《学弈》读后感500字

学弈 500字札记读完这篇文章，我明白一个人不能半心半意地做一件事。一个人必须集中精力做一件事。以下是郭学弈评论的500字，供您参考。请单击“国”()查看它们。学习需要专注，而不是半心半意。这就是我阅读学弈时的感受。学弈是关于邱毅教两个学生下棋。其中一个学生必须专心学习，只听邱毅的教学。另一个学生正在听邱毅的讲座，但他的心里总是想着空中飞翔的天鹅，用弓箭把它们射下来。虽然这个学生和致力于此的学生在一起学习，但他的成绩远远不如其他人。生活中有很多很多的例子。例如，我们班的一些学生非常聪明，不比其他学生差，但是他们总是得不到高分，因为他们的心已经不在课堂上了，他们的头脑总是想着一些电脑游戏。然而，那些能稳定学习的学生有非常稳定的成绩，因为他们能在课堂上专心听讲。在未来的学习和生活中，我们应该像学生一样全神贯注，不断进步。读完这篇文章，我明白一个人不能半心半意地做一件事。一个人必须集中精力做一件事。这篇文章主要讲的是象棋，这是这个国家最好的围棋手，他教两个弟子同时玩围棋。然而，他们的态度不同。一个人想学好象棋，将来可以成为围棋大师。另一个不想学下棋，但想击落天上的天鹅。这个故事让我明白，一心一意做一件事，一个人不能三心二意，也不能像故事中的那个人那样对学象棋不感兴趣。我们应该向另一个人学习，学好我们的技能，做好每一件事。我以前就是这样的人。我不能集中精力做任何事情，经常不能集中精力做作业。在做这个的时候，我也在做另一件事或者玩一些东西。一天，当我看完电视，妈妈出去了，我拿出作业做了。过了一会儿，我站起来，走来走去，坐下来做了一会儿作业。过了一会儿，我抬头看看时间，又是五点了。我渴望看电视，想做作业。但是我无法抗拒电视的诱惑。八点钟，我妈妈刚从外面回来，问我做了多少作业。我必须如实告诉她我是我想向学弈中完全专注的人学习。不管他做什么，他都必须全神贯注，不能粗心大意。只有这样，他才能学好，做好，并在未来为社会做出贡献。在这六年里，我读了许多我永远不会忘记的故事：比如为自己牺牲的猎人海力布，勇敢牺牲的琅琊山五勇士，足智多谋的诸葛亮等等。它们就像闪耀的星星，永远印在我们的脑海里，但我仍然喜欢这篇文章学弈，它让我受益匪浅。课文中学习象棋有两种不同的表现。一个全神贯注于“只听秋天”，而另一个心不在焉，半专注于“一心一意地想着一只大天鹅正在靠近，想着支撑弓并射它”。同时，下棋，但是三心二意的人不如专心学习的人。看，一个小故事给了我很多启示！事实上，我们周围有很多人是半心半意的。例如，我的父亲有时是一个非常粗心的人。有一次，当我早上起床的时候，我看到我的父亲皱着眉头搔着头，好像在寻找什么。我不耐烦地说，“爸爸，你在找什么？”“哦，我的笔记本丢了。上面有重要的东西。我该怎么办？”在寻找它的时候，我看到妈妈手里拿着一本蓝色的书，问：“是这本书吗？”爸爸的眼睛亮了，他高兴极了。“你在哪里找到的？” 厕所！最初，我父亲每次上厕所都要看文件。怎么样？我父亲太粗心了！但是我妈妈是一个非常细心的人。每当我父亲找不到东西时，我母亲就会变出我父亲正在寻找的东西。事实上，我也继承了父亲的粗心。有时我很严肃，头脑清醒，但有时我觉得我的心脏像长了头发，没有被抛弃我会感到不舒服。我记得有一个星期天，当我写老师留下的作文时，我的眼睛总是盯着桌子上的小闹钟。3点10分的时候，我喊道。“我们到了！”他站起来，用飞镖冲到电视机前，津津有味地看着卡通片。有趣的镜头让我发笑。当我正要睁开眼睛观看高潮时，这时我妈妈不仅出现在我面前，“啪”地关上了电视机，盯着“杏眼”(摘下眼镜的样子)说，“做完作业前看电视？”？进来吧！”我吐了吐舌头，迅速回到房间。第二天，老师把作文放在我面前说：“看，作业写得怎么样！”当我看着它时，我几乎不敢相信是我自己写的。不仅单词难看，句子不流畅，简直太可怕了。在学弈，我是一个多么不热心的人啊！他想在下棋的时候射天鹅，我想在做作业的时候看卡通片。这真的不合适。我必须在未来克服这个问题，并努力向致力于下棋的人学习。如果他不像现在这样专心，他怎么能学习真正的技能呢？著名画家达。芬奇曾经说过，“不屈不挠的意志力可以克服任何障碍。”这句话多好啊，那个三心二意的人没有别人聪明吗？不，是因为他的疏忽。难道我也通过这件事解释了这个事实吗？是的，只有当你认真的时候，你才能学到真正的技能。学完学弈后，我深深感到学习态度将决定学习效果。学弈主要讲的是一个叫邱毅的人，他是古代国家围棋手。他被要求教两个人去上学。其中一个专心于学习，只听邱毅的。虽然另一个人也在听，但他心不在焉。虽然两个人在一起学习，但后者不如前者有效。这是因为前者专心学习，而后者什么也没听到，所以学习结果明显不如前者。如果他想学围棋，他必须再学一遍，这是浪费时间和精力。在生活中，我们任何人都可以成为后者。我们班有这样一个活生生的例子。他坐在班上的首位，每天都在想QQ三国、漫画书和游戏卡。他做得不太好。他曾经得了90多分。我问他发生了什么事，他说他妈妈规定如果他考试成绩好，他会奖励一本漫画书，所以他这些天专心学习，冲到了90岁。我也有和后者一样的经历。在奥林匹克数学课上，老师正在谈论这个话题。我感到无聊，想着放学后该做什么。当我们解决这个问题时，我们发现我什么也做不了。读完学奕后，我决定向前者学习。这一天，我们完成了新学期的第一篇课文学奕。给我印象最深的是第一部文言文学奕。文言文两则这篇古文主要写的是象棋大师易秀教两个人下棋。尽管他们在一起学习，但他们的学习态度却大不相同。一个人致力于记住一休的教诲。另一个在做白日梦，以为天鹅要来了，想用弓箭射它们。似乎我被这篇古文深深地鼓舞了。我想有时候我们和这两位棋手非常相似。我记得有一天，当我们即将参加期末考试时，数学老师帮助我们复习了这学期的所有系统和知识点。起初，我们非常仔细地听。但是当老师谈到计算圆的周长和面积时，一些学生停止了听。因为这是这本书里最难的东西，老师已经说了很多遍了，他们都认为他们的翅膀很硬，可以飞。结果在期末考试中被扣除了(校对时理解)。事实上，不管听了多少次，即使是100次，当你听了101次，你会对这个话题有一个新的理解，同时你会收获一个新的果实。因此，我们应该认真听老师讲课，专注于主题，不要心不在焉，像游戏中的前一个学生一样记住教学，这样才能取得学业上的成功。我记得有一次，老师教我们一些成语的用法和含义，当我听到它们的时候，我以为我全都明白了，并且对它们了如指掌。他开始玩一些小把戏。当学生们在写作或说话时不加区别地使用它时，他们爆发出一阵大笑。这就是为什么我像最后一个学生一样听着，但是我的脑子里充满了幻想。这是因为我像上一个学生一样心不在焉。一个人不集中注