《学棋》教案范文_第1页
《学棋》教案范文_第2页
《学棋》教案范文_第3页
《学棋》教案范文_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学棋教学计划示范文本以下是郭的学棋课程计划。欢迎阅读。更多学棋教案，请关注苏果教版二年级第二册语文教案栏。教学要求：在这一课中学习9个新单词，并理解由新单词组成的单词。正确、流利、感性地阅读课文，并能熟练背诵。理解课文内容，教育学生，集中精力阅读和学习。教学重点：理解“独特和专注”等词；大声朗读并背诵课文；理解课文，让学生明白，为了进步，他们必须集中精力阅读和学习。教学中的困难：理解“独特和专注”；要理解阅读和学习，一个人必须集中精力并付诸实践。首先，课程目标：首先阅读课文，能正确流利地阅读课文。书写新字：棋艺、鹅弓和箭盘。二。教具的准备：单词卡第三，教学过程：进口货给我看：走孩子，这是什么棋？黑板上写着：去学新单词“国际象棋”2围棋入门：围棋是中国的传统游戏。隋唐时期，它被引入日本和韩国。到目前为止，中国、日本和韩国每年都举办围棋比赛。我们将要学习的课文是关于两个学生学习围棋的。完成写在黑板上的任务，让学生一起读。第二，阅读开头的课文。学生可以自由朗读课文。2检查：象棋天鹅是杰出的、心不在焉的和独特的。听老师讲课，集中精力拉弓和射箭。按名字读，按名字领，一起读。3.按名称逐节阅读难句：一个学生正在专心听/看棋盘上老师的布子。他有些不明白的事情/他必须再问几个问题。他想用弓箭把他射下来该有多好。后来，专心听讲的学生成了一名优秀的棋手，而总是走神的学生在象棋上没有取得多大进步。第四组阅读课文并在阅读后发表评论。一起读课文第三，学会写汉字：棋艺、鹅弓和箭盘1学生一起读新单词记住新单词，默写在空本子上3教教师写：箭头、盘子、鹅4名学生完成单词书首先，课程目标：仔细阅读课文，感性地阅读全文，理解课文。书写新词：独一无二二。教具的准备：挂图第三，教学过程：审阅和导入在这节课中，我们将继续学习第十三课。上节课，我们得知两个学生开始学围棋。他们向谁学习？你是怎么学会的？讨论思考问题3师生之间的交流两台摄像机学习第一个自然片段那个秋天是什么样的人？请你自己找到它并阅读它。1指阅读哪个词能解释秋天能玩得很好？圈子：专家，独特学习新单词：独自3引导大声朗读和一起朗读。这两个学生是如何分别学习的？三个相机学习第二个自然片段1次小组讨论：用水平线和曲线画出他们学习象棋的句子。交流：这两个学生是如何学习的？(1)按姓名阅读(2)他们的学习态度是什么？写在黑板上：专心致志，半心半意学习新单词(3)重读指导：3一起阅读学习象棋的结果是什么？四个摄像机学习第三个自然片段教学过程1导言为什么他们学象棋的方式不同？使用它是因为
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论