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Xx南昌大学入学考试语言答案(模型)出库请向所有人提供xx南昌大学数学能力考试答案(1母),关注更多的高考语文答案,进行更新!1.d(其他生产不是从业者通过特定方式的劳动完成最精神的生产过程。),以获取详细信息2.a(“同时生成”的原文没有根据。),以获取详细信息3.c(不是“不能把文化当作经济发展的促进者”,原文是“不能把文化当作经济发展的促进者”)(a)阅读文言文(19分)4.c(三点)5.b(不及格者)(3分)6.b(“认为和他对话能大受启发”不是李蒙)(3分)7.(10分钟)(1)文宗经常临阁,有问事的问题,吉冰的回答可以满足皇帝。文宗经常不叫名字,而是叫名字。(“幸运的是”访问,“名字”是1分,意思是2分,共5分)(2)中国地方傩根据希克斯的建议免除这一征兵,百姓依靠这一点恢复,副州长们至今都感激不尽。(“捐”和“德”各占一分,意思二分,共五分)(b)古诗阅读(11分)8.(5分钟)木莲写道,樵夫躲在夜晚的黑暗中,草虫被夜晚的寒冷吞噬,(2分钟)暗示朋友们还没有回家,(1分钟)表达了诗人的心情如何,(2分钟)表达了诗人的心情。9.(6分钟)这两个人都用白墨的手法,(2分钟)第一次说明诗人的出歌和归国时间,并写了回山的年书小路上只看到成群的牛羊。(两点)表现诗风的“清淡”特性(两点)。(c)著名句子的沉默(6分)10.(6分)(1)盗匪我,儿子没有坏媒体(2)在败军服役时,在危难之间接到了命令。(3)丁丁,金块碎石(每空一点,错误,缺少,附加单词不能计分)11.(25分钟)(1)(5分)a e得3分,a c得2分,a d得1分;a,b不给分数。(a .“母语和文言文”错误,小说主要以口语叙述为主;b .目标分析错误,真正的目的是掩盖他的药物大胆;d .“在避难中强调论说,受到迫切的生存欲望”并不完整,“迫切”与景物特征不符,除了“生存欲望”外,还有对生命价值的理解和反思。),以获取详细信息(2)(6分)非常憨厚,愿意治疗各种疑难杂症,将剧毒的东西入药。喜欢本科,自学多年,开诊所治疗乡民。用神奇的方法治好了几个大病,所以对自己的医术相当自豪。知错改过,善于自我反省。灵活细致,善于观察疾病迹象,酌情选择。(1点2分,3点整)(3)(6分钟)“时信石有益的人”的意思是,运气好的时候,孟德的神石也能治好怪病,得到名声和尊敬; glauberite意味着运气不好的时候差点死掉。所以意识到自己的医术有限,再也不能靠运气和胆量行医了。(两点)(4)(8分)在人物形象上,田怀表明对自己的医术有明确的理解,丰富了人物形象;阴谋发展,诊所突然封闭阴谋,不料附和小说题目,进入理性;在思想内容上突出了“医生”称谓的重要性和责任的重要性。读者感受到的东西(或艺术结构上)巧妙的突变,产生了戏剧性的效果,容易引起读者的进一步思考。(两点)12.(25分钟)(1)(5分)a得3分,a得2分,a得1分;A c,d不给分数。(b .“不能在科技领域工作”的条件不足,原文“与自己的兴趣大不相同”不能成为“不能做的事”的充分条件;c .“比研究更有价值”与原文不符,原文说明“为了更好地发挥自己的特长”。d .“放弃了王国伟老师古代史双重证词的治学”的文章是没有根据的。研究领域的扩大变化并不意味着放弃现有方法。),以获取详细信息(2)(6分)专注于学问,善于取舍,两次辍学最终进入了学习古代史的道路;忍耐,学得没完没了,多年还是扩大了基本知识;对名利漠不关心,生活俭朴,不受物质得失的影响。(两点)(3)(6分)早期打下坚实的中国古代基础,精力集中在中国古代历史上;抄写甲骨文和金文花了很多时间,奠定了古文书学的基础,可以利用古文书费与古代文献全书互补。以原有的学术方法为基础,系统地学习了考古学、民族史,并利用考古学资料和边疆民族的资料扩大到揭示古代社会的发展。(两点)(4)(8分)方法:要选择合适的选择地,掌握阅读要领;要能忍受对学习的强烈关注、辛苦、无聊。影响:影响了他的学术方向选择,抛弃了他,抛弃了古典文学,专注于中国古代史;使他能顺畅地阅读古代文献,牢固地扩展自己的研究方法和学问领域。(两点)13.(3分钟)c(素描颜色:描述声音和容貌,通常用来描述意象鲜明)。但是绝妙:美丽、真实地描写或模仿。实物:强调描述对象主要用于雕塑、肖像等,而不是生命。),以获取详细信息14.(3分钟)B(A段,不完美的部分,“读后领悟”,“使读者”)。如果c项目、语序不合适,“批准和任用程序”将改为“任用和审查程序”。d项目,安排不当,将“提高”改为“开发”或“技术革新”。),以获取详细信息15.(三点)c(接续上一句,说明其结果和影响)。表达一致,语境自然。),以获取详细信息16.(6分钟)同时也要看这道菜的样子。即使味道没有变化,反之(每次空的时候,接近2分就行了。),以获取详细信息17.(5分钟)图(1)内容:猴子用一只手爬树枝,尾巴缠在桃
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