第二学期班主任工作总结范文（通用）

第二学期班主任工作总结范文由一位小编辑收集整理的第二学期班主任工作总结，会对你有所帮助！何谓爱情？你担心什么？事实上，你爱的是你担心的，你担心的是你爱的。我参加了四个毕业班，今年又是一个。每节课都用几句话来总结整体感受，一句话：恐惧；第二，累了。三：喝醉了；第四：坏了。为什么？我第一次摸着石头过河时，前面有太多未知的道路，我在恐惧中行走，这被称为“恐惧”。第二次会议是在面临危险的情况下召开的，因为大家都很努力，所以被称为“累人”。第三届会议历经风雨，取得了丰硕成果。学生们深深地爱着他们，他们的父母尊敬他们。到目前为止，他们一直和谐相处，这就是所谓的“醉”。今年的会议可以被认为是灵活和熟练的。然而，学生的发展是不平衡的，文科有明显的优势，但他们的整体成绩并不好。父母在选择学校时相当不尊重。这让人们不开心，称之为“破碎”。事实上，学校在选择学习地点时不会施加任何干扰。每个人都有自己的野心，没有理由去思考。花有自己的蜜蜂。父母应该更加诚实。毕竟，孩子的成长比什么都重要。为什么会后吹着口哨离开，然后扬长而去，让学校和老师一无所有。没有功劳，只有努力。我认为我的孩子很聪明，所以我感到骄傲。聪明的孩子已经看得太多了，那些不与学校合作组建联合部队的父母永远不会与聪明的父母算账。聪明的孩子也需要学校教育。我从未见过任何聪明的孩子在家自学。当班主任用这些话总结开场白时，我放下了很多。我真的不吐不快。过去是一朵云，为什么要用自己的思想去衡量别人，为什么要用别人的言行来控制自己的情绪。挥手告别过去，话语可以是纪念，也可以融化一切，再准备好，让我们再次上路。2月觉醒和期望的提高2月29日，2月的最后一天，今天将有一次月考。在6 (4)班监考中，再次阅读试卷，试题量稍大，试卷稍粗糙，几道题的答案不太清楚，整体难度适中。我仍然不知道学生们回答得有多好。这个月我们得到了强烈的回应。在完成正常的新课教学任务(一个月两个单元，速度不快)的同时，我基本上完成了一篇试卷的训练，约占12篇。尤其是在这个月的后半月，测试几乎每天都在进行。这份材料有少量的问题，基础难，作文和学生生活不相适应，阅读有点肤浅。我的具体策略是严格规定考试时间，一般是80分钟。当时间到了，未完成的工作将被视为延迟交付。班上大量的学生基本上解决了回答慢的问题。试卷单独交上来，作文由老师及时集体统一审阅和点评。试卷被交换和分发，老师评论并要求学生改正，修改和记录与老师和同学交换的相关信息。许多积累起来的话题得到了充分发展，把老师和同学们能想到的知识点联系起来。我们不是为了谈论试卷而谈论试卷，我们是在理性的试卷中发现自己的不足，阐明自己的优势，进行广泛的积累和应用训练。在评论完试卷后，他们将再次交上来进行总结，试卷将被分配给学生自己。学生们将修改他们的错误，并读和写下来。这种重复的回味过程既有强度又有密度。避免因我做的、听的、写的和忘记的效率低下而造成的尴尬。这样，学生实际上有四次机会接触相同的内容。第一个是独立完成的，第二个是师生交流的变化，第三个是变化后他自己的抄写，第四个是他的口头阅读。根据人类记忆的规律，这种回味过程应该是真实有效的。学生们刚刚在寒假回到学校，他们的思想是空闲的。这种强度和密度有益于儿童的心脏。在接下来的一个月里，应该考虑对进入第一个疲劳期的孩子的救济计划。与此同时，组织学生开展课间活动，参加大型学校活动，改变他们的思想，改变他们的空气，改变他们的情绪，提高学习效率，而不是诉诸海上战术和研磨硬泡沫。在课堂教学中，我们应该保持一贯的风格，轻松、幽默、灵活，让孩子们更喜欢语文课，更喜欢课堂上的师生交流，在轻松和谐的氛围中潜移默化地影响学生。应降低测试密度，增加测试难度。特别注意阅读块的难度。与以往的毕业班相比，目前的阅读训练大多是以文章为基础的“找”和“提炼”，即更多地关注演讲的内容，而演讲形式的阅读训练不多。阅读不难，孩子的语文思维不够深刻，很难与初中联系起来，也很难应付高考。在接下来的一个月里，年度小组的教师将被动员起来开发阅读课程，共同寻找资料，实现资源共享，共同提高整个年度小组的语言学习能力。学生们整个月的整体表现还不错。没有严重的违纪行为，工作速度稍慢，学习动力更足，生活区教师反映学生的进步。庄哲和四年级的学生发生了摩擦。熊在数学课上看课外书籍。刘、熊、在学校墙上买了糖葫芦，与他们交谈，进行批评教育。然而，这些话是温和的，没有表达。孩子们总是会犯错。这并不是说他们在反复教学后不会改变，也没有必要做出大动作，但事实并非如此。刘、学习能力差，工作速度极慢，作业难度大，试卷几乎空白，作文字数少，问题严重。他们应该和父母沟通，获得他们的支持和合作。老师们为了个别孩子的教育牺牲了很多个人的休息时间，但是收效甚微，这个过程还在继续，但是结果令人遗憾。9点26分，还有4分钟完成考试，所以我将停止写作，直到下个月。三月，阳光和自信的行走3月30日又是一个月，阳春三月即将过去。这一次，我监考了6 (1)班，并阅读了试卷。这并不难。我熟悉阅读主题，有很多问题。朗读中有一句话：“当英雄走过时，必须有人鼓掌。”成为英雄固然好，但成为一个为英雄鼓掌的人也很棒，因为鼓掌需要勇气和勇气。你是英雄还是过客？套用拿破仑的话，一个不想成为英雄的人不是一个有前途的人。但是人们说时代造就英雄。英雄只是金字塔上的一小部分。作为一个普通人，普通的生活不是一种幸福吗？当英雄走过时，你伸出的不是你的手，而是你的感激。当英雄走过时，你鼓掌的不是掌声，而是由衷的钦佩。你站在英雄面前，接受精神洗礼。在他或他们身上，你得到一种力量，你被称为感动。被英雄感动了。从这个意义上说，我的孩子是英雄。我被他们感动了。他们值得我英雄般的掌声。这是一个非常艰苦的月份，天气多变，孩子们发烧、咳嗽，轻伤不在火线下，很少作为逃兵回家养病。太阳升起，但并没有停止。每天一圈又一圈，考试，考试，再考试，老师唱歌，我上台，对孩子们的呼唤轮番轰炸。一方面，今天的教师们批判了教育的畸形，另一方面，他们