小学音乐老师个人教学工作总结范文

小学音乐教师个人教育综述音乐是培养孩子兴趣和培养感情的最好老师。作为小学音乐教师，你总结了本学期的期末吗？以下是小作品带给大家的小学音乐老师个人教学摘要。希望能帮助大家！小学音乐教师个人教育摘要范元另一学期结束后，这个学期更忙，更充实，其中有失败的苦味，也有成功的喜悦。仔细品味，感受到自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。用自己走过的弯路反省。在教育教学事业中，我利用学科特有的力量教育学生，尊重他们的人格，给学生空间，给学生各方面的指导和教育。这学期我负责三年级、五年级、六年级的音乐课工作。十几个班，很多学生一下子弄不清每个学生的情况，但我很清楚学生是课程的主体，不知道学生就不能完成课程作业。所以我总是和同年级老师交流，在课堂上更加注意，现在我基本可以理解哪个班级的旋律感好，哪个班级的节奏感好，哪个班级的修行欲强，甚至是班上每个学生的情况。所以我在备课的时候可以准备教材和学生。我教的年级范围比较大，特别是注重学生的学习习惯和培养以及积极派遣，强调以音乐课为核心的特色，以培养学生对音乐的兴趣为主体，在愉快的音乐实践活动中，他们积极寻找和探索，感受音乐，理解音乐，以一定的知识为基础创造音乐。为了让学生们上轻松愉快的地面音乐课，我会使用很多鼓励的方法，尽量避免说教，努力用好的设计吸引学生的注意力。对破坏教室秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。让音乐成为他们的朋友，让所有的学生都喜欢音乐。作为教师，课程最重要，上学期公开讲座反映了很多问题。例如，有必要进一步改善课程组织、音乐理论知识传授等。所以我多和有经验的老师商谈，在网上学习好的课程和更多的东西，在教室里多练习，课后多反思。我负责的学校合唱团今年编排的合唱祖国，祖国我们是你的花朵在新乡市中小学生文艺祝英会上获得了一等奖，我本人也被评为优秀导师和南岗区_ _我校园艺术庆典活动的优秀组织者。我对工作充满热情，勤奋，踏实，是我对自己的要求。我相信勤奋会弥补自己，得到领导、同事、家人的信任、关心、帮助，更进一步，持续发展。这是因为这一年付出的回报而成长的一个学期。我很幸福。我会努力面对未来，将我所有的热情投入到热爱的教育事业中。(玛瑟蕾莎，教育)。小学音乐教师个人教育摘要范文尼岁月流逝，20 _ _ 20 _ _年的脚步无声无息地远去了。我们在过去的一年里忙碌、辛苦、忙碌地奔跑，收获了。新学年就要开始了，我们在写宏伟蓝图的时候，也不要忘记回想前一年的苦涩酸味，鼓励和鞭策自己取得更大的进步。让我们简略地概括一下这一年的工作。一、思想政治方面这个学年，我在思想上严格约束自己，热爱党的教育事业。积极参与各种政治工作学习，努力提高自己的政治水平和工作水平。服从学校的工作安排，与领导和老师合作，做好学校内外的各种工作。关心集体，把学校当作家。响应学校的号召，积极参加学校组织的各种活动，重视政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记住读书笔记，结合自己的实际进行深刻的分析，所写的资料受到了国家领导和同志的好评。在小组中做好教学研究活动，抓住每个学习的机会，提高自己的工作水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系圆满。二、师德在道德教育事业上，我想什么样的教育，什么样的人才会出现。在教育改革的趋势下，我认为“教书育人”是先教育人，再教育人。作为“音乐教师”，第一个是教师，其次是音乐。音乐教育是通过音乐创造、培养、造人的教育。所以音乐是手段，培养人才是目的。成为关心和爱，孩子们的好朋友。我记得一位老老师对我说：“是的，有50个孩子，他们的能力水平各不相同，但在父母眼里，他们是唯一完美的。不要在我们心中分级。这对他们不公平。老师说，我们的工作是神圣的，因为我们的工作完全是良心活动，没有方法准确地衡量！”我认识到她的话，所以我用爱心的水给小花，严格的要求教室，所有的孩子都用我的朋友，孩子们幸福的微笑努力了一年，我经常听到孩子们说：“老师，每天的所有课程如果你给我们上课该有多好！”听到孩子的话，我所有的付出都是值得的！三、教育和教学上课做好事，提高教学效率。音乐课的内容丰富多彩。其最大特点就是通过艺术活动激发人的兴趣，感动人的感情，愉快地教育人。鉴于这些特点，“新标准”把“情感态度和价值”放在课程目标的首要位置。但是对实际的音乐教育也感兴趣。艺术教育在提高整体素质方面有着她在教学中不可替代的特殊作用。音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校实施艺术教育的重要方法之一。音乐教育如何在素质教育中发挥积极作用，作为音乐教师，我认为如何搞好课堂教学，提高教学效率是首要任务。为了这次学年，我进一步贯彻新课程改革标准，深入挖掘教育教学大纲，订阅与自己教育相关的大量报纸和杂志，认真细致地准备了各科。这次学年将进行从3年级到6年级的音乐课程，根据不同年级的不同特点进行课程。因为三年级年轻，新课程内容灵活，相关性大，如果教师不有效审查，本学期教学时间就这么短，一定不能完成。所以我充分听取了他们的意见，首先选择他们喜欢的课程，然后进行讨论，最后老师根据教材的特点集中讲解了本学期要学的内容，删除了不太喜欢、比较实际和有一定距离的内容。低年级年龄和运动都很活跃，所以我在备课的时候，设计了尽可能符合他们特点的节目。例如，三年级教新歌的时候灵性很好，音乐水平很好，一首新歌几分钟就学会了。如果不理解歌词，让你感受歌曲的感情，通过演出、比赛、打击乐器等使歌曲丰富多彩。不仅掌握了这样需要掌握的知识，还加倍了兴趣，教室气氛灵活多样，很容易学。在动脑筋、制定动作和节奏的过程中，充分发挥了他们的想象力，极大地激发了创新思维的火花。四年级仍以形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长逐渐加强。要保持音乐兴趣，不仅要乐于参与音乐活动，还要扩大在该音乐学习领域接触的音乐歌曲，要更加丰富，还要增加音乐体裁、音乐表演形式和音乐知识。小学音乐教师个人教育摘要范文尼ii时间流逝，忙碌的20_年的脚步已经无声无息地远去了。我们在过去的一年里忙碌、辛苦、忙碌地奔跑，同时收获，新学年就要开始了。让我们简略地概括一下这一年的工作。一、思想方面作为教师，我可以全面贯彻党的教育方针，培养自己的良师益友，关怀和爱护每个学生，成为他们学习和生活的良师益友，总是处处成为良师益友；在思想政治中，总是可以以党员的标准严格要求自己，关心集体，把学校当作家。响应学校的号召，积极参加学校组织的各种活动，注重政治理论学习。抓住每个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，不缺勤，服从学校安排。二、教学方面这个学年负责了从一年级到六年级的音乐课教学作业。在教育教学工作中，我利用学科特有的力量教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生展现自己的才能，给他们充分的修行欲。注重课堂上严格的要求，学生的学习习惯，学习方法的培养和积极性的调动，以审美教育为核心，培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，在愉快的音乐实践活动中积极发现和探索，感受音乐，理解音乐，表现音乐，在一定的基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让所有的学生喜欢音乐，喜欢音乐。三、个人学习为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加了县组织的训练活动，认真记录了学习内容。“踏实大胆创新”是我教书育人的座右铭。今年我用新的想法和新的方法指导我的工作，认真准备所有的正规课程，继续学习新的课程标准。我克服了各种困难，积极学习了各种音乐教育理论，利用间歇期练习声乐技巧，做好了教学工作的充分准备。以适应当前教育的形式。俗话说，音美是家人。低年级音乐课上，经常让孩子们通过歌曲的学习画画。这时，我意识到音乐离不开美术，学习美术成为了必须学习的科目。这个学期也用网络写了自己的博客，在业余时间我会在我的博客上刊登一些我讲课的感想和文章。这样，天南海北的朋友们对你的事物各抒己见。在那里，我还努力学习其他老师的教育和教学中的先进经验，与大家分享自己的好实践、想法，这种方便快捷的学习方式使我的生活更加丰富。从此我学到了很多知识。四、努力的目标1、加强自己的音乐素质训练，探索自己的特长和教学方法。2、在教学中扎实地教学，利用各种方法培养学生的各种能力我是对团体充满热情的人。勤奋踏实，是我的工作风格。帮助别人是我快乐的基础。如果学校对你们是好事，就不计较个人得失完成。以后的事我也要努力面对，用我所有的热情浇灌我爱的事业。小学音乐教师个人教育摘要范文尼夫一年级的时候，我严格要求自己，用心向老老师咨询，把本校的实际条件和学生的实际情况结合起来，勤奋、诚实、诚实、有教有教，有组织、有步骤地进行。为了在以后的工作中取得更大的发展，预计总结当前本学年的工作，发扬优点，克服不足，总结检查教训。一、教师道德表达：热爱和忠诚人民的教学事业，教学态度认真，校风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育哲学。致力于校本培训，制作了大量的政治笔记和理论笔记。二、教育和教学：认真制定教学计划，提前备课，制定教学计划，备课时认真研究教材，学习小学信息技术课程指导纲要，谦虚地向老教师学习，请教。彻底吸收教材，努力找出重点和难点。掌握知识逻辑，思考教学方法，解决如何把掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，营造良好的心境，课堂语言简洁，课堂提问面向全体学生，激发学生学习的兴趣，结合课堂上的练习，用心参与教学和评课，虚心向同事学习教学方法，受到广泛关注，提高教学水平。三、工作出席情况：我热爱我的事业，决不因个人私事耽误工作时间。并且利用有效的工作时间做好自己的工作。这是我一年的工作总结，有大家的指导和老师的纠正不足之处。我必须再接再厉地努力工作。作为专职音乐教师，已经一个学期了，现在这个学期的教学工作概括如下。以后想做得更好，弥补不足，使卓越更加出色。一、课堂教学：以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、兴趣和感情。通过音乐教育培养情感，启发智慧，刺激学生的审美爱好和追求。要集中精力娱乐学生的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、律动)，主动发现、探索，感受音乐，理解音乐，表达音乐，在此基础上创造音乐。高中音乐欣赏课也参与了让学生直接介绍音乐、表达自己艺术观点的实践活动，锻炼了学生的潜能。不足之处在于感情，兴趣的培养，忽视了中小学生音乐知识的传授。最终，三者相互作用，相互促进。只有掌握了音乐知识，才能更深入地感受和理解音乐。二、课堂管理：为了让学生们上简单快乐的地面音乐课，使用了很多鼓励的方法，表现出好的特质。努力用好的设计抓住学生的注意力。对破坏教室秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。不足：对妨碍学生上课的部分行为的批评不足。学生们总是认为这不是恶意，而是不成熟的行为。所以给他们一个更宽松的环境。他们没有真正认识到自己的错误，没有什么可害怕的。因此，今后要明确奖惩标准。个性在于坐在没有书桌或讲台的教室里的具有优越感的中学生群体。此外，幽默的力量还不够。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按照学校的计划，在宝县中学建立了合唱队和器乐队。合唱团选手基本上是自愿报名的。没有星期一和星期四的课外活动时间训练。器乐团员由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周进行一次周末彩排。本学期：保贤中学第一届音乐会(器乐专馆)举行。在我们学校的联欢会演出上组织了学生，与香港、加拿大、国际学校交流。中学高中的“三重”大赛活动举行了。在在校领导和老师们的共同努力下，一年一度的“补积山之声”大型文艺庆典举行得比较成功。未满足：我不打算现在就组建乐队。学器乐是很好的艺术实践。对于音乐课少、学习困难的高中生来说，学习演奏乐器对他们的学习和生活有很大的帮助。市内各中学(包括几个重点)都有学生的管乐队。报告已经提交，相信不久我们学校也能组建自己的乐队。因为没有参加市内合唱比赛，学生们失去了一次展示自己的机会，迎来了学习、运动的计量会。心里真不好意思。关于“宝山之声”文艺联合演出。我以为这是迎接年末师生同乐和高兴新年的大活动，但是节目观战不太严格，影响了整个晚上的质量和效果，因此哨声显得很长。主持人再也不能忍受了，要经过严格的选拔，确保晚会的质量。文艺联合演出前的准备工作也要做好。地点、音频、员工和责任。节目要在剧场提前排练。四、考试：为了使音乐考试不陈腐死板，让学生们更自然地表达音乐，表达对音乐的理解，对每个学生有基本的理解，本学期的音乐考试(保贤初一，副中初三)让学生们选择一种演出方式歌曲、演奏、舞蹈等进行表达。每人写400个单词左