他们补全。对联一：有山有水美如画对联二：白雪山尖白A暖风暖阳恰似春 绿萍水中绿B无风无寒暖似春 绿萍映水绿C暖风暖阳恰似春 绿萍映水绿D无风无寒暖似春 绿萍水中绿3 . 下列修辞判断错误的一项是（ ）A这一圈小山特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。（比喻、拟人）B以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。（排比）C小宁长得很英武，像她的爸爸一样。（比喻）D潮平两岸阔，风正一帆悬。（对偶）二、字词书写4 . 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。只要人们抖擞（_）精神去迎接每一次挑战，用贮蓄的勇气酝酿（_）出必胜的信念，就一定能搏出一条真正属于自己的道路。从此，胜利将不再只是一个梦寐以求的泡沫理想。5 . 给下列加点字词注音。雎鸠（_）窈窕（_）好逑（_）寤寐（_）溯回（_）荇菜（_）三、现代文阅读阅读下列文字，回答文后问题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。6 . 第二段主要是_描写，第三段主要是_描写。7 . 第二段写景充满诗情画意。从触觉来写的句子是“_”，从嗅觉来写的句子是“_”。本段写景的作用是_。8 . 赏析第一段中画波浪线的句字。9 . 结合上下文，第三段中的“自失”可以理解为_，这种感受与“社戏”的关系如何？试说明。_。阅读下面的文字，回答问题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（选自七年级语文上册）10 . 文章题目是“秋天的怀念”，那么作者都怀念了什么？11 . 文章第段和第段两次出现了“好好儿活”，分别有什么含义？12 . 联系上下文，从内容和结构两方面简要分析第段画线句子的作用。13 . 请从人物描写方法的角度，赏析下面句子的表达效果。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。四、文言文阅读阅读下面的文段，完成下面小题（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。咏雪（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 陈太丘与友期14 . 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）A尊君在不/日中不至B太丘舍去/相委而去C王凝之妻/下车引之D期日中/谢太傅寒雪日内集15 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）未若柳絮因风起。（2）与人期行，相委而去。16 . 下列对文章内容理解与分析不正确的一项是（ ）A甲文谢太傅与大家庭里的年轻人讲论诗文，并让孩子们各抒己见，体现出温馨和谐、轻松愉悦的家庭氛围。B甲文“公大笑乐”是因为谢道韫把纷纷飘扬的白雪比作凭风起舞的柳絮，描绘形象又灵动，他对谢道韫敏捷的文才感到很赞赏。C甲文末尾介绍“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”，意在突出谢太傅的家庭属于士大夫阶层，谢道韫小时候即出生于官宦世家，后来又嫁入豪门。D乙文中小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，正直率真，落落大方。五、情景默写17 . 古诗文默写。（1）荡胸生层云，决眦入归鸟。_,_。(杜甫望岳）（2）_,_.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（3）游山西村中蕴含深刻人生哲理的诗句是：_,_。（4）一叶坠地，绝不是毫无意义的，是这一片片黄叶换来了整个大树的勃勃生机，正所谓 “_,_”。（用龚自珍已亥杂诗中的名句填写）六、课内阅读阅读下面的论语六章，完成下面小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎。”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（述而）子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”（公冶长）18 . 下面四组句子中加点字的意思相同的一组是（ ）A学而时习之/时过境迁B温故而知新/明知故问C知之者不如好之者/叶公好龙D择其善者而从之/能言善辩19 . 尝试根据注释，翻译下面的句子的画线部分。（1）默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？注释识：记住。 厌：满足。 何有于我：“于我有何”的倒装。（2）敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。注释敏：聪明。 是以谓之文也：因此用“文”作为他的谥号。20 . 论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，以上六章中就有“_”“_”“_”等成语。请你选择其中一个成语，造一个跟学习情境有关的句子：_。七、诗歌鉴赏根据诗歌天净沙秋思，回答小题。21 . “小桥流水人家”一句写出温馨恬静的景象，联系全曲，谈谈作者为什么这样写？22 . “古道西风瘦马”中的“瘦”字，好在哪里？23 . 这首小令抒发了作者怎样的思想情感？八、名著阅读24 . （1）（人物判断）阅读下面一段文字，回答后面的问题。“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他对有钱人的仇视，据说，如果他还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。”“他”是，这是作家斯诺从口中得到的人物介绍。（2）（书名解读）红星照耀中国一书中“红星”二字有何深意？（3）（方法指导）阅读纪实作品，我们可以利用等，迅速获得对作品 的整体印象；还要边读边注意梳理作品中事实的。九、综合性学习25 . 阅读下面的文字，按要求答题。战国纷争，墨子以智hu守“非攻”之道；人生纷扰，你能否以智hu守心灵之道？一怒成心奴，宠辱不惊，才不会迷乱心智。保持一颗平静平和的心，便能于平淡细微之处发现生命的美好，感受生活的诗意。空山阻雨，何必烦躁，不妨在胡琴低吟中获得寂寥深沉的趣味；生离死别，何必伤痛，书画相携君子相伴的回忆会给你心灵的慰藉；现实喧嚣，若能以绿竹做矢，带mng想入虚空，便能听到袅袅乐音。忠实于自己的情感，行走在真实的光明中，智者在精神的富足中获得幸福，在与人为善中获得双赢。(选自心灵之道）（1）给下列词语中加点的字注音。慰藉袅袅（2）写出语段中拼音所对应的汉字。智humng想十、作文26 . 回望曾经，有过成功的喜悦，也有过失败的落寞；有过坚守梦想的执着，也有过失去方向的迷茫。它们或促你成