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文档简介
人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二次月考试卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识。 (共12题;共91分)1. (4分) 查字典填空。 “摸”用部首查字法查字典,先查部首_,再查_画,用音序查字法查字典,先查大写字母_,再查音节_。这个字在字典中的意思有。:用手接触或轻轻抚摩;揣测,试探。“这床被子摸上去很柔软”中“摸”的意思是_。2. (12分) (2019二下枣庄期中) 看拼音,写词语。 柳b_草l_wn nun_to_子xng_子png_果wi_道tin_烧j_烤y_cho_菜红sho_ru_g niang_阿y_m _亲tun_圆3. (5分) 辨字组词。 吩_浇_慕_摇 _纷_烧_ 幕_遥_协_煌_张_ 嫂_胁_惶_涨_搜_4. (6分) 在横线上填上合适的词。 _的黑暗_的情景_的惩罚_的鹫鹰_的嘴巴 _的悬崖5. (4分) 解释下列下划线的字。 (1) 河出伏流,一泻汪洋。 河出伏流:_(2) 前途似海,来日方长。 来日方长:_6. (6分) 查字典。 (1) “套”字用部首查字法查字典,应先查_部,再查_画,第四笔的笔画名称是_。 (2) “套”字用部首查字法查字典,应先查_部,再查_画,第四笔的笔画名称是_。 (3) 给划线的字选择正确的解释。(填序号) “套”字在字典里的解释有:加罩;量词,同类事物合成的一组;用套拴系;圈套;模拟,照做。别中了对方的套。_天冷了,套上一件毛衣,别着凉。_把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套住呢。_我们学习别人的经验,一定要结合自己的实际情况,切不可生搬硬套。_(4) 给划线的字选择正确的解释。(填序号) “套”字在字典里的解释有:加罩;量词,同类事物合成的一组;用套拴系;圈套;模拟,照做。别中了对方的套。_天冷了,套上一件毛衣,别着凉。_把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套住呢。_我们学习别人的经验,一定要结合自己的实际情况,切不可生搬硬套。_7. (4分) (2019五下吴忠期中) 按要求写成语或补充填空。 (1) “程门立雪”是一个出自历史故事的成语,它反映的是_。 请你再写出两个这类的成语来:_、_(2) 第30届奥运会很快就要来临,我国运动健儿们也在刻苦备战,想象他们训练的艰苦,我想到了以下成语:_、_(3) 回忆课文内容,把下列内容补充完整。山洪咆哮着,_,从山谷里狂奔而来。_吴音相媚好,_?不管_,不管_,它总是_,那么坚强,不软弱,也不动摇。通过前四单元课文的学习,_的边疆建设者,_的晏子,_的乡村老汉,_的老班长这些人物都使我难以忘怀。8. (6分) 给下列各句排序。 ( )找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。( )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。( )再数一数除去部首还有6画。( )我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。( )我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。9. (4分) (2019息烽) 根据课文神州谣内容连一连。 春节_赏月元宵节_贴窗花中秋节_ 吃元宵端午节_吃粽子10. (2分) 阅读训练。 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(1) “四周黑洞洞的”指的是_。 (2) “四周黑洞洞的”指的是_。 (3) “碰壁”指的是_。 (4) “碰壁”指的是_。 (5) 把这句话改成陈述句。 (6) 把这句话改成陈述句。 11. (13.0分) (2019一下吴忠期中) 阅读短文,回答问题。(12分) 再见,太阳晚上,小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。“再见,太阳。”小姑娘说。“再见,小姑娘。”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你!”第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来,说:“早上好,太阳!看到你,我好高兴!”(1) 这篇短文共有_个自然段。 (2) 这篇短文主要讲了_和_的故事。 (3) 第二天早晨,小姑娘对太阳说了些什么?请用横线在短文中画出来。 (4) 你觉得太阳和小姑娘都有哪些好品德呢?请写一写。 12. (25分) 表达、习作。 (1) 以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化;可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物,抒发对故乡的思念之情。先编写提纲,再分段叙述,要把重点部分写具体。 (2) 爷爷过生日,爸爸因为高兴,喝了少量的酒,回家的时候要自己开车。面对这种情况,你会怎样劝阻他呢? (3) 以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化;可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物,抒发对故乡的思念之情。先编写提纲,再分段叙述,要把重点部分写具体。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共12题;共91分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
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