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精选,分数的基本性质-练习课,精选,分数的基本性质是什么？,分数的分子和分母都乘或都除以相同的数(0除外）,分数的大小不变。,精选,P77,精选,P78,精选,一、填空,5,2,10,16,4,4,4,14,6,4,3,3,6,30,2,精选,P78,精选,把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。,精选,35=9()=,15,3,30,4()=,14,6,35,=,精选,二、判断、说理练习：判断对错，并说明理由。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,精选,7、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。8、分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。9、的分子加上4，分母乘2，分数值不变。,（）,（）,（）,精选,7、将相等的分数用线连起来,精选,我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？,P77,精选,精选,比一比谁最快:,看谁在一分钟内写出与相等的分数最多。,精选,写出分母是4的所有真分数。,精选,精选,大于而小于的分数有()个。,无数,想一想：为什么两题的结果不一样呢？,分数单位是的分数中，大于而小于的分数只有（）个。,1,精选,93,5(),=,3,10,15,6,8,指出下面每组中的两个分数是相等还不不相等？,精选,把下面的分数化成分母是20而大小不变的分数。,精选,在下面括号里填上合适的数。,精选,把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。,精选,精选,自主检测，评价完善,1.填一填。（1）分数的（）和（）同时乘或除以（），分数的大小不变。（2）一个分数，分子缩小4倍，要使分数的大小不变，分母应该（）。（3）=24（）=（）16,达标题,2.算一算。（1）找朋友。（2）把下面分数化成分母是24而大小不变的分数,3.解决问题,五年级有的同学借阅了儿童文学，的同学借阅了少年时代，的同学借阅了漫画世界，借阅哪种刊物的同学最多？,精选,6,3,（）,（）,3,5,3,5,2,2,9,9,在下面的（）里填上适当的数，在里填上“”号或“”，使等式成立。,精选,9,4,2,3,请你当法官（说明理由）,（）,（）,（）,（）,精选,练一练：1、判断（手势表示，并说明理由。）（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）,精选,12,15,（）,在下面的括号里填上适当的数,3,4,3,18,27,10,4,2,精选,把相等的分数写在同一个圈里,4,3,5,2,精选,把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数,72,12,精选,把下面的数化成分子是1而大小不变的分数,20,5,36,6,63,7,6,3,精选,把下面的分数化成分子是18而大小
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