第一次担任班主任工作总结_0VIP

第一次担任班主任工作总结沈东清我第一次当班主任的时候，我感觉自己就像是石头过河了。虽然我有别人的指导，但我只能靠自己找到自己的方式、方法和诀窍。有人开玩笑地说：班主任是世界上唯一的负责人。然而，当一名好的班主任并不容易。回顾这学期，我在处理各种大大小小的事情上已经不知所措很多次了。摸着石头过河不是一件容易的事。有时候石头不能被碰到而掉到水里，但是有时候石头可以平稳地涉水过河。那种成功对我来说是最大的收获。学期快结束时，这条河也摇摇摆摆地走到了尽头。回顾过去，我看到了我自己的成长，同时，我也看到在我的新手的关心下，这个班取得了一些进步。与其说我失望，不如说我高兴。让我谈谈我这学期的工作和我在某些方面的经验。第一，培养班干部是第一要务。培养班干部是第一要务，这一观点是根据班级的实际情况提出来的。我一直认为，一个班级能否成为优秀班级，取决于是否有一支优秀的班干部队伍。一个班里有这么多琐碎的事情，只有通过班干部的管理，才能把班级工作的方方面面都处理好。当我第一次接手这个班的时候，我不知道班级的情况，以免影响正常的班级秩序。我抄了原来的班干部。然而，在不到第二周的时间里，各种各样的情况浮出水面：没有人去晨读，没有人管理职责，地上堆满了废纸，学生们乱扔东西.班级管理陷入困境。通过这些现象，我看到了本质：班里的这一批干部不管理，有的不愿意管理，有的不能管理。缺乏管理意识和能力。因此，从班级的实际情况出发，我把培养班干部的管理意识和管理能力作为这学期的首要任务。首先，我要树立班干部的管理意识。我在班干部中开了一次会，指出不担任管理职务的班干部将被撤职，由负责的学生接管。这一举动立即唤起了一些班干部的管理意识。然后，通过一周的观察，一群不受管理的班干部被替换了。第三步是颁发班干部标志，制定班干部奖惩办法，以增强班干部的管理信心。班干部的管理意识提高后，我将开始培养班干部的管理能力。(1)给出管理办法(2)制定班干部责任表，明确分工(3)选择5名有管理能力的人员组成班委，一方面处理班级事务，另一方面每个人每周定期负责一天。班干部的培训用了半个多学期，终于取得了一些成果。班里的各项工作基本上都是由专人来完成的，能够顺利进行。在紧急情况下，一个五人班委可以担任班主任。此外，开展了班干部之间的竞争，并实施了激励措施，以调动班干部的工作积极性。可以说，班级工作已经步入正轨。二。掌握日常行为准则一个班级形成一个好的班级风格，这是以良好的日常行为标准为前提的。这个班的第二个缺点是学生没有良好的日常行为。因此，我这学期工作的第二个任务是在课堂上培养良好的日常行为习惯。这是一项乏味而细致的工作。我们如何在尽可能短的时间内取得最大的成果？为此，我采取了一些有效的措施。例如，在纠正乱扔垃圾和不规则的桌椅时，卫生监督员将对它们进行标记，队长将负责，团队将开始一场比赛。不认真做眼保健操和不值日的学生去红灯角落接受处罚。此外，我将班级安排与班级日常行为的常规教育相结合。让上课成为一种常规的教育服务。例如，我设立了一个“提醒角”和一个“为期一周的课堂训练”，提醒学生注意日常行为守则，“红灯角”负责处理各种惩罚事件，“绿灯角”表扬一些在日常行为守则方面取得进展的学生。通过这些班级的安排，正规的班级教育得到了有效实施。上面提到的两点是我这学期班主任工作的重点。可以看出，它们大多是在“管理”中实现的。因此，我忽略了一些活动竞赛，团队会