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文档简介

填空1、空气就在我们的(),占据一定的()2、一只空的玻璃杯里其实并不是空的,它里在有()占据着空间。3、空气有(),具有(),可以被()4、压缩空气有(),空气被压缩的程度越大,产生的弹力越()。,第二课,热空气,解开充满气的气球,让气球口对着自己的脸,你有什么感觉?说明了什么?,空气是会流动的。,那空气受热时会怎样流动呢?,实验一:感觉热空气在哪里?,结论:,热空气在蜡烛火焰的上方。,说明热空气可能会向哪里流动呢?,结论:热空气会向上流动,实验二:观察有什么现象?,现象:,纸蛇转动,实验二:是什么力量使纸蛇转动的?实验说明了什么?,结论:,加热的空气使纸蛇转动的。空气受热会向上流动,热空气上升。,空气受热为什么会上升呢?小实验继续咯,实验三:纸杯平衡装置,烤热一端纸杯内的空气,观察两个纸杯的轻重。,现象:,烤热的那个纸杯上翘,实验三:为什么被烤热的那个纸杯上翘了?,结论:,等体积的热空气比冷空气轻,所以会上升。,你知道它们都是什么吗?它们利用了什么原理吗?,相传是由三国时的诸葛孔明(即诸葛亮)所发明。,孔明灯又叫天灯,1783年,法国蒙哥菲埃尔兄弟俩首先发明了热气球,并实现了第一次载人飞行,冷空气又是怎样流动的呢?,空气受冷向下流动,冷空气下降。,推理:,思考回答:1、夏天开空调时冷风飘向哪里?2、打开冰箱时“白气”向哪个方向流动?,结论:空气受冷向下流动,冷空气下降。,分析理解P7“冷热空气的对流”热瓶:带烟雾冷瓶:空空的,知识小应用:,云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜,谜语,(冀教版)五年级科学上册课件,在自然界,地面上各个地方的空气都有冷热的不同,热空气会上升,冷空气会下降,空气的流动就形成了风。,第二课热空气和冷空气,1、热空气怎样流动?答:向上流动。2、冷空气怎样流动?答:向下流动。3、风是如何形

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