人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文月考试卷_第1页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文月考试卷_第2页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文月考试卷_第3页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文月考试卷_第4页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础运用 (共9题;共83分)1. (10分) 看拼音写词语tn t b nku wk g mng xn_ni shu ni jioli lin wng fnhung tng_2. (2分) (2017六上郑州期中) 划线字注音完全正确的一组是( ) A . (ling)娘儿俩(lo)落下病根(bi)松柏(shn)扇动B . (sng)丧葬费(hun)还钱(di)等待(j)拮据C . (qing)勉强(du)星斗(pn)喷香(tio)调停D . (si)塞外(fn)分量(l)一缕(ch)差不多3. (2分) 小荷才露尖尖角,早有蜻ting立上头。“蜻ting”的“ting”的第8笔比第10笔( )A . 长 B . 短4. (16分) (2019六下增城期中) 判断下列句子是否与原句相符,相符的写正确,不相符的写错误。 (1) “雪净胡天牧马还”的上一句是“月明羌笛戍楼间”。 (2) “过桥分野色”下一句是“移石动云根”。 (3) “过桥分野色”下一句是“移石动云根”。 (4) “半入江风半入云”的上一句是“锦城丝管日纷纷”。 (5) “半入江风半入云”的上一句是“锦城丝管日纷纷”。 (6) “春风送暧入屠苏”的下一句是“爆竹声中一岁除”。 (7) “春风送暧入屠苏”的下一句是“爆竹声中一岁除”。 5. (5分) 古人对月亮有着独特的感情,请将下列描写月亮的诗句和相应的作者连起来。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。李白露从今夜白,月是故乡明。杜甫床前明月光,疑是地上霜。白居易6. (5分) 句段训练营。用合适的关联词语把下面两句话合成一句话。嫦娥美丽善良。乡亲们都很敬重嫦娥。嫦娥面对着生命的危险。嫦娥没有拿出仙药。7. (10分) 默写古诗。题西林壁_,_。_,_。8. (9分) 读句子,写出划线词的意思,并造句。鲁肃听了,开口不得,把些言语支吾了半响,别孔明而回。孔明教把船只头西尾东,一带摆开,就船上擂鼓呐喊。9. (24分) 课内阅读 我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。在井冈山深处,我被另一种含笑花折服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来(1) 把文中括号里有不合适的字划掉。 (2) 庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同? (3) 在文中找出两个比喻句。 (4) 注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。 二、 阅读理解 (共1题;共18分)10. (18分) 认真阅读青山不老这篇课文,回答下面的问题(1) “他就这样来实现自己的价值。”老人实现的价值知道是指什么?(2) “他已经将自己的生命转化为另一种东西”,“另一种东西”表面上是指_,事实上包含了他_的精神。(3) 选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文,用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。三、 写作题 (共1题;共1分)11. (1分) (2019六上嘉陵期中) 作文,。 题目:(微笑、梦想、科技)让生活更美好要求:自选题目,写清原因。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论