数学必修1全程集合二新课标人教_第1页
数学必修1全程集合二新课标人教_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2006年高考数学必修1全程复习 集合二【往年高考】集合（ ）A（1，0）By|0y1C1，0D2全集I=R，集合，则 3已知集合，则中所含元素的个数为 【讲练平台】例(1)设集合P、Q都是全集的子集，若， ()设有两个命题：不等式|x|+|x-1|m的解集是R；函数是减函数如果这两个命题中有且只有一个真命题，则实数m的取值范围是 ()已知三个不等式，要使同时满足和的所有x的值都满足，则实数的取值范围是 解 （）法一 推理分析（较繁）可得.法二 利用“韦恩图”直观分析易得.（） 由为真，得m1，即m2于是当、同为真时，m0,要使得MN=，则p的取值范围是6已知A=（x，y）x2+y2=4，x0，B=（x，y）y=x+m，AB，则m的取值范围是 设表示正实数集，集合，实数p的取值范围是_.已知IR，求：（1）；（2）已知，又，试求p、q的值参考答案：高中数学必修1全程复习（集合2）【往年高考】 23 0或1 提示集合P中的元素是抛物线在两直线x=2，x=5之间的点，集合Q中的元素是垂直于x轴的动直线上的点当a5时，两点集无公共点，即集合是空集；当时，两点集有1个公共点，即集合中含有一个元素，故中所含的元素个数为0或1【训练反馈】 D p1 6提示利用数形结合与平几知识直观求解 法一当；当时，方程有实根，但非正数，从而，解得，综上，则为所求. 法二求使的p的范围，注意到，应有即，再在实数集R内求补集得说明 在求参数取值范围时，若反面情形较为简单，则可考虑使用“补集法”求解 由题设，得（1）（2）于是 解q0, 在方程中，故方程有两个不等实根，设二根为x1、x
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论