人教版2019年九年级中考模拟语文试题A卷

人教版2019年九年级中考模拟语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面一段文字，完成后面小题人要有做人的尊严，要有做人的不可wi背的原则，否则，就意味着不把自己当人了。今天的一些人就视尊严为敝履，执拗于强权，不把别人当人，任意欺凌和侮辱，而根缘正在于他没有把自己当人。高贵者绝不空有健全的躯壳，他的特点是极其尊重他人，安老怀少，给人以温暖，他的自尊也因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的，人应该做精神贵族，世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神蝼蚁？（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。wi（_）背执拗（_）躯壳（_）（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“安老怀少”在文中的意思应为_。（4）最后一句运用的修辞手法有_、_。二、现代文阅读2 . 北京人艺著名导演梅仟把老舍的小说骆驼祥子改编成了话剧。以下是骆驼祥子剧本的结尾部分。请你说说话剧和小说在结尾部分有什么不同。【屋外有喊福子的声音：“福子！有人找你！”福子犹疑地朝窗外望了望，低下头。】祥子：福姑娘，去吧，有人找你呢！小福子：唉！唉，祥子你打算怎么样呢？以后的日子祥子：这个家我也不要了，人埋了，东西卖了，我就走！小福子：你到哪去？祥子：我去找小顺子。小福子：那我（欲言又止）祥子：有一天我要是混好了我准来看你。小福子：也好。那我就等着你。（她走到门口，又回头望望，眼里含着希望的泪光）【祥子把桌上的灯捻得更亮。】【远处叫卖号外的声音：“看看汀泗桥大战的新闻号外！看号外。”】【窗外风狂雨暴！】幕落（全剧终）答：阅读下面选文宽容仍是这个时代匮乏的必需品陈忠实、杨绛两位先生先后辞世，在微博与微信朋友圈都引发了“刷屏”，也同时出现了讥讽的声音：你们读了作家几本书，也有资格假惺惺装文化人点蜡烛？老实讲，对这种态度我不以为然：每个人都以自己的方式与世界相连，每个人心中都有关于作家的印象，专业或不专业，读得多或读得少，只要他愿意表达，难道不应该更宽容地对待这种表达的自由吗？我认为，宽容仍是这个时代匮乏的必需品。我们怎么看待一个人，也部分反映了我们怎么看待世界。能否宽厚、从容地对待世界，也决定了这个世界是否会宽容、从容地对待自己。按照美国作家房龙在宽容一书中的定义，宽容，就是容许别人有行动和判断的自由，对异于自己或传统见解的观点有耐心与公正的容忍。换个说法，宽容的本质就是尊重、有同理心。在当下社会的很多场合，缺少尊重感、同理心的情况处处可见，导致了各种关系的局促和撕裂。网络世界上贴标签、打棍子、扣帽子的做派，天天都在上演；在某些官员那里，给曝光丑闻者套上“没安好心、危害社会”的帽子，给某些新生事物贴上“没事找事”的标签，也是分分钟的事儿；在很多老师那里，凡是学生身上有自己“看不惯”的表现，便试图扼杀剪除；甚至某些自诩进步的知识分子，也难逃羁绊：凡是不同于己，便“不可理喻”，加以蔑视与讥讽，引为寇仇。宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒，不仅是一种修养和美德，最终还会成为你我的一种生存方式。在多元时代里，每一个人必然会有各种各样的“看不惯”：看不惯一些明星的高调，看不惯一些学生的新潮，看不惯义愤，看不惯中庸与调和但各种“看不惯”之后，我们需要以更多的同理心去感受，他们触碰底线了吗？他们真的一无是处吗？他们真的是人心大坏而不是角度不同吗？当我们崇尚犀利的时候，莫忘记了从容的魅力。1936年，鲁迅去世，一位女作家给胡适写了一封信痛骂鲁迅，胡适给她回信说：鲁迅先生固然批评过我，但是我对你这个态度，深表遗憾。“我们爱一个人，我们不能万美集于一身；不喜欢一个人，我们不能万恶集于一身，我们要就事论事，方有持平之论。”信念不同的自由激辩也该有底线，比如：客观的依据、理性的怀疑、多元的思考、平权的争论、实践的检验、宽容的激励。发生在这个时代的很多谩骂、嘲讽、“打击”，凡是不以理性与包容为底色，我一概从心底对其不齿。大家确实都有自己的想法，也有自由表达的权利，但绝对不是“灭了谁”才有出路。思想竞争、观念竞争，需要以极大的包容之心作为运行的底盘，在如此基础上碰撞、激辩、博弈、说服，才能彼此砥砺，螺旋上升。没有包容心的争辩只能把真理越推越远，处处硝烟弥漫，结果一地鸡毛。人人都应该克制自己“看不惯”的反应，在理解与理性的基础上讨论与争辩。比起曾经的极端年代，我们确实宽容了很多，但比起我们追求的美好未来，我们的宽容还远远不够用。法国文学大师雨果的一句话，贴在很多中小学校的教室或走廊里，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”遗憾的是，它始终没能写入这个时代每一个人的心里。傲慢、偏见、偏激，狭隘、局促、自负，仍是投射在很多人心头的躁动阴影。而宽容，仍是这个时代处处都显匮乏的必需品3 . 本文的中心论点是什么？4 . 文章第一段有什么作用？5 . 文中第四段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？6 . 第二段和第三段的顺序能否颠倒？为什么？三、对比阅读阅读下面的文言文，完成后面小题。（甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（乙）昔在贞观之初，侧身励行，谦以受物。盖闻善必改，时有小过，引纳忠规，每听直言，喜形颜色。故凡在忠烈，咸竭其辞。自顷年海内无虞，远夷慑服，志意盈满，事异厥初。高谈疾邪而喜闻顺旨之说空论忠谠而不悦逆耳之言。私嬖之径渐开，至公之道渐塞，往来行路，咸知之矣。邦之兴衰，实由斯道。为人上者，可不勉乎？（节选自贞观政要卷五）（注释）顷年：近年。无虞：没有忧患，太平无事。厥初：当初。谠（dng）：正直。私嬖（b）：私心贪欲。7 . 下面断句正确的一项是（ ）A高谈疾邪而喜/闻顺旨之说/空论忠谠而不悦/逆耳之言B高谈疾邪/而喜闻顺旨之说/空论忠谠/而不悦逆耳之言C高谈疾邪而喜/闻顺旨之说/空论忠谠/而不悦逆耳之言D高谈疾邪而喜闻/顺旨之说/空论忠谠而不悦/逆耳之言8 . 解释下列加点字的意思。（1）此诚危急存亡之秋（_）（2）以光先帝遗德（_）（3）咸竭其辞（_）（4）志意盈满（_）9 . 翻译下面句子。（1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（2）为人上者，可不勉乎？10 . 君主治国应该具备什么条件？请结合甲乙两文内容简要分析。四、句子默写11 . 默写。（1）老骥伏枥，志在千里。_，_。（2）轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，_。（3）岑参的白雪歌送武判官归京中传诵千古的咏雪名句是：_，_。五、名著阅读12 . 走近名著众猴欢喜，都道：“你带我们进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！”那些猴也都进去了。石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，何不拜我为王?”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，逐称美猴王。（1）这段文字出自名著_。美猴王后来的法名叫_。（2）写两个在后面的情节中出现的关于美猴王的故事名称。六、综合性学习13 . 语言综合运用某班开展“四大名著”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1）（故事盘点）取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。有两次离开是被唐僧赶走，哪一次是他主动离开的？后来又是怎样回到唐僧身边的？请简述。（2）（出谋划策）为了科技节献礼，无人机四人小组在合作过程中，小强与小组长产生分歧并引发了矛盾，他能像孙悟空那样一走了之吗？这时他应该如何面对和处理这些矛盾呢？请你用简明的语言帮帮他。七、作文14 . 写作悲观者说：风是浪的帮凶, 能把你埋葬在大海的深处.乐观者说：风是帆的