小学五年级班主任工作总结范文

小学五年级班主任工作总结范文一学期的时间很快就过去了，本学期的教育工作不久就结束了，为了使明年的教育工作更好、更好，在今后的工作中更好地发挥老师们的优势，及时总结经验，吸取教训。 接下来小编把小学5年级班主任的工作总结范文带给大家，一起来看看吧小学五年级上册班主任工作总结2020 )这学期我负责我校五年级教育教育工作。 另外，这个班也是我刚接受的班。 本学期为搞好本组班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童的德性、智、体、美、劳动多方面素质，做了以下工作一、培养学生的良好习惯(一)培养学生遵守纪律的习惯；已故伟人x曾指出“纪律是执行路线的保证”。 在学校，纪律是教育质量的保证。 这学期我将配合学校班风的定量评价，好好利用班会课程和道德课程，教育学生如何遵守班规。 在平时的课堂上，发现一些同学和一些小组做得很好的及时表扬，在班里做出榜样，发现不好的现象时进行纠正。 在班上制定工作规则，让学生执行学校学生行为规范条例和班风定量标准，执行班干部分工责任，让学生自己管理自己。 经过一个学期的努力，有90%以上的学生可以上班，但纪律观念较弱的人应该经常让老师教育，加强教育。(二)培养学生的文明礼貌习惯；即要求学生仪表美、言美、心美。 对学生加强学校学生行为规范，穿干净服装，穿红毛巾，搞好班级卫生工作，维护班级干净、干净、美，促进班级干部检查，结合评定制度，促进学生自觉，现在学生们已经养成了这个好习惯。 在言语行为上，同学们懂得讲礼貌，无论在校内还是校外，见到老师都会说：“老师好！ 礼貌地叫着。 同学之间存在着团结友爱，互相帮助、拾取东西与公共交往的好人越来越好。 从他们的行为可以看出，他们小小的心中发出了美丽的芽。(三)培养学生积极参加课堂活动的习惯；目前，教育新闻中经常出现“改革教室教育，激发学生学习欲望，老师是教室教育中的组织者和领导者”等词汇，在教室教育中，采取多种形式使学生积极参与教室教育活动。 让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文的一部分。 要求学生看图来回答问题。 分成4人组自己读自己的文本，描写生成的单词。 按角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的语言和句子，以游戏形式固定铅字，以表演形式体会课文中角色的思想感情。 这样，在激发学生参加课堂教学意愿的同时，培养了生动的嘴、脑、手的能力，也培养了发挥口头表达和作用的能力。二、训练班干部做好班级工作需要有能力的干部队伍，从本学期开始要在学生民主选举中选拔班级干部，赋予他们分工责任，明确自己的工作。 另外，教他们工作方法，了解工作中有什么困难，教育班的干部要带头行动，自己先做工作，管理他人才能接受。 当知道某班干部有工作困难时，老师应配合他的解决，定期召开班级干部会议，表扬工作做得好的干部，给做得不好的干部提出建议，注意改进，教育他真正做一个好干部。 经过几个月的训练，班干部不仅工作大胆，而且工作整齐，在班学生中威信也很高。三、做好家访工作老师应该教学生。 除了校内的教育、管理，校外的工作也要和家长取得联系，得到家长的协助，才能教育学生。 平时我很注意这项工作。 特别是固执、学习粗心、不踏实的同学，家长必须一起管教。 在学校家庭的反对努力下，他们中有很大的变化。在我的努力下，这学期我们班有了进步，但还有一些空洞，今后还要继续学生的思想教育和教育，为培养新时代的接班人而努力！小学五年级上册班主任工作总结2020 )时间过得这么快，不知不觉日子过去了。 本学期快结束了，快到过去的5年级上册了，我担任5年级班主任是今年的第四年，虽然没有经验，但我还是有自己的心得，班主任是班级组织者和教育管理者，是学生健康成长的导游，是与各学科教师相连的纽带。 班主任工作辛苦，光荣，快乐。 关于这学期的工作总结如下。一、班集体建设他们在纪律、教室等方面都存在一定的问题，班风正、学风强、同学之间的团结友爱、刻苦学习、互相遵守纪律，建立具有强烈团结力的班体一直是我追求的目标。学生经历了三四年级最淘气的一年后，最终长大了。 本学期我在此基础上，重点培养了学生为集体服务的意识和集体利益高于个人意识。 学生要知道自己在集体中，为集体作出自己的贡献。一个班级的班风直接影响着这个班级各方面的工作，影响着学生的品格形成。 因为我知道班风格的重要性，所以在入学第一天，我教育学生要爱上学校，要爱上班。 在平时的工作生活中，我总是注意培养学生的集体荣誉感，每次班级在学习上取得好成绩，在纪律卫生上受到学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆祝。 班上一有问题，学生就犯了错误，我要和他们一起分析原因，找出不足，一起努力，努力追上下一个。 在长期的这种气氛中，学生们具有较强的集体荣誉感，全班风气积极提升，充满活力。二、培养班级干部好班集团，要有好班领导的核心。 这一核心是班主任领导下的班委。 班干部是班集团中非常重要的组成部分。 我在班级干部的诞生上采用了任命与选举和流动相结合的方法。 通过选举，培养了班级学生选出喜欢的班级干部，主要是学生积极竞争，为班级和同学服务的意识。 同学们承认的可以继续使用，有问题的是在改善他出现的问题一段时间的同时，他的职务必须由其他表现良好的同学担任，通过这项措施各班干部积极为同学服务，培养了意识。同时，我继承了学校颁布的值班班长制度，并对其进行了修改。 这种方法培养了他们的才能，加强了班级的自我管理，班级的集体内部也日益团结起来。 尽可能多的同学参加班级管理，提高他们的主人公意识，现在我的班级实现了人人工作，人人管理的良好班级环境。 班主任不在时，班干部组织班委会议，积极组织班级日常事务。三、做好后进生的转变工作在我们班，后生在班里比较多，精力大，影响差。 因此，转学后的新生是班主任必备的基本工作。 首先要给后生真诚的爱。 思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。 用对自己劣等生的真诚的爱敲打他们的心扉。 其次，要善于发现他们的“闪光点”。 例如，在教室里给他们创造条件，鼓励他们举手发言，立即给予肯定和奖励。 课外多积极指导、跟踪、与家长保持联系，有利于为他们营造健康良好的环境，也有利于班级集团的建设。四、积极开展良好的文体活动做好课间体操，做好早晨练习，增强学生体质，提高学生学习效率。 五年级的学习任务比较重。 开展适当的体育活动不仅有助于提高学生的身体素质，也有助于提高学习效率。 每次活动都是在现场和学生一起活动，进行适当的技术指导，不仅可以防止事故的发生，还可以加深和学生的感情交流。五、建立奖励机制，发现学生闪光点学生作为生命的个体，有这样的不足，我们必须善于发现学生的闪光点，所以我利用墙报的宣传作用，每次学生在哪个活动中进步，都加上加号，记录他们的成长过程。 在学校举行的基准达成运动会上获奖，同学们给他们加分，他们很高兴，在今天的学习中他们一直表现出积极的态度，认真地完成了作业。六、积极开展各项活动本学期学校举办的活动，我们积极参加，成绩优秀。七、加强安全教育安全责任重于泰山。 把孩子的安全放在第一位，每天讲课、上课。 教育学生学会了保护自己。 不伤害自己。八、德育是教育的首要重视思想教育，成功之前要成人。 思想道德教育不容忽视。 本学期，我要求学生按照X X和X的标准，按照政教所“讲文明，懂礼仪”的主题活动，来到一学期，我的班做好事，违纪行为减少了。 家长也反映出孩子在家里的表现变好了，长大了，懂事了！经过一学期的努力，班里的工作取得了一定的成绩，但也有一定的问题。 例如，学生犯了错误，有时性急，很少与一些学生沟通。 这些问题我会在今后的工作中不断改善，提高自己的班级管理水平。 班主任的工作又细心又麻烦，他是在宽广的心灵世界耕作的职业。 在今后的教育生活中，我继续属于我们的田地。小学五年级上册班主任工作总结2020 )本学期我做了五(x )班班主任的工作，为了让所有学生全面健康发展，本学期我做了以下工作一、加强对学生思想道德工作，培养学生良好品质，净化学生心态，努力培养红色专业合格人才为配合学校少先队大队和教育处的工作，我们班积极开展了有益于学生身心健康发展的活动。 例如“x”、“x”的主题班、“x”的实践活动、“x”等。 同时，我也经常利用课堂教学对学生进行身心教育，明确学生思想上的模糊认识，帮助学生进行正确的教育。二、加强班级管理，培养优秀学风、班风，深刻理解学生，努力培养“求知欲、志向、活跃、团结”的班级群体这个学期一方面，我谨慎地选拔培养了班委会的成员第一，大力表扬班委的优点，宣传他们的先进事迹，帮助班委树立威信。第二，在鼓励班委大胆工作，指导他们的工作方法的同时，要求班委个人在知识、能力方面取得更大进步，在纪律方面发挥示范性指导能力，从各方面给予班总体示范性指导能力，即在一点方面寻求指导能力。第三，培养班委团结合作的精神，通过班委这个小团体建立正确、健全的舆论，对整个班集体展开批评和自我批评，形成团体的组织性、规律性和进取心，即是一种趣味。另一方面，我利用每周一的班会课程，开展一些主题活动，切实有效地加强学生的正常训练。 训练内容包括X和X要求的通常教室、集会和外出通常、卫生通常、劳动通常等多个方面。 必须使各学生具有服从集体、服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证全班集体不随时生存混乱、严格不死的良好班级风格。三、根据学校工作安排和本组实际情况，制定了全班和小组知识、能力、情感等方面的长期、短期目标明确我们班级和团体奋斗的目标是什么，避免盲目低效的学习和生活，提高了集体的团结力和动力。 同时，积极抓住后生的转变，尽量创造条件和机会让后生体现其优点和优点，让他们感受到成功的喜悦和喜悦，努力帮助他们消除和减轻各种心理忧虑，让他们认识到自己的位置和学习方向。四、积极开展文体活动，做课间体操、眼保健体操，保护学生视力，增强学生体质，提高学生学习效率五年级的学习任务比较重。 开展适当的体育活动不仅有助于提高学生的身体素质，也有助于提高学习效率。 每次活动都是在现场和学生一起活动，进行适当的技术指导，不仅可以防止事故的发生，还可以加深和学生的感情交流。五、积极联系各科教师，调整学校各方面的教育能力，发挥良好的纽带作用在与班主任的交流中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时把他们当作班主人，看作自己的好伙伴，好朋友。 凡事都要主动与班主任协商，听取他们的意见采用。 在慎重处理学生与班主任的关系，处理师生矛盾时，尽量不加剧矛盾这一点上，我平时注意到很多教育学生，懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生之间的友谊。也就是说，在这个学期中，我通过以上方面的努力，班级的工作比以前有了很大的好转，学生的整体素质不断提高。 成绩只说明过去，教育无止境，学习无止境。 在新的一学期里，我不断探索教学管理的方法，立即总结经验教训，谦虚地向老班主任、老教师学习，使自己的管理水平提高。小学五年级上册班主任工作总结2020 )我们五年级是特别班，全班33人，男24人，女9人。 33名学生来自不同地区，2020年x月x日大家都有缘分一起走路。 以下是海外留学网络小编为大家整理的“”。 作为参考，欢迎大家读书。不看起点，从这几个小时的表现来看，由于学校各方面的评定我们班落后了。 “坏班级什么都不好”，成绩差，行动习惯差，学习习惯差，体育运动也差。 每次早上跑步，有些落队多数是我们班的学生，每学期跳绳比赛的平均次数最低的是我们班。运动会和低一年级成为一组，以几分优势领先，对他们说：“差点被杀。 就这样，在领导和老师看来，我们班已经成了班级的代名词。 学校在大会上多次强调了全体人员的德育理念，事故发生的是班主任，学生的行为班主任是第一责任人。 学校当你的班主任，搞好是理所当然的，搞不好是你的问题。 谁都不想当班主任，一方面班主任责任太大，另一方面班主任各种非教育教育的小事太多，几乎24小时都在等待。刚接班的时候，真的可以用“乱”这个词来表达。 教室是“肮脏的混乱”，除了一天中刚打扫完地面的几分钟，其馀的时间都看不到。 值班的日生经常不马上打扫，放学后逃跑不扫地板。 地上乱七八糟，桌子、书包乱七八糟，放学后不整理，几乎塞不进东西了。 书桌和书包的混乱已经对学习产生了很大的影响，课铃响了一会儿，有的学生正在找老师躺在书桌上的书。 刚交的考卷和资料，等着上课就不见了。 我被他们放进了桌子里，怎么也找不到。 不仅卫生不好，纪律也不好。 据一些老师说，许多学生在课堂上讲话，不认真学习。 听说我们班上课，几乎都摇摇头叹气。 男人多，男人多，恶作剧多，每天都打架，文明点，互相说坏话，不文明的人在打手。 鹰爪功，少林脚，捕获格斗什么都可以。 后来，我也觉