人教版九年级下学期第四次月考语文试题

人教版九年级下学期第四次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）我静静地站着，注意她手指的动作。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。她在我的另一只手上拼写“water”“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。ABCD2 . 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是A亵渎（d）宽宥(yu)矫揉造作自惭形秽B旁骛(w）箴(zhn)言理至易明走头无路C轻觑(q)娉(pn)婷鸠占雀巢相得益彰D濡(r)养中(zhn）伤与日俱增李代桃僵3 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A龙南县的九连山有一片人迹罕至的神秘原始森林。B下雪了，孩子们呼朋引伴，在操场上玩起了打雪仗。C文化节闭幕式上，花枝招展的客家族姑娘跳起了欢快的舞蹈。D为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。B这腰鼓，使恬静的阳光立即变得飞溅了，却使困倦的世界立即变得亢奋了。C我家今年收人近5万元左右，比起去年来可是强多了。D通过观看腰鼓表演,使我领略到了陕西汉子的豪迈激情。5 . 下列说法不正确的是A“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，这句话运用了拟人的修辞手法。B讨厌、担心、增加、出现，这四个词词性相同。C垂问、家父、寒舍、愚见，这四个都属于谦辞。D愉快-快乐，热忱-热情，觉察-察觉，疲倦不堪-疲惫不堪，这四组词都是同义词。二、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。爱和智慧的魔术我从小不被别人看好。因我神情木讷，反应迟钝。父母常叹气，认为我毫无优点可言。我爸爸为了印证自己的直觉，在我读小学时，常将与我同龄的邻居男孩叫来，我俩小孩站在他面前，他出诸如25加68等于多少的口算题让我们答。题我会做，可要心算很久，那男孩常一口报出答案，且道道正确。男孩越答越自豪，爸爸越来越悲伤，我在这样的对比中羞愧得头都不敢抬。父亲最后得出了结论:你真的笨。因为这种迟钝，在数学课上，我从不会发言，数学老师也从不看好我，我的成绩一般只能考上80分。有次我认认真真地做了题，考了100分，满心喜悦的我去讲台拿试卷，数学教师用审视的目光看着我，嘀咕一句:“简直不知你是如何考出这成绩的。”敏感的我明白她在怀疑我作弊，泪水夺眶而出。后来，我在小学从不敢发挥得这样好，也开始丧失这种超常发挥的能力。我越发木讷，越发迟钝，开始自卑。父母也被我连累了，他们无法以我为荣。读了中学，我遇到了黄老师，一个气字科昂的老师，年纪很轻，可能30多岁。他教我们数学。他的课很好懂，半节课就可以把要讲的讲了，剩下的时间他便给我们讲一些学习方法和一些我们不知道的知识。比如如何记忆，比如外星人是否存在，我们听得入迷，听他上课才知世界好大，我们不知道的好多。一天，他在黑板上两了个冰山，说:“冰山的十分之一是浮在水面上的，而十分之九是沉在水下的。人的潜力也一样，有很大部分没有用上，如果唤醒用上了，人就能发挥出巨大的能量，取得成就。”我心里一亮，竟有了点点喜悦。几天后，正好开家长会，我妈开了会后，脸上有掩饰不住的喜悦，她问我:“你知道什么叫潜能吗?你们黄老师说你有这东西。”我有潜能?我的心怦怦跳，热血沸腾，觉得成功和优秀离自己也很近。我把冰山理论讲给妈妈听，她脸上笑开了花，真心为我自豪。（11）我的自信心被激发了，学习也成了快乐的事，数学成绩竟在短短的几个月里由刚入学的班上20多名提到班上前5名，而且居高不下，我脸上常挂着微笑。（12）奇怪的是，跟我同桌的那个男生那段时间也一脸喜悦，乐呵呵的，成绩也是居高不下。（13）我们就这样陶醉着，快乐着，进步着。（14）终于，我的数学在一次测验中取得全班第一，我胜利之余忍不住对同桌说:“我以前真不知道自己有潜力，是黄老师告诉我妈，说你有潜力?我以为他只认为我有潜力。”我们面面相觑，然后哈哈大笑。（15）黄老师在我们的身上玩了个魔术，他用爱和智慧变出了我们的自信，他的教学魔术改变了一个自卑女孩的一生。(选自魔术的故事)6 . 说说以“爱和智慧的魔术”为题有什么妙用?7 . 请用简洁的语言概括让我自卑的几件事。8 . 请对第段画线句子作简要赏析。句子:一天，他在黑板上画了个冰山，说:“冰山的十分之一是浮在水面上的，而十分之九是沉在水下的。人的潜力也一样，有很大部分没有用上，如果唤醒用上了，人就能发挥出巨大的能量，取得成就。”赏析: _9 . 简要分析15段在文中的作用。10 . 你认为黄老师是个怎样的老师?阅读下面的文字，回答后面小题漫漫人生路，我们会遇到各种考验、各种磨难，而获得成功和实现梦想需要我们的坚持，坚定梦想，同执着前行，照亮前方的路。同执着前行，照亮求学之路。学习是一个持续坚持的过程，“活到老学到老”，学习需要坚持和耐心。谢觉哉云:“万事从来贵有恒。”明初文学家宋濂为了学习知识，不顾路途的遥远，去百里之外的地方向前辈请教。烈日挡不住他，风雨阻止不了他，斥责打骂也无法使他退却。他心中只想着学习，执着干对知识的渴求，便感觉不到什么是苦什么是累。漫漫求学路，宋濂在艰苦的条件下，勤奋学习，孜孜不倦，最终成为明代著名的大学士。同执着前行，照亮事业成功之路。凡成大器者，必有志。只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。巴尔扎克曾说:“经历磨难，而仍旧坚持下去，才是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记的作者司马迁，继承父亲遗志:“余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”他潜心修史，遭受宫刑之辱后也不改其志，忍辱负重，日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋，桌上的灯花燃了又落，落了又燃，若没有他的执着坚持，怎会有史记两千余年经久不衰的传奇?然而，仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行，荷兰画家梵高，其在世时没有人理解他的作品，懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下，他没有执着投入艺术创作，而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。假若他能向着自己的艺术执着前行，他将会给世人留下更多更好的作品。可是他没有这样做，他放弃了执着，留给后人，也留给自己一个永远的遗憾。人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那么，这放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢?我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们:只有克服一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往直前，一路高歌。让我们沿着成功者的足迹前行，向成功的大门迈进!11 . 用简洁的语言概括出选文的中心论点。12 . 选文第段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?13 . 简要分析选文第段的论证思路。14 . 选出不适合充当本文道理论据的一项（ ）A锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子劝学B不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学C个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。牛顿D不要轻易放弃，只要坚持不懈，就终会有成果的。钱学森阅读下面语段，完成后面小题。大自然的语言（节选）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。15 . 本文在介绍“决定物候现象来临的四个因素”时运用的说明顺序是（ ）A由时间到空间影响程度由大到小B由空间到时间 影响程度由小到大C由主要到次要、由空间到时间D由时间到空间、由主要到次要16 . 分析文中第段划线句子使用了哪些说明方法，选择其中一种说明方法谈谈其作用。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。17 . 第自然段中加点的“左右”一词能否去掉？为什么？三、句子默写18 . 用诗文原句填空。（1）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）（2）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（3）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲）（4）_，映日荷花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）（5）_，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎村居）（6）俗子胸襟谁识我？_。(秋瑾满江红)（7）是亦不可以已乎？_。(鱼我所欲也)（8）_，不知口体之奉不若人也。（宋濂送东阳马生序）（9）古代诗人多借“弓”的意象来抒发豪气。苏轼“_”，一展太守意气；辛弃疾“_”，常忆战场英姿。（用江城子破阵子中的诗句填空）四、课外阅读阅读下文，回答问题。皇祐元年，予自广陵得请来颍，爱其民淳讼简而物产美，土厚水甘而风气和，于时慨然已有终焉之意也。尔来俯仰二十年间，历事三朝，窍位二府，宠荣已至而忧患随之，心志索然而筋骸惫矣。其思颍之念未尝少忘于心，而意之所存亦时时见于文字也。今者幸蒙宽恩，获解重任，使得待罪于亳，既释危机之虑，而就闲旷之优，其进退出处，顾无所系于事矣。谓可以偿夙志者，此其时哉！因假道于颍，盖将谋决归休之计也。乃发旧稿，得自南京以后诗十余篇，皆颍之作，以见予拳拳于颍者非一日也。（选自欧阳修思颍诗后序）（注释）得请：所请获准；颍：颍州，欧阳修准备退休于此；待罪：做官，谦辞。19 . 解释下列加点词语的意思。（1）心志索然而筋骸惫矣（_）（2）因假道于颍（_）20 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。其思颍之念未尝少忘于心，而意之所存亦时时见于文字也。21 . 欧阳修为什么选择颍州作为退休后的终老之地？（请用原文回答）22 . 采桑子轻舟短棹西湖好就是欧阳修如愿归居颍州后所作，由这一时期的诗文可见欧阳修晚年怎样的心境？五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗词，完成小题。望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。23 . 最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ）A岱宗夫如何？齐鲁青未了。B造化钟神秀，阴阳割昏晓。C荡胸生曾云，决眦入归鸟。D会当凌绝顶，一览众山小。24 . 对这首诗理解有误的一项是（ ）A第一二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。B第五句的意思是诗人看见山中云气层出不穷，心胸为之荡漾。“曾”通“层”。C第七、八句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，表达了诗人俯视万物，桀骜不逊的性格特点。D全诗切着“望”字而写，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势，也透露出诗人早年的远大抱负。六、名著阅读名著西游记阅读25 . 西游记中，师徒一行经过千难万险，终于终得正果，请问：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马分别被如来佛封为什么称号？26 . 下列解说名著西游记选项中正确的一项是（ ）A西游记中有许多脍炙人口的故事，如大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇、三打祝家庄等等。B西游记的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。花果山水帘洞前的对联是：“水帘洞福地，花果山洞天。”C西天取经的故事告诉人们：实现一个美好的理想和目标，必然会遇上各种各样的困难和挫折，我们必须顽强地战胜这些困难和挫折。D“炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍地烧。却是火轮飞上下，犹如炭屑舞西东。”这几句话描写的孙悟空大闹天宫时烈焰燃烧的情形。七、综合性学习27 . 专题与语文实践活动。 学了气象物候专题后，你一定收获了许多，请完成下列题目。【知识积累】你收集到了许多与气象物候有关的谚语，请写出其中的一句 _【实践探究】探究下列物候现象的形成原因 山下尚是阳光灿烂，山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津，山间则是