绘本《我爸爸》教学设计

图画书我爸爸的教学设计敬老师。图画书介绍：我爸爸这本书描绘了一个坚强而温柔的父亲，他的语气和目光就像一个孩子。孩子崇拜的父亲不仅擅长一切，给孩子一种完全的安全感，而且像太阳一样温暖。作者在画中使用了许多太阳的图案来呼应父亲阳光般的特征。无论墙上的画、门上的画、袜子和纽扣、盘子里的荷包蛋，还是父亲头上不时出现的“光环”,都有同样的效果。不用说，这是一个结合了温暖和乐趣的杰作！教学目标：1.在老师的指导下阅读图画书我爸爸，了解故事内容，激发学生的阅读兴趣。2.发现图片的秘密，体验阅读图画书的乐趣，培养学生的观察、表达和想象能力。3.通过看图、听文章和猜测，感受父爱的温暖和作者对父亲的爱。教学准备：图画书我爸爸课件教学过程：1.创造情境来激发兴趣1.孩子们，让我们听一首歌：爸爸去哪儿(播放爸爸去哪儿)2.“他的手掌有点厚，是他带我走的”这个人是号父亲。每个孩子心中都有一个特别的父亲。今天，老师要和你分享一本关于父亲的书，题目是板书：我(空两个方格)父亲，一起读这个题目。第二，观察封面，指导方法(出示封面并拿出图画书)看，这是我爸爸。每当老师读一本新书时，他喜欢先看看作者和出版社。我希望学生也能养成这个习惯。这本书是由英国著名的绘本作家安东尼布朗写的。这本书出版时，孩子们都喜欢它。你想看吗？2.这是标题页：图片显示的是一个烤面包机，它烘烤了一块带有方格图案的面包。仔细看看，你发现了什么？(面包和爸爸的睡衣图案一样)面包在哪里？哦，在那里！它跳到了爸爸的早餐桌上。(图片，火柴：这是我的父亲)这是我的父亲。给我看看封面上父亲的照片。看看它的样子。谁能告诉我你看到了什么样的父亲？4.是的，他的父亲是这样一个中年男人，穿着睡衣在家，不英俊，自然，休闲和舒适。然而，安东尼不这么认为。他认为他的父亲.谁会读它？(显示第一页:“这是我的父亲，他真的很棒！”)他的父亲究竟在哪？让我们互相了解一下。3、一起读故事，随机提问1、第一组图片教师指南。(1)给我看第一张照片：爸爸交叉着腰，指着前面。说出并表演爸爸的动作。爸爸在做什么？想想爸爸会说什么。想象狼正常行走。(辱骂和大摇大摆)现在，狼的尾巴和往常一样吗？现在谁会知道狼是怎么走出来的？让我们用一个词来形容的沮丧。仔细看这幅画，你还能找到什么？(指导学生认真观察图片，找出门上的太阳图案、三只小猪和小红帽)小红帽和三只小猪害怕大灰狼，但我父亲并不害怕。(我父亲真的很棒！)(2)显示第二张图片：你看到爸爸在做什么？他能跳过月亮。(指导学生读出骄傲的语气。)(3)爸爸不仅敢于和月亮竞争，他还敢做什么？看一看。给我看第三张照片：你看到我们伟大的父亲在做什么？空中只有一根绳子。这非常危险。仔细看看，爸爸怎么样了？(过渡评价：难怪天空中的云给爸爸戴上了王冠。)(4)事实上，这些都不算什么，爸爸还有更多的技能吗？看看爸爸在做什么。那个和他父亲摔跤的男人长什么样？(白白胖胖，力气无边)你敢和他摔跤吗？但是爸爸敢。“他敢和大力士摔跤”，引导学生读出惊讶和钦佩的语气。(5)爸爸不仅敢于与大力士摔跤，而且(出示第四张照片)“他在比赛中轻松地跑第一”。看看这个，他就是世界著名的短跑运动员刘易斯！甚至他也被他父亲留下了。我父亲好吗？谁会赞美我的父亲？我父亲真的很棒！(见爸爸高兴，你也来夸夸，孩子，夸夸我爸爸)概述：爸爸不怕狼，他敢于跳过月亮，走高绳，与大力士摔跤，跑得比世界跑步冠军还快。你觉得我爸爸怎么样？(勇敢)齐都：我爸爸真的很棒！(显示1-6张图片的集合)2.第二组图片。爸爸不仅很勇敢，他还能像孙悟空一样有七十二变。看，他变成什么了？我父亲吃得很少。哈哈，原来他已经变成一匹马了。爸爸在做什么？爸爸吃了什么？(面条、火腿肠、荷包蛋像太阳一样，比小山还高！(猜猜这幅画想表达什么？难怪作者还说我父亲吃得和马一样多，而他却能吃得这么多。让我们再看看爸爸藏在哪里。(2)游得像鱼一样快。爸爸的游泳技术怎么样？虽然我父亲有点胖，但他能走得很快。展示句子并一起读：游得像鱼一样快。多棒啊！我父亲吃得像马，游泳像鱼。这是一个比喻句。(3)现在，我父亲又改变了他的外貌(展示大猩猩和河马的照片)。也请试着这样说。(自由交流)然后让我们看看这幅画是怎么说的。给我看这个句子，然后读它。(4)(展示整组图片)读完这组图片后，你认为你现在的父亲给了你什么？(相机黑板写着：坚强，快乐)(5)总结：是的，这是我的父亲。他真的很棒！(显示组合图)3.第三组图片是故事的延续。(1)您想继续观看吗？现在猜猜我父亲还会变成什么？你也可以学着这样说，并展示句型练习：父亲就像_ _ _ _ _ _。先不要读，让我们先来猜猜，你认为爸爸是什么样的人？老师可以通过看谁是我们班的故事大王来编这个故事。(学生简历)(2)依次展示第三组图片。好，现在，请睁开你的眼睛，看看你的猜测是否和书里的一样。看(展示课件，学生阅读)我父亲和房子一样高。有时它像泰迪熊一样柔软。他像猫头鹰一样聪明。有这样一个又高又聪明的父亲真是太高兴了！然而，聪明的爸爸有时会做蠢事。看(展示多媒体)，仔细看图片。爸爸做了什么蠢事？我父亲为什么要这么做？(取笑我)小结：读完这个故事后，我父亲给你留下了什么印象？(板书：聪明、温和、有趣)这种爸爸真的很棒，真的很棒！(出示随附的文件)齐都：我爸爸真的很棒！4、第四组图片深入体验。安东尼的父亲真的很不寻常。他有很多技能。往下看，爸爸在哪里仍然“伟大”？我父亲是一名伟大的舞蹈家。(指导学生仔细观察图表，找到阳光。)他也是一个伟大的歌手。只显示图片(看，爸爸，这是在做什么？看这个手势，猜猜，爸爸唱得怎么样？孩子们，你们知道吗，爸爸旁边的两个人是世界著名的男高音，而爸爸是这次歌唱比赛的主唱，你们认为爸爸好吗？所以文章说也是一个伟大的歌手。听，爸爸正在唱帕瓦罗蒂的著名歌曲“我的太阳”。)我父亲会跳舞、唱歌和踢足球。看(给我看照片)他是一流的足球运动员。也经常让我发笑。总结：这样的父亲怎么样？(太好了)你喜欢吗？(喜欢)你想对他说什么？(学生交流)作家安东尼也说了同样的话(展示图片):“我爱他，你知道吗？”作者想让每个人都知道什么？(出示照片)“爸爸也永远爱我。”读完这个故事后，你会发现在这个主题中仍然隐藏着一个词。猜猜哪个词？相机在黑板上写了“爱”(标题中间有“爱”)。)四、回味升华，拓展能力1.是的，一个巨大的“爱”。安东尼曾经说过：“我的父亲是一个非常特别的人。他看起来强壮而自信，但他也有害羞而敏感的一面。他有点像我喜欢画画的大猩猩。除了教我如何画画，他还鼓励我做各种运动，如足球、足球和板球”这位父亲，在他眼里又高又壮，在安东尼布朗17岁时突然因病去世，这对他打击很大，他花了很多年才走出阴霾。安东尼布朗说，我爸爸年他父亲身上的黄褐色格子长袍、睡衣和鞋子是他父亲的遗物，已经在箱子里保存了很多年，上面有他父亲的气味。最初，我父亲的歌被唱给我听，我父亲的舞蹈也被展示给我看。我父亲的笑话是为了让我开心。我父亲所要做的就是为了我。他就像安东尼心中的太阳。(指照片中的太阳)阅读时，我们发现这本图画