2019-2020学年二年级上册语文期中教学质量检测试卷

2019-2020学年二年级上册语文期中教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （11分） 找出错误的一项。_面粉份条晴天 眼睛2. （8分） 将意思相反的词用线段连起来。 是 生 存 近 低 昼 纵 明 干 稀死高横夜否亡稠湿远暗3. （8分） 选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。 擎举 托 拿他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地_着风筝。飞升飘窜便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直_入云霄。4. （12分） (2019二下通榆期末) 选字填空。 （霄 削 宵） 元_苹果 九_云外（陪 赔 培） _土_伴_钱5. （8分） 选择恰当的序号填充句子：A围绕 B环绕C盘绕D缭绕 台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆_着。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾_。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围_着六颗小珠。海根大柱上_着矫健的金龙。6. （8分） 搭配词语，连一连。 猛烈地_站着锋利的_怪物呆呆地_尖叫庞大的_牙齿绝望地_向前强大的_声音悄悄地_摇撼嘶哑的_力量7. （14.0分） 名言诗句我会用。(填序号) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴谁知盘中餐，粒粒皆辛苦千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步众人一条心，黄土变成金老师告诉我们，取得了一点点成绩，不应该骄傲，而应该“_”。爸爸希望我珍惜时间，常对我说：“_。”吃饭时，看着碗中那白白的米饭，我想起了“_”这两句诗。“_”的意思是说人多力量大。“_”，要想实现目标，就要从小事做起，从日常生活的一点一滴做起。8. （6分） (2019五下惠阳期中) 按要求改写句子。 （1） 这不会不是伟大的奇观。（改为肯定句） （2） 这不会不是伟大的奇观。（改为肯定句） （3） 微风吹拂着柳丝。（改为拟人句） （4） 微风吹拂着柳丝。（改为拟人句） （5） 人民的力量是无比强大的。（缩句） （6） 人民的力量是无比强大的。（缩句） 9. （12分） 阅读课文片段，回答问题。 父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（1） 这篇文章围绕花生写了三件事，分别是_、_、_。 （2） 这篇文章围绕花生写了三件事，分别是_、_、_。 （3） 这几段话重点写出了（ ）。 A . 花生果实的特点B . 花生的好处C . 花生的可贵之处（4） 这几段话重点写出了（ ）。 A . 花生果实的特点B . 花生的好处C . 花生的可贵之处（5） “成熟”有两种意思：“等到成熟了”中的“成熟”应选择第_种解释。 植物的果实完全长成； 人或事发展到完善的程度。（6） “成熟”有两种意思：“等到成熟了”中的“成熟”应选择第_种解释。 植物的果实完全长成； 人或事发展到完善的程度。（7） “父亲”拿_、_、_同花生做比较，来说明花生具有_、_的品格。 （8） “父亲”拿_、_、_同花生做比较，来说明花生具有_、_的品格。 （9） 同学们学习到这里，心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。你能用自己的话语来赞美花生，赞美许许多多像花生一样有用的人吗？ （10） 同学们学习到这里，心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。你能用自己的话语来赞美花生，赞美许许多多像花生一样有用的人吗？ 10. （13分） 看图写话。 图上画的是什么地方？画了什么动物？它们在干什么？它们之间发生了什么事情？请你用一段话写下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1-1、2-1