2019-2020年三年级上学期语文期末统考卷C卷

2019-2020年三年级上学期语文期末统考卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 书写展示。 (共1题；共2分)1. （2分） 我是小小书法家。 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。二、 积累运用。 (共7题；共40分)2. （10.0分） 写出下列词语的近义词。 企图_隐匿_郑重_盼望_无端_模糊_欺负_捉弄_3. （4.0分） 看拼音写词语，相信你一定能写得既正确又规范。 jin kngy chnlng dngsho wipng zhng_4. （6分） 按要求填空，并为词语分类 风流_ 神采_ 万里无_ 大雨_盆_大方 风_交加 秋高气_ 满_红光请问 下海 大款 打的 楼盘 拜托 打扰 久违仪表神态的：_。日常交往中常用的词：_。描写天气的词语：_。现代生活新词语：_。5. （6分） 写出画线词语的近义词。 （1） 人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。_（2） 声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时。_（3） 乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。_6. （6分） (2019四下龙岗期末) 口语交际。 数学考试时,小明让前排的小刚把第三题的答案写在小纸条上传给他,但小刚没有照办。从此,小明就再也不理小刚了。你觉得,小明做得对,还是不对呢?说说你的理由。7. （2分） （可多选）创编故事的方法有（ ） A . 可以换一种人称讲。B . 可以大胆想象，续编故事。C . 可以对故事“添油加醋”D . 不断练习，熟能生巧。8. （6分） (2019天津模拟) 语言积累与运用。 （1） 【以诗言志】古人常以诗言志，于谦借石灰言志：“_，要留清白在人间”；郑燮借竹言志：“千磨万击还坚劲，_”；大声高呼“_，不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志：“落红不是无情物，_。” （2） 【智者之声】古人告诫我们，少年是做学问最好的时光，切勿荒废： “少壮不努力，_。”做学问不懂就要多问，因为“人非生而知之者，_？”学本领要多实践，不要空谈，正如文心雕龙中说的“_，观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要，他说：“守信是一项财宝，_。” （3） 【阅读感悟】面对生活中的困难，不同的人们有不同的应对，请从下面名著中任选一本，举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。 A假如给我三天光明B鲁滨逊漂流记C汤姆索亚历险记D童年三、 阅读理解。 (共2题；共30分)9. （19.0分） 阅读短文，回答问题。 鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。（1） 写鸟多的词是_；写鸟窝多的词是_；写鸟蛋多的词是_；写鸟蛋颜色的词有_。 （2） 这段话中第_句是写鸟窝多,第_句写鸟蛋多。 （3） 鸟岛在什么地方？ （4） 照样子写词语。 各种各样（ABAB）_;、_;、_、密密麻麻（AABB）_、_、_、10. （11.0分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花（1） 联系上下文，将给文中划线的词换个词，意思基本不变。（ ） A . 奔腾、立刻、绽放B . 奔走、马上、开放C . 奔腾、顿时、未放（2） 结合上下文章理解，下列词语意思不是互为相反的是（ ） A . 炎热-酷热B . 紧锁-舒展C . 摇摇晃晃-平平稳稳（3） 文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为。（ ） A . 果子被吃被抢；果子没有被吃被抢B . 担心果子被踩坏、被抢走而着急难过；满满的一车杏子又回来了而激动、高兴C . 蜂拥而上的路人争抢苹果而生气、伤心；大家帮忙捡回一车的杏子而感动、感激（4） 下列各句理解正确的是（ ）（多选） A . 文中划线的句子是一个比喻句，将姑娘脸上的红晕比作乍放的红彤彤的花，以此来表现姑娘当时感动和高兴的神情。B . 这篇短文主要写了两个故事，一个是路人抢果子，另一件是路上帮忙捡果子。C . 这篇故事主要写了姑娘满满一车的杏子在人群中散落，路人不论老少都一齐帮忙捡回的故事。中间有一小部分以姑娘的回忆来插叙了之前果子散落被众人哄抢的事，以此来反衬帮忙捡果子的人的友好和善良。四、 习作天地。 (共1题；共28分)11. （28分） (2018三上浙江期末) 小丽十岁生日那天，外婆送她两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小丽可高兴了，搂着它俩睡着了。晚上，她梦见大狮子和小兔子来到森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。要求：题目自拟；字数不少于250字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 书写展示。 (共1题；共2分)1-1、二、 积累运用。 (