人教版九年级结课考试语文试题

人教版九年级结课考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中标点符号使用有错误的一项是（ ）A中医学认为：草莓性凉，味酸，无霉，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。B希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。C小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。D唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。2 . 对过零丁洋这首诗赏析有误的一项是（ ）。A一二句诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。B三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整，比喻贴切真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。C五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。D末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气，表现出独特的崇高美。3 . 下面句子中没有语病的一项是（ ）A汉十高铁开通之后，十堰实现了两小时通武汉，六小时达广州北京，各种资源加快融通，高铁经济呼之欲出。B2019南水北调十堰国际马拉松鸣枪开跑，这是南水北调马拉松大满贯系列赛首届首站比赛。C今年是十堰建市50周年，十堰人民用担当、智慧与勤劳，塑造了内陆山区崛起的壮美华章！D首次中国生态文明论坛在中西部地区十堰市召开，这说明我市生态文明建设卓有成效。4 . 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A棱镜（lng）掺和（chn）矜持（jng）前仆后继（p）B怂恿（sng）粗拙（zhu）麾下（hu）千钧重负（jn）C譬如（p）矗立（ch）斡旋（w）恹恹欲睡（yn）D颠簸（b）瞥见（pi）绰号（chu）血雨腥风（xu）5 . 下列各句中加横线的词语使用正确的一项是（ ）A单位领导高估了我，尽管我已经使出了浑身解数，可领导仍嫌不够。B排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。C十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。D政治家要满腹韬略，进退维谷，而且深具历史视野。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面的问题。驿路梨花一根白羽毛钉在红布上，红白相衬很好看。老人家说到这里，停了一会儿，又接着说下去：“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”6 . 那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？请用自己的话概括。7 . 从人物描写方法的角度赏析下列句子。（1）走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。（2）瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼。8 . 本文以悬念贯穿全文，作者设置的悬念是什么？你认为谁才是小茅屋的主人呢？请说出理由。9 . 选段插叙了一件什么事？10 . “驿路梨花处处开”中的“驿路梨花”在文中有什么含义？辣椒的时光在湘东，辣椒是菜地里的王。 A。挑一块荒地，将蝴上的草和藤一股脑割下来摊开，再铲些草皮盖上，捡些干燥的松针塞在里面引火。火点燃后，被草皮压着，看不到它丝绸一样的形状，也听不到它呼呼的响声。青烟如扯线团一样没完没了地扯出来，几天几夜还没有停下的意思。等烟没了，火也熄了，剩下的那堆褐中带黄的泥土就叫火土。然后把它丢在那里，任凭风吹雨打日头晒，直到变成黑黝黝的，用手一握能流出油来。这件事在正月就陆续开始，村庄里不时升起一股股青烟。风追着烟四处流浪，空气中传来一种草木和泥土焚烧的气味。 B。她挑着一担火土摇摇晃晃地经过石板路、木桥、田埂，来到土边，放了撮箕，接着抡起松耙，碗口大的土坷蛀应声而碎。有些鸡蛋大的，松耙奈何不了，母亲便蹲下身子，像个顽皮的孩子，一只手抓一个,一捏，碎了,再一捏,又一个碎了。最后，母亲站起身来，打量着眼前这块平整的土，很满足地呼了一口气。母亲沉浸在小小成就感里，忘记了自己的头上、衣服上、手上沾满泥土，汗水把这些泥土的颗粒泡化，在她的脸上和手臂上冲出一条条带着泥渍的小溪。火土在撮箕里隆起，母亲双手捧着火土，然后把它撒在新翻的土里。她显得小心翼翼，不时蹲下去看一看，用手拨弄几下，等到盖上的火土均匀、平整了，才从衣袋里慢悠悠地掏出三个纸包。母亲把纸包里的辣椒种子撇下去，再撒几把火土，然后拍拍手，收拾东西，回去等待种子在火土里发芽。十几天后，土里冒出细细的芽来，密密麻麻，像许多小孩子挤在一起叽叽喳喳地说着话。辣椒秧子长得快，见风长，见雨长，见阳光也长。它们开一片叶子，又开一片叶子，一片叶子搭在另一片叶子上，把一块土遮得密不透风。等长到一柞高的时候，挑一个阴天，母亲就会把它们栽到另一块土里去。土早就挖好，分了畦，畦上刨些浅坑，一行三个，横竖对得整整齐齐。把辣椒秧子带泥挖了，粗壮的，一个坑里栽一根；不那么壮的，一个坑里栽两根或者三根。不到一天的时间里，辣椒就完成了一次简单的迁徙。不过，相对于它们的祖先几百年前从遥远的美洲来到这片东方的土地，这次迁徙短得简直不值一提，仅仅是经过一个田垄、一片池塘或一口古井而已。种过菜的人知道，最容易种的是冬瓜、南瓜、苦瓜，把底肥放足，栽下去就不用怎么管了。相比之下，辣椒的每一个环节都需要无微不至的照顾。辣椒其实长得很卖力，但它就是使出浑身解数，也长不过草。牛筋草、省把草、红脚草从来不讲道理，它们抢领地，抢雨水，抢阳光,抢本来属于辣椒的肥料。因此，每隔六七天，母亲就会去扯一次草，施一次肥。这样几个回合下来,就能看到辣椒的枝丫像手指一样叉开，开始长成树的模样,白色的花苞从枝枝节节上嘟噜嘟噜地冒出来。花苞终于在母亲的期盼里变成了花朵。一朵朵白色的小花，像一个个细小的星星，连着一个稍微弯曲的绿柄，埋在碧绿的枝丫间。没几天，白色的花朵便洋洋洒洒，叶子的光芒黯淡了下去。辣椒结出来了。米粒儿大小的它们，一脸羞怯地寻求叶子的庇护，然后偷偷地抽个儿，沉甸甸地往下坠。这时候，打屁虫来了，它们成群结队，缠满枝干。母亲又开始对付这些虫子。她左手拿着皮撮放在辣椒树下，右手抓着辣椒树不停地摇晃，打屁虫极不情愿地落到皮撮里。父亲早已在地坪里烧起一堆火，母亲把皮撮里的打屁虫往火堆里一倒，随着一阵噼噼啪啪的响声，一股臭气扑鼻而来。这场人和害虫的战争以母亲的胜利告终。端阳节前后，辣椒成熟了，一个个坠满树上，望过去一片青幽。辣椒的成熟像是一种无声的号令，很多菜都跟着成熟了，黄瓜、丝瓜、茄子、苦瓜、四季豆每年这个时候，母亲把新熟的菜从地里摘回来，每样挑一点炒了盛在碗里，整整齐齐地摆到桌上，然后用量筒盛些米，点三根香插在米上，没有跪拜，没有祝颂，也不烧纸钱，不打爆竹，任凭香上的青烟在偌大的厅屋里飘动。这是一个极简的仪式，叫作吃新。不单我家这样，家家都这样。这个不知在村庄里流传了多久的习俗，使辣椒的成熟注入仪轨的庄严，成为一件不可小觑的事情。一年到头在地里打滚的女人们，对一片土地的复杂情感，都化作了穿堂风中袅袅的青烟。（选自人民日报2018年3月28日，有删改）11 . 根据上下文，将下面两个句子分别填入文章A、B两处的横线上，A处应填（_），B处应填（_）a惊蛰过后，母亲去竹山排挖土 b栽辣椒之前，一般要先铲火土12 . 阅读全文，根据提示概括母亲种辣椒过程中所做的事。（每空不超过6个字）第段：_第段：_第段：撒种子第段：辣椒秧子长出第段：_第段：扯草施肥第段：_13 . 文章第段主要运用了哪种描写手法？有什么好处？14 . 联系上下文，从修辞手法的角度赏析第段中面横线的句子。15 . 文章表达了作者怎样的情感？请结合全文分析。三、文言文阅读阅读下面两段文言文，回答文后问题。（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（二）夏后伯启与有扈（1）战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅（2），吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张（4），钟鼓不修（5），子女不饬（6），亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。（1）夏后伯启、有扈是古代的人名。（2）浅：狭、窄小。（3）教：教化.(4)张：乐器上弦。（5）修：设置. (6) 饬:谨慎、恭敬。16 . 解释下列句中加点词语的意思。（1）肉食者鄙，未能远谋。鄙（_）（2）忠之属也。属（_）（3）期年而有扈氏服期年（_）17 . 翻译下列句子。（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：_（2）固欲胜人者，必先自胜。译文：_18 . 有人认为,鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不鄙，请结合原文内容阐释其不鄙的理由。19 . 结合（一、二）段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？四、对比阅读阅读（甲）（乙）两个语段,完成下面小题。（甲）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（选自出师表）（乙）盖闻王者莫高于周文，伯者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进？今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家。欲其长久，世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣而不与吾共安利之可乎？贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。布告天下，使明知朕意。御史大夫昌下相国，相国酂侯下诸侯王，御史中执法下郡守。其有意称明德者，必身劝，为之驾，遣诣相国府，署行、义、年。有而弗言，觉，免。年老癃病，勿遣。（选自汉书）（注释）伯：称霸。 由进：被进用。 安利：享受太平。 昌：人名,指周昌。酂（zn）侯：指萧何。 署行、义、年：登记被举荐者的品行、容貌和年龄。癃（lng）：身体衰弱，病情沉重。20 . 解释下面句子中加点词的意思。（1）宜付有司论其刑赏（2）是以先帝简拔以遗陛下（3）患在人主不交故也（4）世世奉宗庙亡绝也21 . 翻译选文中划线的句子。（1）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（2）今天下贤者智能，岂特古之人乎 ?22 . 用“”给下面句子划出朗读节奏。贤人已与我共平之矣而不与吾共安利之可乎？23 . （乙）文中“ 布告天下，使明知朕意。”一句中“朕意”指的是什么 ? （请用原文语句回答）24 . 请用简洁的语言概括诸葛亮给后主刘禅提出了哪点建议？甲乙两文在选用人才上的相同点是什么？五、句子默写25 . 默写（1）气蒸云梦泽，_。（2）浮云游子意，_。（3）_，只有香如故。（4）窈窕淑女，_。（5）蒹葭苍苍，白露为霜。_，_。（6）安得广厦千万间，_。（7）怡然不动，_，_，似与游者相乐。（8）_，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（9）桃花源记中暗示他们祖先来自外面世界的句子是_，_。六、名著阅读（一）阅读下面的文字，回答问题。老舍在骆驼祥子中写道:“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”26 . 请举出使祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的一个具体事例。27 . 请简述一个体现祥子爱心的行为。名著阅读理解 报录人见了道：“好了，新贵人回来了，”正要拥着他说话，他三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，他不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了，众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”28 . 文中的“他”是_（人名），鲁迅评此书为“中国古代最优秀的_小说”。29 . 结合选文