人教部编版2020秋八年级语文上册：第三单元综合素质检测D卷

人教部编版2020秋八年级语文上册：第三单元综合素质检测D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中有语病的一项是（ ）A温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。B我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。C最近，他的工作效率有了明显的提高。D通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。高mio_ 吝s_ ju_别 脑髓_三、文言文阅读【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【乙】顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元，与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之会居位不久叔文败与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马，即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。【注释】用事：执掌政权。奇特：器重礼遇。禁：宫禁，帝王的住处。罹窜逐：遣遇放逐。涉履蛮瘴:精力蛮地瘴疠之苦。堙（yin）厄：指道路艰难。蕴：积聚。3 . 解释下列句中的加点词语。（1）其岸势犬牙差互（_）（2）以其境过清，不可久居（_）（3）与之图事（_）（4）为骚文十数篇（_）4 . 用“/”给下面句子断句。（限断三处）叔文欲大用之会居位不久叔文败与同辈七人俱贬5 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。6 . 结合甲乙两文的内容，概括小石潭记中作者感到“凄神寒骨”的原因。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客 曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不 如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者， 畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。7 . 下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A朝服衣冠服：穿戴B旦日，客从外来旦日：今天早晨C宫妇左右莫不私王私：偏爱D期年之后期年：满一年8 . 下面选文中的句子是省略句的一项是（ ）A城北徐公，齐国之美丽者也。B君美甚，徐公何能及君也C徐公不若君之美也D皆以美于徐公9 . 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）A选文先介绍邹忌的身材、相貌，肯定他是一个美男子，作为他自美和被别人赞美的基础。B妻、妾、客的回答，都肯定了邹忌比徐公美。妻的回答，表示妻子的偏爱之情；妾的回答 少了“君美甚”三个字，表现出一种应酬、逢迎的态度；客人的回答，用强烈的反问语气，表 现了自己畏怯、顺从的心理。C选文第二自然段写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除蔽纳谏。D邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，由家事到国事， 道理由浅入深，具有极强的说服力。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。康乐以来，未有能与其奇者。陶弘景答谢中书书（乙）得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴姆潭。潭西二十五步，当湍而浚者，为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇（高耸仰卧），负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚（qn 高耸） 然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。（柳宗元钴姆潭西小丘记）10 . 解释加点的词（1）五色交辉（_） （2）四时俱备（_）（3）与其奇者（_） （4）寻山口西北道二百步（_）11 . 将下面句子翻译成现代汉语。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。_（2）梁之上有丘焉，生竹树。_12 . 根据上面两个语段回答问题。（1）答谢中书书_这个字高度概括山川景色的特点，钴姆潭西小丘记_这个词简洁概括石头的特点。（2）这两篇文章写景的时候运用了不同的手法，甲文动静结合，乙文妙用比喻，请分别举一例并分析其作用。_阅读下面的文言文，完成下列小题。愚公移山（节选）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之基，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。13 . 解释下列句中加点的字。（1）惩山北之塞惩（_）（2）吾与汝毕力平险险（_）（3）指通豫南指（_）（4）虽我之死，有子存焉虽（_）14 . 把下面句子翻译成现代汉语。（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（2）甚矣，汝之不惠！15 . “其妻”和“智叟”对愚公移山的态度有什么不同？16 . 这篇寓言故事具有很强的劝诫意义，请结合自己的学习谈谈你的认识。四、句子默写17 . 默写。（1）五岭逶迤腾细浪，_。（毛泽东七律长征）（2）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（3）山河破碎风飘絮，_。（文天祥过零丁洋）（4）_，城春草木深。（杜甫春望）（5）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（6）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（7）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（8）诗言志，王安石登飞来峰中“_，_”表达出了诗人高瞻远瞩、为实现政治抱负而无所畏惧的进取精神，令人振奋！五、名著阅读18 . （题文）名著阅读。(1)下面描述与原著情节内容不相符合的两项是（_）A西游记中唐僧原本是如来佛祖的二徒弟，名唤“金蝉子”，因其轻慢佛法而被佛祖贬去真灵，转生东土，成为凡人，这是八十一难的第一难。B格列佛游记中，“我”在语言学校参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。C水浒传中的许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，就策划得极其巧妙。又如三打祝家庄，一打、二打未成功，后采取里应外合的对策，终于打下来了。D在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言：一是人类最易满足，二是需要是发明之母。E. 朝花夕拾中自私的衍太太和满肚子封建礼节的长妈妈是鲁迅笔下的的女性人物，作者揭示了她们的缺点，对她们俩作者只有批判和反感。 （2）阅读下面材料，回答问题。格列佛来到没有金钱，没有军队警察的慧国，向他的马主人解释说：“我们那里的耶胡认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有个够的时候。因为他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活”格列佛游记中的这段文字主要运用了什么艺术手法？有何深刻寓意？请结合你对作品的理解和认识，谈谈你的看法。_六、综合性学习19 . 请参照示例，从下列备选事物选取或