基因是有遗传效应的DNA片段(上课用)PPT精选文档

1.第4节基因是具有遗传效应的DNA片段。第三章基因的本质。2.基因在染色体上。染色体是DNA的主要载体。问题1，3，数据1，人类染色体数据3，1。解释基因和脱氧核糖核酸之间关系的例子。读取P55“数据分析”中的数据1和3。4.读取P55“数据分析”中的数据1和3。请填写下表：基因是DNA片段。1.47，000，4400，1000，44/47，DNA分子的数目，基因的数目，24(22y)，31.6亿，不超过2%，一个DNA上有许多基因，推理：5，进一步分析数据3，构成人体基因的碱基对的组成相对较小，不超过碱基总数的2%。其他片段呢？这表明不是每个DNA片段都被称为基因。基因是一个脱氧核糖核酸片段，但脱氧核糖核酸片段不一定是基因。基因是什么样的DNA片段？生长在西北太平洋的水母能发出绿色荧光，因为它的DNA分子上有一个绿色荧光蛋白基因，长度为5170个碱基对。转基因实验表明，转化了水母绿色荧光蛋白基因的转基因小鼠在紫外线照射下也能像水母一样发光。上面的例子说明了什么？水母的绿色荧光基因被转移到动物体内，显示出前所未有的荧光。这表明基因可以控制蛋白质合成，从而控制生物性状。转基因荧光猪，7，4。许多人认为人体和动物体的脂肪和脂肪是由遗传决定的。最近的科学研究发现小鼠的HMGIC基因与肥胖直接相关。HMGIC基因缺失的实验小鼠和对照组小鼠摄入相同量的高脂肪食物。一段时间后，对照小鼠变得非常肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验小鼠仍然保持正常体重。基因有什么功能？肥胖，而不是肥胖，表明基因可以控制生物特征。人和动物的肥胖和瘦是由基因控制的。8，构建基因的概念，基因DNA控制生物性状片段功能，基因是DNA片段，控制生物性状功能，基因效应，9，DNA，10，DNA，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和什么是遗传信息？DNA分子能储存很多遗传信息吗？什么是遗传信息？遗传信息存储在碱基对序列中。脱氧核苷酸序列由四个碱基组成，足以储存一个生物体所需的所有遗传信息吗？(2)脱氧核糖核酸如何储存遗传信息？1.如果一个碱基对形成一个基因，那么四个碱基对可以形成多少个基因？如果两个碱基对形成一个基因，那么四个碱基对可以形成多少个基因？42=16，想想看，15，3。如果n个碱基对形成一个基因，那么四个碱基对可以形成多少个基因？如果决定脸型的基因只有17个碱基对，这种排列有多少可能性？417种，172亿。表明DNA分子具有多样性。不断变化的碱基序列构成了DNA分子的多样性，而特定的碱基序列构成了每个DNA分子的特异性。DNA分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础。结论，DNA片段中遗传信息的特征：1。多样性；2.特异性。有n个碱基对的DNA分子有多少种排列？活动1，DNA分子的多样性，18，为什么DNA分子能储存大量的遗传信息？查询：脱氧核苷酸序列和遗传信息的多样性，417种。不断变化的碱基序列构成了DNA分子的多样性。如果决定脸型的基因只有17个碱基对，这种排列有多少可能性？(大约172亿种)，场景1:19，假设人类基因组中1号染色体的第一个基因由17个随机排列的碱基对组成，所有17个碱基对的排列都有机会出现吗？ .不，为什么DNA分子能储存很多遗传信息？提问：脱氧核苷酸序列和遗传信息的多样性，你和你的同桌有多大可能拥有完全相同的脱氧核苷酸序列？4-174-17，碱基的特定序列构成了DNA分子的特异性。情景2:20，分析：基因和基因之间差异的根本原因，基因中不同的碱基序列，21，22，你能从分子水平解释生物多样性和特异性的原因吗？碱基序列的多样性，DNA分子的多样性，生物多样性；碱基序列特异性、DNA分子特异性、生物特异性。遗传信息包含在4个碱基的序列中。不断变化的碱基序列构成了DNA分子的多样性，而特定的碱基序列构成了每个DNA分子的特异性。DNA分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础。照片中的号码可能是罪犯？第一，在刑事调查中的应用，24，“9.11”和“印度洋海啸”受害者的尸体被严重毁坏。鉴定采用聚合酶链反应仪进行DNA指纹检测。DNA指纹：每个人都有一个指纹，而且几乎每个人的指纹都是非常独特的，很难找到相同的指纹，所以指纹已经成为人们的一个独特的特征。指纹可以被抹去，但DNA不能被改变或抹去。科学家只需要一滴血或一根头发来识别它的DNA。DNA指纹由“DNA”和“指纹”两个词组成，也就是说，DNA是像指纹一样用来识别不同人的独特特征。每个人的DNA并不完全相同(除了人类克隆)。通过分子生物学方法展示人类的DNA，人们可以区分人类和人类之间的差异，就像指纹一样。知识扩展，26。试描述以下概念：染色体，DNA，基因，脱氧核苷酸，碱基，模型构建，27，概念图，染色体，DNA，基因，脱氧核苷酸，碱基，具有遗传效应的DNA片段，组成，脱氧核糖磷酸(A，T，C，G四)，蛋白质，形成双链，28，染色体，DNA，基因，脱氧核糖核苷酸，染色体是DNA的主要载体，DNA是主要遗传物质，基因是具有遗传效应的DNA片段，脱氧核糖核苷酸在基因中的排列顺序代表遗传信息， 每个染色体上有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，每个基因由许多脱氧核糖核苷酸组成，29，1，遗传信息包含在四个碱基的排列序列中； 不断变化的碱基序列构成了DNA分子的多样性，而特定的碱基序列构成了每个DNA分子的特异性。DNA分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础。DNA上分布着许多基因。2.基因是具有遗传效应的DNA片段。(1)数据1:所有基因的碱基对总数是DNA分子的碱基对总数的一部分，基因是DNA的片段，数据2:基因是DNA的片段，数据3:基因具有特定的遗传效应，数据4:基因具有遗传效应，数据2:基因与DNA、染色体和DNA之间的关系，以及(1)基因的本质是具有遗传效应的DNA片段。(2)每个DNA分子包含许多基因。与染色体的关系：(1)基因线性排列在染色体上。(2)染色体是基因的主要载体。3.DNA片段中的遗传信息。脱氧核糖核酸分子可以储存遗传信息。DNA分子的多样性。脱氧核糖核酸分子的特异性。4.DNA指纹技术，31。基本问题1。(1)；(2 ).2.c .3.从遗传物质必须具备的条件分析：(1)它能在细胞增殖过程中准确复制；(2)能够控制生物体的性状；(3)能储存足够的遗传信息；(4)结构相对稳定。分机1。并非所有的DNA片段都是基因，只有具有遗传效应的DNA片段才是基因。2.DNA包括基因和非基因碱基序列。这种观点是合理的。然而，在日常生活中，如报纸、杂志、广播和其他媒体经常平等地使用基因和DNA这两个概念。因此，应注意特定情况下的区别。课后练习(P58)，32，自测(P60)，1，概念测试判断题1。2.3.4.多选题a .看图片，回答1.2。4；2 .2.反平行；补充3。磷酸基团；脱氧核糖；基地；脱氧核糖。第二，知识转移一。第三，思维扩展形成的杂合双链区域越多，DNA碱基序列的一致性越高，表明在生物进化过程中，DNA碱基序列的变化越小，从而亲缘关系越近。基因是不连续分布在DNA上但被碱基序列分开的DNA片段；它可以控制性状，并具有特定的遗传效应。一个DNA分子中有许多基因，每个基因都是具有特定遗传效应的特定DNA片段。对该类的总结表明，遗传信息包含在4个碱基序列中。不断变化的碱基序列构成了DNA分子的多样性，而特定的碱基序列构成了每个DNA分子的特异性。DNA分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础。(DNA指纹图上的片段代表什么？(2)是基因吗？(3)基因等同于DNA吗？豌豆的特征是什么？(2)孟德尔对性状的控制是什么？(3)艾弗里的研究认为是什么控制了肺炎球菌的荚膜特性？高茎、短茎、圆粒、皱粒，受遗传因素控制，即基因。受DNA控制。那么，基因=脱氧核糖核酸？(1)O、N、S、R片段叫什么？n和s，s和r之间的片段叫什么？(2)一个DNA分子中能只有几个基因吗？(3)一个基因中只有几个碱基对吗？R、S、N和O片段可以称为基因，N和S之间的片段和S和R之间的片段可以称为非基因片段，因为它没有遗传效应。基因是特定的，但不是任意的DNA片段。一个DNA分子上有许多基因。每个基因有数百个碱基对。你能从分析数据4和数据2中得出什么结论？基因有遗传效应。基因可以控制蛋白质合成，从而控制生物特征。结合以上信息，从DNA层面给出基因的完整定义。基因是具有遗传效应的DNA片段。基因是生物体遗传的功能单位和结构单位。基因是指不是连续分布在DNA上，而是由碱基序列分开的DNA片段。它可以控制性状，并具有特定的遗传效应。等位基因有哪些实质性差异？40、基因的存在，基因是线性排列在染色体上的，现在据说基因是在DNA上，那么基因、DNA和染色体之间有什么关系呢？基因，脱氧核糖核酸，染色体，1，2，3，4，5，6，三者之间的关系：1，基因是具有遗传效应的脱氧核糖核酸片段；(2)一个DNA上有多个基因；DNA是染色体的主要组成部分。染色体是DNA的主要载体。5.基因在染色体上呈线性排列。染色体是基因的主要载体。基因之间的关系，DNA，染色体，41，染色体，DNA，基因，脱氧核苷酸，染色体是DNA的主要载体，每条染色体都有一个DNA分子，基因是具有遗传效应的DNA片段，每一个DNA分子都有许多基因，基因中的脱氧核苷酸序列代表遗传信息，每一个基因都由许多脱氧核苷酸组成，DNA是主要的遗传物质，概念图2，42，问题2，截至2005年6月，全球人口接近65亿。人类细胞中大约有30，000个基因。每个基因都有一个特定的DNA片段，数据，43，agtgt.tcgat，tcgca.agcta，agtg.tcgat，tcgac.agcta，基因1，基因2，基因1和基因2有什么不同？碱基对的顺序是不同的。如果全班(总共60人)排成一行来代表单个DNA链的碱基排列，每个学生代表DNA链上的一个碱基，每个学生可以从ATCG的四个碱基中自由选择他所代表的碱基，那么全班可以自由组合成多少个排列？可以组合460种排列来实现基本排列顺序的多样性。(1)假设3个长度的碱基对形成一个基因，理论上可以排列多少个基因？(2)假设长度是10个碱基对？(3)假设长度是1000个碱基对？43=64种，410=1048576种，41000种，3。DNA片段中的遗传信息，44，练习，1。在下面对基因的描述中，不同的基因包含不同的遗传信息是