人教版2019版八年级上学期期中语文试题B卷（模拟）

人教版2019版八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。B原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。C相关专家呼呼尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌。D无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。2 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们常有味同嚼蜡的感觉。B大明湖“明湖秀”工程于2017年底开工，工程紧锣密鼓，将于今年初一气呵成。C中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越多的人顶礼膜拜。D实现中华民族伟大复兴梦不是一下子一蹴而就的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。3 . 下列加点字的注音无误的一项是（ ）A彷徨（png）粗拙（zhu）慷慨（ki）涉猎(sh)B秩序（zh）草率（sui）哺育(b)默契(q)C山涧(jin)亘古（gn）田垄（lng）可汗（hn）D挚痛(zh)憎恶（zng）殷红（yn）颔首（hn）4 . 下列关于名著及文学常识说法正确的一项是（ ）A在慧骃国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，如收集西瓜中的阳光； 把冰烧成粉末变作火药；如何用感觉和嗅觉区别颜色等等。B水浒传中，武松因“景阳冈打虎”“倒拔垂杨柳”而成为中国文学中勇敢与力量的象征。C法国文学巨匠罗曼罗兰所作的名人传，记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程。D战国策是一部记录战国时期各国历史的编年体史书，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。邹忌讽齐王纳谏唐雎不辱使命均选自其中。5 . 下列句子中没有错别字的一项是（ ）A马先生一番话文采斐然，张某佩服！/孩儿必当竭尽全力，不负众望。/欲戴王冠，必承其重。(摘自电视字幕)B售票处侯车厅/洗车打蜡补胎冲气/房子出租租金面谈/文具店招聘店员（摘自招牌广告）C龙井虾仁、鱼香肉丝、蜜汁小排/松脆罗卜、酸辣豇豆风味盖浇饭/芝麻汤园西湖莼菜羹（摘自食堂菜单）D这次期末考我一定要认真对待，不再重蹈期中考失败的复辙。/我们在学习上要脚踏实地，不能好高骛远。(摘自学生作文)二、现代文阅读（材料一）台风是夏季影响我国的主要天气现象，它虽能缓解高温伏旱，补充淡水资源，但与之相伴的巨大风力、猛烈暴雨以及风暴潮，也给沿海地区带来巨大灾难。对台风的预测便显得至关重要。地面观测台站的预报技术的更新换代少不了卫星数据鼓劲撑腰。风云四号卫星正式投入运行，向国内和国际用户提供数据和产品，未来的台风定位、定强将拥有更为可靠、精细的观测资料。与此同时，基于台风影响的预报也在循序开展，比如对大风带来的破坏性预估。（材料二）除了台风，夏季的极端暴雨、洪涝、高温等气候也给国民经济和生产生活带来巨大损失。气象工作者们除了探寻短期内风霜雨雪、阴晴冷暖的变化外，也在努力看得更远，把预报技术转化为持续服务民生的硬实力。随着气象技术进步和应用领域拓宽，气象服务对于城市发展、运行和规划布局等方面的支撑力也会更强。（材料三）下表是2018年9月1日福建省部分城市天气情况的预报情况。2018年9月1日福建省部分城市天气预报城市白天夜间天气现象风向风力最高气温天气现象风向风力最低气温福州雷阵雨北风3-4级32小雨北风3级25厦门阴东风3-4级30阵雨北风3-4级25泉州阴东北风3-4级31小雨北风3级25漳州阴东北风3-4级31小雨北风3-4级25三明阴北风3-4级30阵雨北风3-4级23南平阴北风3级31阵雨北风3-4级226 . 下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）A台风有利有弊，能缓解高温、补充淡水资源，同时也可能给沿海地区带来灾难。B风云四号卫星投入运行后向国内外用户提供数据，能为预测天气情况鼓劲撑腰。C气象工作者在夏季除了预测台风定位、强度外，还有极端暴雨、洪涝、高温等。D（材料三）是由纵向的六个城市和横向的天气、风、最高气温三方面内容构成的。7 . 阅读（材料三），归纳出该图表的主要信息，不少于三条。8 . 为什么说天气预报是服务民生的硬实力？请简要回答。阅读下面的文字后，完成下列小题端午艾香岁月长宋代有无名词人作阮郎归：“门儿高挂艾人儿，鹅儿粉扑儿。结儿缀着小符儿，蛇儿百索儿。纱帕子，玉环儿，孩儿画扇儿。奴儿自是豆娘儿，今朝正及时。”咏的是端午。在古人的观念中，五月是恶月，夏至阴气萌作，万物不成。遏制邪气入侵自然是节俗中最重要的事。驱邪时要将艾草扎成小人的形状挂在门前，谓之“艾人儿”。女子鬓边钗头缀着彩色缯帛剪成的小符，亦有人佩戴蜈蚣、蝎子、蛇、蟾蜍、壁虎之类的“五毒”图饰。百索也是端午习俗之一种。自汉代始，时人以红丝彩帛连以桃印，文施门户，称为朱索。至宋，装饰门户的朱索变成了系在手臂上的五色丝，称为百索。五色丝结纽而成，编织成各种形状，日月星辰、飞鸟走兽，佩戴于臂上或胸前，古人认为不仅可以驱邪，还有延年益寿之功。古人过端午节，街头四处有人叫卖鲜桃、柳枝、葵花与佛道艾等节物。端午时节，需置办的东西很多，不光有粽子、百索、艾草，还有银样鼓儿花、花巧画扇和菖蒲酒。粽子自然是必不可少的吃食，用竹叶或是苇叶包糯米，馅荤素皆可。古代粽子品味繁多，肉粽、蜜饯粽均屡见不鲜。“时于粽里见杨梅”，文豪苏轼还品尝过杨梅粽，特意写诗记之，想来必是风味独特。喝菖蒲酒，菖蒲酒属节庆之酒。菖蒲这种香草，历来为古人所喜爱。这一系列的民俗事项都表达体现了人们对农业丰收的渴盼，表达古代中国人祈求端午之后阴阳调和，风调雨顺的愿望。端午这一日，古人要以兰草汤沐浴去污，因此端午节也称“浴兰节”，至于今日随处可见的划龙舟，早于南北朝之前便已成端午节俗，南朝人宗懔说，此举是为了纪念屈原。某年端午，苏轼在岸边见人进行_，_等祭祀活动，不禁感慨，“屈原已死今千载，满船哀唱似当年”。肉身易朽，而精神永存。端午节沉淀着源远流长的历史记忆，今天的我们，从节俗中窥知先民的精神世界，延续着民族的文化基因。（选自人民日报2018年06月19日，有删改）9 . 下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）A开篇的阮郎归，描写了端午的挂艾人儿、戴符、蛇形百索等民风民俗，富有趣味。B因为古人认为五月是恶月的缘故，所以端午最重要的事是遏制邪气入侵。C我国纪念屈原的活动始于南北朝形成端午节俗，苏轼的诗句记录了纪念屈原的现象。D端午节里蕴含的精神会永存，这个节日流传至今，里面蕴含的民族文化精神也一直延续着。10 . 联系上下文，请在第段中横线上，填上合适的活动。11 . 联系全文，说说我们从端午节俗的具体活动中，窥知了先民怎样的“精神世界”？三、句子默写12 . 默写。古人往往通过诗词表达某种情感。李商隐用“_，_”（无题）表达了对爱人的忠贞不渝；杜牧用“商女不知亡国恨，_”（泊秦淮），以曲笔手法表现了对统治者的愤慨。四、课内阅读阅读下文，完成各题愚公移山北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许，其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北，”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉。于又生孙，孙又生子；于又有子，子又有孙；子于孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不乎？”河曲智叟亡以应。13 . 愚公移山选自_，初中阶段，我们学过的_（课文名称）也出自这部书。14 . 翻译句子：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？15 . 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是A“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难衬托出愚公移山的毅力和决心。B邻人京城氏的男孩尽管才七八岁，却能热情地帮助移山，写出了愚公移山这一行动得到人们的认可与支持。C愚公之妻质疑愚公智叟嘲笑愚公，尽管他们说话的语气不同，但都对愚公移山持否定态度。D愚公不畏艰难、子孙相继挖山不止的故事，体现了中华民族知难而进艰苦奋斗的伟大精神。五、课外阅读阅读下面文言文，完成下列小题。甘蝇，古之善射者，縠弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺.二年之后，虽锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以氂悬虱于牖，南面而望之，旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉，以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之葬射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已，乃谋杀飞卫。相遇于野，二人交射，中路失锋相触，坠于地，而尘不扬。飞卫之矢先穷，纪昌遗一矢。既发，飞卫以棘刺之端扜之，而无差焉。于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。尅臂以誓，不得告术于人。（选自列子说符）（注）彀（gu）：拉满弓弦.瞬：眨眼睛。牵挺：织布机上提综的踏脚板。因其上下动作，故可练目不瞬。氂（mo）：牛尾毛.燕角之弧：用燕国出产的牛角做成的弓；朔蓬之赣（gn）：用楚国蓬梗做成的箭。膺（yng）：胸膛。16 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A又/学射于飞卫B以/目承牵挺C中路/矢锋相触D尅臂/以誓17 . 解释文中加点词的含义。（1）贯（_）（2）之（_）3）穷（_）18 . 翻译文中画线句子。（1）昌以氂悬虱于牖，南面而望之。（2）纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已。19 . 选文有何寓意？六、名著阅读20 . 小明是一位热爱阅读的同学，以下是他摘录的两段文字，请读后完成下列题目。（语段甲）我捉了几只木匠蜂，把它们分别装在瓶子里。又挑了一只又大又凶猛并且饿得正慌的狼蛛，我把瓶口罩在那只穷凶极恶的狼蛛的洞口上，那木匠蜂在玻璃囚室里发出激烈的嗡嗡声，好像知道死期临头似的。狼蛛被惊动了从洞里爬了出来，半个身子探出洞外，它看着眼前的景象，不敢贸然行动，只是静静地等候着。我也耐心地等候着。一刻钟过去了，半个小时过去了，什么事都没有发生，狼蛛居然又若无其事地回到洞里去了。（语段乙）我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做个全劳力的活，晚上替父亲记帐。尽管这样，我还是继续读书，如饥如渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍，经书除外。这教我父亲很生气，他希望我熟读经书，尤其是在一次打官司时，由于对方在法庭上很恰当地引经据典，使他败诉之后，更是这样了。我常常在深夜里把我屋子的窗户遮起，好使父亲看不见灯光。就这样我读了一本叫做盛世危言的书，这本书我非常喜欢。（1）语段甲摘自法布尔所著_。（2）语段乙摘自红星照耀中国，其中的“我”是_（人名）。七、综合性学习21 . 下面的倡议书格式上有一处错误，语句上有一处毛病，阅读后请加以修改。贯彻实施银川市文明行为促进条例倡议书市民朋友们：新时代人民群众对美好生活的向往，离不开丰润的道德文化滋养，离不开银川市文明行为促进条例施行的法规保障，离不开全体市民的积极践行和广泛参与。在此，我们向全体市民朋友们倡议：一、争当宣传条例的传播者。传递正能量、传播真善美。二、争当贯彻条例的践行者。城市文明，从我做起。三、争当实施条例的维护者。四、争当鼓励支持条例的行动者。我们坚信：文明银川，你我践行，银川的明天会更好！银川市精神文明建设指导委员会2018年10月31日（1）指出格式上的错误并加以修改。（2）指出语句上的毛病并加以修改。八、作文22 . 题目:小幸运要求:（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。23 . 任选一题作文。（1）一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。要求：写一篇字数不少于600字的文章。文章中不要出现真实的人名、地名、校名。字迹清晰工整，卷面整洁。（2）读下面材料，然后作文。在西班牙举行的一场自行车赛上，车手埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行