高中数学老师年终工作总结范文精选

高中数学教师年度工作总结范文精选数学作为一门重要的学科，由教师及时总结，在教学中起着主导作用。以下是边肖带给你的高中数学教师年度工作总结范文精选，希望能对你有所帮助！高中数学教师年度工作总结范文精选之一自进入教育岗位以来，我一直勤奋踏实地对待自己的工作，用“师德”规范自己的教育教学工作。这学期的工作总结如下：第一，从思想上热爱党和国家，积极进取。我积极参加学校组织的高等教育教师资格培训，并通过了考试。认真参加政治学习和党章学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习了在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话，思考了“在岗位上如何实现三个代表”的思想，理论联系实际，比如分管工作，监督参与网上评价，运用正确的舆论导向，关注学校对学生的热点、敏感、重大问题和突发事件，及时与学生进行网上交流，积极参与评价。传递准确信息，积极引导，化解矛盾，凝聚人心，为华宇学院和德州的改革、发展和稳定创造良好的网络舆论环境。二、在工作岗位上，敬业、主动。由于我们学校今年扩招，有线电视有线线路已经不能满足学校的需要。在领导的正确指导下，我积极配合工作，成功完成了电缆到光缆的转换，增加了节目站的数量，使学校新闻和直播高质量地向学生提供，提高了学生获取信息的效率。三、分管工作，服从安排，认真负责。在忙碌的一周中，我有时确实会感到无法安排自己的工作。但是，在学校领导的指导和支持下，分管工作的领导思路清晰，在学期开始时制定合理的计划，掌握和实施实施过程，及时总结反思，期末总结。这学期，为了迎接评估，推进建设工作，每个人都全心投入，加班加点地完成工作，配合各部门的工作。当有问题时，及时与同事讨论和沟通。在全体师生的努力下，学校顺利通过了评估。我们学校的环境、领导和老师都给人们一种轻松、和谐、民主和团结的善意。因此，尽管在这样的集体中工作有时是一项繁重的任务，但从心理上来说还是相对轻松愉快的。因此，我们在工作中更加积极，希望我们能最大限度地为学校的建设贡献自己的微薄之力。平时，我可以及时请示并向领导汇报工作情况、问题和困难。同志们可以顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相交流。高中数学教师年度工作总结范文精选之二在这个学期，我参加了高中两个班的数学课。高中两个班和三个班的学生总数分别为68人和69人。总的来说，两个班的基础不是很好，学习习惯不是很好，两极分化严重。文科学生对数学不太感兴趣，尤其是我不熟悉教材，这导致我在为这学期准备课程、班级和学生时遇到困难。尽管如此，通过我的努力，按照学期初制定的教学计划，我已经成功地完成了这学期的教学任务。我将总结这学期的工作。首先，在备课时，我认真学习教材，注意理解学生，并致力于学习教学方法。这学期的教学内容包括简单几何、排列、组合、二项式定理、概率和导数。鉴于学生基础普遍较差，接受能力相对较低的事实，我采用了起点低、步骤小的教学方法在备课练习时，由于缺乏教学经验，我需要查阅大量的备课材料，以便给学生高质量的练习，并使每个问题有针对性。因为我今年只上了四班，所以我不知道四班的情况。一年来，我一直注重与他们交流，多与他们交谈，了解他们的学习情况。因为学生不太适合我，所以我的期中考试成绩不是很理想，他们对我的评价也不是很好。虽然我还没有看到最近学生对老师评价的结果，但我知道他们已经接受了我，我真的理解他们。第二，提高课堂技能，提高教学质量。讲课时，尽量解释清楚，组织好课堂教学内容，使课堂结构清晰，重点和难点突出。在课堂上，要特别注意调动学生的主观能动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用和教师的主导作用。努力让学生轻松愉快地学习。注意练习的数量和质量，说话要仔细和简洁，老师在课堂上尽量少说话，学生多思考和练习。同时，在每堂课中，充分考虑各层次学生的学习需求和学习能力，使各层次学生都能得到提高。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，激发学生学习数学的兴趣，保持其相对稳定，同时，激发学生的情感，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的问题，课堂问题向全体学生开放，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂上讲练结合，课后布置适当的作业。三、批改作业、辅导学生和考试评价我们知道“批改作业、辅导学生和评估考试”是六种教学实践中的三种，也是我们平时教学工作的重点。这些年来，我一直非常关注这些方面的工作。这学期我要求学生们按照学校的要求每周做一次作业。在教学中，我要求学生们记录他们在作业中犯的所有错误，然后把它们一个一个地放在错误的问题本里。我清楚地告诉学生，如果你想抄作业，请不要交。因为我们家庭作业的目的是让学生暴露他们学习中的所有问题，否则你的教学指导就没有针对性。在课后练习的安排上，我一直坚持要求学生每天做一页练习，不要经常检查，因为我发现我们的学生不太注重课后复习和巩固，所以强制性要求会提高中学生的成绩，效果很好。为了提高教学质量，我们还应该做好课后辅导工作。我们应该利用每周的夜校进行小组辅导，并在第八节课和上课时间进行个别辅导。我们的学生基础差，缺乏自控能力。他们经常不能按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。为了解决这个问题，我们必须特别重视对学生的思想教育，并把这项工作用于学生的学习指导。我们还必须做好对学生学习的指导和帮助，特别是后进生的转化。我们应该尽力对成绩不好的学生友好，例如，我们应该多和他们交流，课后了解他们的学习情况。从鼓励开始，所有人都渴望被他人理解和尊重。因此，当与贫困学生交谈时，他们表达了对自己处境和想法的深刻理解和尊重。然而，对于那些不能根据质量和数量完成练习和作业的学生，惩罚是适当的。在准备复习和考试的过程中，在有限的时间内为学生准备了大量的复习题，对学生进行了提炼和提炼，极大地提高了学生的水平。在复习课上，学生们有很高的学习热情和浓厚的学习氛围，许多学生进步了。虚心请教有经验的老师工作中存在一些不尽如人意的地方，如对教材不熟悉，对教材的重点和难点把握不准，对学生不耐心，辅导经验不足等。一年的工作即将过去，我将继续努力工作。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，发展进步，为更美好的明天而奋斗。高中数学教师年度工作总结范文选三时间过得真快！又过了一个学期。这是一个繁忙的学期，一个完整的学期，一个收获的学期。在学校教务处的安排下，这学期我将负责高二(203)和(205)两个班的教学。根据学生的实际情况，我制定了有针对性的教学计划，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。在这次考试中，203个班在普通班中取得了数学第二名，205个班在重点班中超过了200个班，达到了全年级第二名，从而很好地完成了教学任务。这学期的教学工作总结如下：一、课前充分备课上好新课的前提是备课。尤其重要的是，要根据教材和学生的实际情况，精心设计教学过程，制定教学方法。因此，我认为备课是关键。这学期，我加强了理论学习，特别是参加省重点数学教师培训班的学习，受益匪浅。我学习了中小学常用的教学方法，包括教学法、讨论法、直观演示法、练习法和阅读教学法。课堂教学的常用方法包括教学方法、基于问题的探究教学方法、训练和实践教学方法以及基于现代信息技术的教学方法。通过学习，这也给我增加了很多信心。本着“做什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，我认真研究了教材、教学参考资料、教学计划、试题，对所学知识有了透彻的理解，并努力在开始新课前把每一课都准备好。课后，我认真反思，再次为每堂课做准备。二，高效课堂教学一个好的班级需要很好地掌握每个班级的教学。在教学中，我注重理清知识的组织和逻辑，坚持让每一个知识点都清晰透彻的分析，通过多种方式让教材变得知识比简单多了，不给学生食物，增加情境教学，努力提高课堂教学效果。在学习了课堂上常用的教学方法，包括教学方法、基于问题的探究式教学方法、实训和实践教学方法以及基于现代信息技术的教学方法之后，我有意识地选择了在课堂上实践一些教学方法。根据数学课程的特点，教学方法和以问题为基础的探究式教学方法大多是实施的，如概念课题，而以问题为基础的探究式教学方法普遍采用。当我选修2-3 排列与组合时，我采用了基于问题的探究式教学方法。新课的开始是通过问问题1:我们班50名学生中有多少种方法可以选择5名参加数学竞赛？这是什么样的问题？学生回答并发现，可以描述的只是需要被选择，而不是研究的顺序，所以这是一个组合问题。问题2:如果一名选手在赢得比赛后要求一张照片来纪念，有多少个座位安排，问题是什么？你能举出其他例子吗？引导学生阅读课本。问题3:那么需要研究的问题是安排问题。我们怎么能知道呢？从而引导学生更自然地理解排列数公式和组合数公式。知识点讲授完后，对先天作业进行点评，同时增加一个问题：解决排列组合问题的关键是探究哪些问题与顺序有关，哪些问题与顺序无关。最后，在课堂上安排相关练习，指导学生练习，学生完成得很好。第三，完美的反思之后我读过这样一句谚语：思考导致生活，思考导致深度生活，思考导致渗透，思考导致创新，思考导致进步。开学之初，我虚心向数学带头人张建辉先生学习他的教学方法和课堂处理艺术。同时，我也得到了许多同事的指导。比如，卓志波先生的课堂提问效果非常好。例如，彭先生的板书写得非常好。杨利群先生的阶梯式作业安排很有特色，值得借鉴。每次课后，我都会反思自己的教学行为，总结教学的成败，并对整个教学过程进行回顾、分析和审视。只有这样，我才能逐渐形成自我反思的意识和自我监控的能力，不断丰富我的自我修养，提高我的自我发展能力，逐步完善教学艺术，从而实现教师教学水平的提高。总之，还有很长的路要走，我将上下寻找修远。在过去的一个学期里，我在教学工作中取得了一定的成绩，我的个人教学也有所提高。但是，我离现代教学质量的要求还有很大的距离，还存在一些不足，比如：教学工作中的课堂语言不够生动等。这些问题需要在今后的教学工作中不断改进和完善，以达到更高的水平，更好地为学生服务。高中数学教师年度工作总结范文选四转眼间六个月过去了。在此期间，我在高一的X班和X班担任数学老师。不管我工作的哪个方面，我都尽职尽责，认真做好工作中的每一件事。现在，我将从以下几个方面总结这一时期的工作：首先，热爱教育，做一名教师作为一名教师和模范教师，我深深意识到“教书育人”和“写作教学”的困难。他始终有明确的政治目标，高尚的道德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，他具有高度的责任感、严谨的工作作风和良好的思想素质，平等地爱、关心、尊重和对待所有的学生。对学生的教育可以用情感感动，用理智理解，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。坚持每天早到晚归，严格按照学校要求做好各项工作。乐于给予，从不关心个人得失，绝对将个人利益置于集体利益之上。在学生心目中，他们有较高的威望和较好的教师形象。二，精心教学，形成特色(一)教学工作在教学方面，我们可以准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，虚心向其他教师学习，有机结合各种教学方法，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，努力做到从简单到复杂、从易到难、从深到简、从浅到深、从浅到深、从浅到深，注重提高教学技能，注重教学艺术，生动的教学语言，便于学生学习，自然便于教师教学，逐步形成自己的风格。作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，认真做好教学工作的各个方面，尤其是准备、辅助和考试三个环节，花费了大量的精力，进行了深入的研究和探讨；准备33，354本教材，学生，课堂教学中的重点，难点和各种意想不到的因素。辅助学生33，354名是好学生、辅助差生和重点辅助“边缘”学生；考试没有超出大纲或偏离原来的。在教学过程中，我经常主动与学生交谈，了解他们的学习情况，根据他们的具体情况及时调整教学计划和状态，改进教学方法，始终以培养学生的思维能力和分析问题、解决问题的能力为目标。我根据学生的个性差异来教他们，这样他们的个性和专业才能顺利发展，他们的知识水平才能明显提高。(二)搞好落后的改造作为一名教师，一个人应该明白任何学生都有优点和缺点。好学生的优点是显而易见的，而落后学生的缺点是显而易见的，尤其是那些学习落后的学生，往往得不到老师的肯定。后进生转化的成功与否直接影响到整个班级的整体表现。因此，在过去的半年里，我一直从以下几个方面关注后进生的转化：1.从发展的角度看学生。应该从纵向来看：一个落后学生的今天比他的昨天好，即使不是，他也应该相信他的明天会比今天好。2.充分利用这种情况，把消极因素转化为积极因素。首先，帮助后进生找到优势和劣势，从而发挥优势，克服劣势。其次，用通常的心态对待后进生：后进生也是孩子。厌恶和责骂只会适得其反。他们应该和其他学生一样享有平等和民主，当他们取得一点进步时，应该得到老师的认可。致力于学习，完善自己作为一名教师，我深深地意识到要给学生一碗水，我必须有一桶水和一缸水。我经常在学校内外听老师讲课，虚心向他们学习，并利用他们的优势弥补自己的不足。积极参与各类教师培训