人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题A卷(模拟)

人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A四十年后，我还忘不了那天的情味。B面对扑朔迷离的案情，办案人员毫不懈怠，努力寻找蛛丝马迹。C学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走在街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。D榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。2 . 选出下列句子表述错误的一项是（ ）A童年是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。B福楼拜家的星期天是法国作家都德所写，主要通过肖像、语言、行动等描写，刻画了莫泊桑、屠格涅夫、福楼拜和左拉的性格特点。C昆虫记是法国昆虫学家法布尔的作品。被誉为“昆虫的史诗。”D社戏选自鲁迅的呐喊，描写“我”幼时一段看社戏的往事，表现对童年生活的回忆和留恋的心情。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。B通过这次测验，使我们明白了学习要精益求精的道理。C期末考试快到了，我们切不可松懈，否则，将会功亏一篑。D我们全校的学生将来都希望考上理想的大学。4 . 下列下画线的词语注音完全正确的一项是 （ ）A嗥鸣（ho）迭起(di)彭湃(bi)气冲斗牛（du）B彷徨(png)花圃（p）深邃(su)迥乎不同（jing）C凹凼（dng）涎水（din）徘徊（hui）锲而不舍（qi）D楚辞校补（xio）愧怍(kui)踱步（du）叱咤风云（ch）5 . 下列解说不正确的一项是（ ）A做任何事情一定要自己努力，不可鸠占鹊巢，这样才能问心无愧。（此句成语使用有误。）B“改善环境”“仓皇逃窜”“激动不已”三个短语的结构类型完全不同。C刘姥姥进大观园，节选自中国四大古典名著之一红楼梦，是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，本文题目是编者加的。D中国人失掉自信力了吗是一篇驳论文。驳论文一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳，或间接批驳；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。二、字词书写6 . 阅读下列短文，完成习题。夜幕垂垂地下来时，大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光，反晕出一片mng（ ）胧的烟霭；透过这烟霭，在黯黯的水波里，又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里，听着那悠然的间歇的桨声，谁能不被引入他的美梦去呢？等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪铄着的光芒，就是梦的眼睛了。（1）根据注音写汉字或给加点字注音。 mng（_）胧明漪_（2）文中有一个错别字，请指出并改正。_改为_（3）根据上下文解释词语：黯淡：_三、现代文阅读秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活7 . 文章蕴含了作者哪些复杂的情感？8 . 品味下列语句。 （1）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（2）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。9 . 下列对文章第五段的朗读，不正确的一项是A第五段是作者心中最痛、不堪回首、不愿提及的诀别，应该带着深沉而忧伤的情感去朗读。B“我没想到她已经病成那样”中的“没想到”应重读，目的是为了强调作者对母亲身患重病感到意外和痛心。C“也绝没想到那竟是永远的诀别”一句可以这样停顿：“也绝没想到那竟是永远的诀别”。(“”表示停顿)D第五段的朗读时语速要快，语气要重，这样才能读出作者对母亲永远离去的沉痛的心情。10 . 文中母亲两次提议带“我”去北海看花有什么深意？11 . 阅读下列链接材料，回答问题。 我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（冰心荷叶母亲）文中第五段和链接材料同样是写对母亲的情感，两段文字在抒情方式上有什么不同？结合具体内容说说。阅读多一些宽容选段，完成下列小题。宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了相互之间的体谅，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡泊名利，屏弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝，争利于市，一事当前先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。尊重别人是一种美德，“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较品格气质的差异。爱能大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能隔膜的坚冰、抹去尊卑的界限，使人们变得亲密无间；爱能矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。12 . 依次在横在线填上恰当的词。13 . 写出这段文字表达的观点。14 . 对这段文字理解不正确的一项是（ ）A作者倡导互谅、互让、互敬、互爱就是要我们不论什么事都要原谅他人，迁就他人。B文中阐述互谅、互让、互敬、互爱是运用了对比方法，告诉我们应该怎样做，不应该怎样做。C从宽容是一种高尚的人格修养的角度来看，宽容首先应该从自己做起，不能只要求别人。D这段短文的结构是先总述中心观点，再具体阐述。15 . 请你从“互谅、互让、互敬、互爱”四个方面中选择一项，为其补充一条名人名言（或格言警句）。名人名言（或格言警句）。16 . 请结合当前的社会现实和自己的生活实际，谈谈应该怎样正确认识宽容。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。武德九年冬，突厥颉利、突利二可汗以其众二十万，至滑水便桥之北，遣酋帅执矢思力入朝为觇，自张声势云：“二可汗总兵百万，今已至矣。”乃请返命。太宗谓曰：“我与突厥面自和亲，汝则背之，我无所愧，何辄将兵入我畿县，自夸强盛？我当先戮尔矣！”思力惧而请命。萧瑀、封德彝等请礼而遣之，太宗曰：“不然。今若放还，必谓我惧。”乃遣囚之。太宗曰：“颉利闻我国家新有内难，又闻朕初即位，所以率其兵众直至于此，谓我不敢拒之。朕若闭门自守，虏必纵兵大掠。强弱之势，在今一策。朕将独出，以示轻之，且耀军容，使知必战。事出不意，乖其本图，制服匈奴，在兹举矣。”遂单马而进，隔津与语，颉利莫能测。俄而六军继至，颉利见军容大盛，又知思力就拘，由是大惧，请盟而退。（节选自贞观政要卷九论征伐）17 . 给下列句子划分节奏正确的一项是（ ）A突利二/可汗/以其众二十万B何/辄将兵/入我畿县C俄而/六军继至D颉利闻/我国家/新有内难18 . 解释文中粗体字的意思。（1）至（_）（2）遣（_）（3）退（_）19 . 翻译下列句子。朕将独出，以示轻之，且耀军容，使知必战。20 . 从中你可以看出太宗是个怎样的人？五、句子默写21 . 请按要求正确、工整地写出相应的句子（1）_，明月来相照。（王维竹里馆）（2）出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（3）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（4）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（5）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（6）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（7）陋室铭中表现主人交往之雅的句子是_，_。（8）木兰诗中表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答下列小列小题。醉眠唐庚山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。【注】唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。馀：剩下的。簟（din）：竹席。便：适宜。忘荃（qun）：忘记了捕鱼的荃，这里指忘了用什么语言。22 . 请用生动形象的语言描绘诗歌颔联所展现的画面。23 . 宋诗钞中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。七、名著阅读24 . 运用课外阅读积累的知识，完成小题。（1）水浒传中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗上书替天行道四字，忠义堂前绣字红旗后面:一书山东呼保义一书河北玉麒麟”。请问，上段话中的字是_、_两位首领的称谓。（2）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”说的是水浒传中一位传奇英雄的故事，这位英雄是_，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：_八、综合性学习综合应用25 . 下面的“招领启事”有两处不合理，请找出来并加以改正招领启事各位同学：本人于5月3日下午3:30在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只，内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅，请失主速与初二（1）班王红同学联系，本人十分感谢。初二（1）班王红2018年5月4日（1）_（2）_26 . 八年级某班准备举办“倡导低碳生活”的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。（1）请阅读材料一，从中提取主要信息。材料一：目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食；注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。主要信息：_（2）请结合材料二和材料三谈谈建设美丽中国，作为一名学生，我们可以做些什么。材料二：习近平在十九大报告中指出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。”材料三：低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯，回收废品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调低空调的温度，减少汽车的出行等，既可以节约能源，也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为，选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。_九、作文27 . 从下面两个题目中任选一题作文。题目一：“邂逅”主要指偶然的、不期的相遇。人生中有很多的邂逅，同学之间、师生之间、陌生