人教版2019年八年级下学期期末考试语文试题C卷(模拟)

人教版2019年八年级下学期期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 给下列加点字注音。函寄（_）卓越（_）慷慨淋漓（_）迭起（_）硕果（_）群蚁排衙（_）地壳（_）赫然（_）兀兀穷年（_）潜心贯注（_）锲而不舍（_）二、现代文阅读课外阅读 周庄的桥佚名中国第一水乡周庄，至今已有九百余年的悠远历史，它旖旎的水乡风光，特有的人文景观，传统的建筑格局，淳朴的民间风情，令人神往，令人流连，无愧于江南水乡古镇的典范。水镇之古，古在水。围绕全镇有澄湖、白岘湖、淀山湖、南湖和三十多条大小河流，镇上有四条主河道，因此周庄自古有“水乡泽国”之称，总面积36平方公里。圆圆小镇，四面环水，宛如漂在水面上的一朵睡莲。周庄人家，因水而筑，60%以上的民居仍为明清建筑，粉墙黛瓦的深宅大院，雕梁画栋的临河水阁，比比皆是。周庄的水，源远流长，波光粼粼的“井”字形河道，构成了水乡神韵。条条水巷游人如织，条条河道轻舟荡漾，坐在船上游览，穿桥过洞，颇有情趣。水乡之美，美在桥。周庄是水的世界，狭窄的青石板街道两侧，错落有致的是明清时代留下来的民居，全镇以河成街，桥街相连，富安桥、双桥、贞丰桥等古桥，将老镇连为一体。周庄的桥，古意朴拙，形态各异，耐人寻味。周庄至今仍保存着的14座石桥，大多建自元、明、清三代，它们古意朴拙，形态各异，耐人寻味。最古老的一座是富安桥，修建于元至正十五年(公元1355年)，桥身四周都建有桥楼，并且保存完整，这在江南水乡十分罕见，另外，有五块江南一带罕见的武康石，石面布有细小的蜂窝眼，颜色深赭，不易磨损。几百年来不知走过了多少脚步，仍基本保持原状，雨雪天也不打滑。而周庄的双桥，则是一首立体的诗。双桥，俗称钥匙桥，由一座石拱桥世德桥和一座石梁桥永安桥组成，联袂而筑，显得十分别致。因为桥面一横一竖，桥洞一方一圆，样子很像是古时候人们使用的钥匙，当地人便称它为“钥匙桥”。这两座石桥，石拱桥横跨南北市河，桥东端有石阶引桥，伸入街巷；石梁桥平架在银子浜口，桥洞仅能容小船通过，桥栏由麻条石建成，最能体现古镇神韵。碧水泱泱，绿树掩映，只只小船在桥洞中穿过，牵着牯牛的老农走上桥阶，谁家的主妇在桥边的河埠搓衣洗菜。临河的小楼粉墙黛瓦，虚掩的蠡壳窗中飘出弦乐叮咚1984年，旅美画家陈逸飞以周庄双桥为素材，创作了一幅题为“故乡的回忆”的油画，连同他的多幅作品，在纽约美国西方石油公司董事长阿曼德哈默所属的画廊展出。当年11月，阿曼德哈默访问中国时，将故乡的回忆高价购下，并作为礼物送给了邓小平。次年，这幅油画又成为当年世界联合国协会的首日封。钥匙桥不是钥匙胜似钥匙，它开启了国际交往的友谊之门。从此，周庄在恬静地沉睡了千年后，以优雅的姿态出现在世人面前，让越来越多的人领略到了“中国第一水乡”周庄的旖旎风情。2 . 从语言角度来看，选文是_(平实生动)说明文。3 . 阅读全文回答：周庄的桥的特征有哪些？4 . 阅读选文段，思考作者在介绍周庄的桥时所采用的说明顺序。5 . 选文画线句子使用了什么说明方法？有何作用？6 . “周庄至今仍保存着的14座石桥，大多建自元、明、清三代，它们古意朴拙，形态各异，耐人寻味”一句中加点词语能否删掉？为什么？阅读下面的文字，完成后面小题一个人的演讲张以进十岁那年，班主任陈老师推荐我参加学校的一个演讲比赛。得知消息，我的心里忐忑不安。我是个农家孩子，虽然作文写得好，但演讲却是一窍不通；至于登上那高高的演讲台，那更是从未有过的经历。放学回家，父亲看我心神不宁，问我出了什么事。我把老师想让我参加演讲比赛的事说了，带着哭腔恳请父亲：“爸，我不想去演讲。你去跟老师说说，让其他同学参加吧。”父亲先是劝我参加演讲，可我就是不愿去。看我耍赖的样子，父亲从口袋里摸出旱烟筒，装上几缕烟丝，点燃后抽了一口：“我到陈老师家去一趟，答应与不答应，你都要准备。”父亲很晚才回家，走到我床前摇了摇头。一直醒着的我，瞬间明白了父亲的意思，陈老师没有答应父亲的请求。看着父亲无可奈何的样子，我转身给了父亲一个脊背，心想：这么点事都求不到陈老师，实在不行，只好自己随便应付一下了。父亲以为我睡着了，帮我掖了掖被子，走了。因为这件事，我很生父亲的气。第二天放学的时候，父亲端给我一碗米饭，我也没理他。晚饭后，我顾自一个人做完作业。就在我收拾作业本的时候，一直蹲在旁边的父亲对我说：“拿着要演讲的那篇文章，你跟我来一下。”我和父亲乘着夜色出了村。走着走着，父亲竟然把我带到了学校操场里。满天的星光下，校园里空无一人，除了蟋蟀的鸣叫声，四周静悄悄的。父亲带着我走上操场边的主席台，拿出一个崭新的手电筒，对我说：“你站在这里，讲一讲那篇文章。”父亲的话里充满了鼓励，让我无法拒绝。我接过手电筒，父亲走到了台下，搬了块石头坐在操场里。站在主席台上，我的脸涨得通红。银白的月光倾泻下来，我只能看到父亲黑魆魆的身影。借着手电筒的光线，我硬着头皮开始演讲，没讲几句，我就忘了后面的文字，开始结巴。我抬头看看父亲，他依然在台下静静地听着，像个忠实的听众。停顿片刻后，我再次从头开始演讲。一遍，两遍，起初我感觉很不自然，有时候连话语也不连贯。说着说着，我心中的恐惧感渐渐消失了，演讲也变得逐渐通顺起来，到了精彩之处，父亲还为我鼓掌加油。那天晚上，在很多人温馨的睡梦中，朴实的父亲帮我完成了人生中的第一次演讲。“每个人都会遇到第一次，人生要学会面对。”回来的路上，父亲这样告诫我。我记着父亲的教诲，经过一个多星期的努力训练，我登上了学校演讲比赛的舞台，获得全校第二名。第一次参加学校演讲比赛的获奖，给了我很大鼓舞。从那以后，每当人生中遇到艰难曲折，我总会想起父亲的那句话：人生要学会面对。也正是不断地去面对，让我在人生路上不停地去攀登新的高峰。光阴荏苒。四十年后的一天，我去拜访陈老师，无意中说起那次演讲比赛的事，陈老师的回答却让我大吃一惊：“你父亲来找过我，和我聊了一些你学习上的事，但他没有说过让你退出比赛。”回家后，我问起父亲。父亲笑笑说：“每只雏燕都有学试飞的时候，没有第一次的试飞，燕子怎么能学会高飞呢。所以我根本没想让你退出比赛。我去找陈老师，只不过是去听听陈老师对你的评价。从陈老师那里回来，我心中更有底了。”我恍然大悟。四十年后，我终于明白父亲的心意，是他鼓励我学会了第一次的面对，就像第一次试飞的燕子，他在背后默默鼓励我慢慢学会高飞，让我飞出了一个崭新的人生世界。（选自上海故事，2019年3月5日）7 . 按照时间顺序，从父亲的角度，补全父亲引导“我”参加学校的演讲比赛的过程。（1）父亲同意“我”的恳求去找老师换人。（2）_（3）_（4）回家路上，他告诫“我”人生要学会面对，让“我”最终登上了学校演讲比赛的舞台。8 . 分析第段中环境描写的作用。9 . 文中的父亲是一个什么样的形象？请简要分析。（回答两点即可）10 . 本文的主题是什么？并结合具体内容简要分析。三、对比阅读（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。（乙）范仲淹家贫，就学于南都书舍，日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四早晚取其二断齑数十茎啖之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守子讶曰：“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食?”范仲淹曰：“非不感厚意，盖食粥安之已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎？”（注释）齑（j）：腌菜。11 . 解释下列加点词的意思。（1）不以物喜_（2）微斯人_（3）既而悉败矣_（4）遗以食物_12 . 用“/”给（乙）文中画线的部分断句。（限断两处）以 刀 画 为 四 早 晚 取 其 二 断 齑 数 十 茎 啖 之13 . 下列句中加点词的意义相同的一项是（ ）A微斯人防微杜渐B就学于南都书舍一蹴而就C是进亦忧，退亦忧自以为是D日煮粥一釜破釜沉舟14 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（2）今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎？15 . （甲）文中范仲淹借古仁人之口表达了_的伟大情怀；（乙）文范仲淹不食佳肴，表现了他_的高尚品质。四、句子默写16 . 名句积累与运用（1）子曰：三军可夺帅也，_。论语子罕（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3）_，_，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）（4）持节云中，何日遣冯唐？_，_，_。（苏轼江城子密州出猎）（5）杜牧在赤壁一诗中辩证地看待问题，抒发兴亡之感的诗句是：_，_。（6）鱼我所欲也一文中点明中心论点的句子是：_，_。（7）范仲淹在渔家傲秋思一词中表明将士们不甘心无功而返的句子是：_，_。（8）雁门太守行中，诗人借用典故，叙写守边将士视死如归的英雄气概，抒发九死不悔的报国之情的诗句是:_，_。五、诗歌鉴赏古诗鉴赏江上宋董颖万顷沧海万顷秋，镜天飞雪一双鸥。摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。17 . 前两句诗写出了“水”“天”怎样的特点？18 . 诗中暗示了诗人将远行，伤别离。你从哪一句中读出这一点？请简要分析。六、语言表达19 . 自改革开放以来，通过不懈努力，中国已经使6亿多人脱贫，成为全球首个实现联合国千年发展目标贫困减半的国家。但是，我国仍有7000多万人没有脱贫。2013年10月，习近平总书记到湖南湘西考察时，首次提出了“精准扶贫”的概念，2015年6月总书记又来到贵州考察，又强调确保贫困人都到2020年如期脱贫。为了引导同学们了解这一国家重大举措，学校准备开展以“走近精准扶贫”为主题的综合性学习活动。（1）在活动过程中，需要你从多方面确定活动研究的选题。请用简明的语言分条表述，三条即可。（2）在回家为此次活动做准备的过程中，妈妈担心你因为这影响了中考备考，又认为这是国家大事，不是你一个中学生需要关心的。对此，你准备这样对妈妈说：“_”（100120 字）20 . 非连续性材料解读。 阅读下面三则材料，完成下面的题目。材料一：某个旅游景点，人头攒动。有人行色匆匆，有对父子蹲在一角，父亲正用拾来的石块在墙上签名“某人来此一游”，儿子见状，也从父亲手中接过石块写下了“某人来此一游”。这对父子真正做到了“雁过留声，人过留名”。材料二：城市的某个人行道处，一辆小车缓缓停下，一个年轻的母亲正牵着几岁的孩子过马路，一位老人拄着拐杖颤巍巍地走在他们的身边，见此，年轻的母亲伸手搀扶着老人，孩子也放下了牵着母亲的手从另一侧牵着老人的手。三人欢快地走过了人行道。材料三：我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二零两三个月)便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。（选自胡适（我的母亲）读完上面三则材料，你得出什么结论？请你仿照上面加线的句子写几句话，请用上加点的词语。七、名著阅读21 . （题文）名著阅读。真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。（1）这段话选自名著_（书名）这本书是作者写给儿子傅聪的家信汇编，作者通过书信的方式对儿子的_进行悉心指导。（2）联系这封书信的全文，说说作者在这封信中给儿子最大的教育是什么？_八、作文22 . 作文。错过的意思是丧失时机，但我们不必为错过而叹息。错过漂亮，你可能会拥有健康；错过健康，你可能拥有智慧；错过智慧，你可能拥有善良；错过财富，你可能会拥有尊严其实，错过的背后，也有一种美丽。珍惜已拥有的一切，即使错过的再多，我心亦无悔。请以“错过的背后也有美丽