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文档简介
Unit1MyschoolPartBLetslearn&Look,askandanswer,学习重点,1.重点词汇playground、computerroom、musicroom、artroom。2.一般疑问句及其回答形式:Doyouhavea.?Yes,wedo./No,wedont.3.playground的意思和读音。,轻松预习,1.bedroom2.livingroom3.study4.kitchen5.bathroom,我能将下面的单词或词组和它们对应的图片连起来。,1.大声正确地读出Letslearn中的新词,听听谁的发音最正确。(1)小组成员轮流读单词。(2)请优秀小组展示自己操练新单词的方式。,合作学习,2.看图,根据首字母提示写出单词。,ibrary,arden,eachersoffice,layground,1.两人一组根据Look,askandanswer的教室图做对话练习,可参考句型:A:Doyouhavea.?B:Yes,wedo.Itsonthefirstfloor.2.请优秀小组展示对话。,小组成员为希望工程贫困山区的孩子设计并画出一所新学校,并运用本课句型来介绍这所学校。A:ThisisanewschoolforHopeSchool.B:Cool!Doyouhavea.?A:Yes,wedo.Itsonthefirst/secondfloor.,学习重点,1.特殊疑问句及其答语:Howmanystudentsarethereinyourclass?Forty-fivestudents.2.“Thisway,please.”的意思和使用。,轻松预习,一、我能把两个单词组合成一个新单词并与相应的图片连起来。footplaynoteblackschoolbagboardbookgroundball,二、我能选出最佳选项。()1.如果你想把新朋友Mike介绍给别人,应该说:A.ImMike.B.ThisisMike.C.Mike,thisismyfriend.,B,()2.你想询问图书馆在哪里,应该问:A.Isthisthelibrary?B.Doyouhavealibrary?C.Excuseme.Whereisthelibrary?()3.如果你想问同学是否有一把尺子,应该说:A.Ihavearuler.B.Doyouhavearuler?C.Wheresmyruler?,B,C,仔细阅读Letstalk中的对话,完成下面的题目。()1.Whereisthelibrary?A.Onthefirstfloor.B.Onthesecondfloor.,合作学习,B,()2.HowmanystudentsinChenJiesclass?A.Forty-five.B.Forty.,A,假设下面的表格代表的是一座两层小楼,请根据下面的小短文将画线的四个单词和词组分别放在小楼里面,然后参考Letsplay中的句型进行对话。,Ourschoolisbig.Theclassroomandthecomputerroomareonthefirstfloor.Theteachersofficeandthelibraryareonthesecondfloor.Ilikeourschool.,轻松预习,我能在四线三格中正确书写下列句子。,1.小组成员各自阅读Readandwrite中的对话。2.小组成员共同讨论填写课本上的表格,并在对话中画出依据。,合作学习,1.Doyouhaveanartroom?(作肯定回答),Yes,Ido.,2.与小组成员一起朗读Readandwrite中的对话,多朗读几遍,读到流畅为止。,我们学
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