人教版2019-2020年度八年级上学期期末模拟语文试题（I）卷

人教版2019-2020年度八年级上学期期末模拟语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学文化常识说法正确的一项是（ ）。A孔子生活于战国时期，是我国古代重要的思想家、文学家、教育家。B“六书”指的是象形、指事、会意、形声、转注、假借这六种造字法。C孔乙己选自小说集彷徨，作者是中国现代著名的文学家周作人。D我的叔叔于勒的作者是俄国作家莫泊桑，这是一篇歌颂亲情的纪实散文。2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A宽恕相得益章剽悍洗耳恭听B愕然无可质疑寒噤暗然失色C烦燥肃然起敬愧怍慷概淋漓D祷告迫不及待臃肿一拍即合3 . 下列选项中的加点实词意义相同的一项是（ ）A因往晓之/罔不因势象形B讲信修睦/乃重修岳阳楼C既已知吾知之而问我/既加冠，益慕圣贤之道D不宜异同/使内外异法也4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A甘肃省博物馆通过考古发掘和征集获得历史文物藏品近82000多件。B学生语文能力能否提高，很大程度上取决于进行了大量的课外阅读。C通过开展高雅音乐进校园，使我市师生文化水平得到进一步提高。D同学们正在聚精会神地观看校园文化艺术节的精彩演出。5 . 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A确凿（zo）秕谷（b）人迹罕至（hn）风流倜傥（t）B蝉蜕（tu）拗口（o）百战不殆（di）深刻反省（xng）C肱股（hng）笃志（d）淅淅沥沥（x）咄咄逼人（du）D酝酿（ling）济南（j）山岛竦峙（sng）箪食壶浆（dn）二、现代文阅读阅读“此身此时此地”都读书，完成后面题目。（13分）“此身此时此地”都读书朱光潜终生恪守自己的座右铭：“此身此时此地。”“此身”，亦即此身应该做而且能够做的，就必须自己来做，并成为自己一生追求的目标；“此时”，指此时应该做而且能够做的事，绝不拖到明天和以后去做；“此地”，是说此地应该做而且能够做的事，不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做。读书，对于每个人都是一件应该做而且能够做，且须贯穿一生一世的事。或许，有人会说，读书不是看病、救火，不必着急，慢慢来就行。殊不知，正因读书在有些人看来，是一件可待可推、可有可无的事，故而总是被忽视被抛弃。一个人真要等到抽出空闲时间再来静心读书，那只是不想读书的借口而已。其实，真正的读书总是忙中偷闲进行的，真正的读书必抓住眼前、当下，而绝不拖到明天、后天。古人读书有“马上、枕上、厕上”之说，既说明读书是一件紧要事，也说明读书的时间只要挤一挤，总会有的。电影导演谢晋从小热爱读书，养成每天必读书的习惯。哪怕工作到深夜，睡前也一定要看上一会儿书，否则便睡不踏实。勤奋读书，令他的导演生涯充满激情。读报看到一则消息，说现在市场上出现了一种“会生气”的书。它通过特殊的墨水印制好后用塑料袋密封包装，拆封后二至四个月内，墨迹碰到阳光和空气就开始逐渐消退，最后变成空白。这本“不能等的书”也是在提醒每个人：要抓紧时间读书。环境好一点，或许读书的效果会更好些。但这并非必要条件，何况，人也可以改造环境、适应环境。1940年9月7日，德国空军疯狂轰炸伦敦，伦敦遭受重创，到处是断壁残垣，到处是火海，缺水、缺电、缺少食物和药品。然而，在图书馆，有人依然从排列整齐的书架上挑选书籍。不囿时间、地点、环境，伦敦人热爱读书，该是德国法西斯难以摧毁他们心灵的一个重要原因。是啊，对读书如饥似渴的人来说，环境的好差，实在不是决定因素。清朝曾国藩的一番话说得再明白不过了：“且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。何必择地，何必择时”。前不久，在台湾有个与佛教有关的公共讲座，演讲者看着台下攒动浮躁低头看手机的听众，感叹说：“无法专注于当下，反而让许多人感叹时间不够用，因为，心正在怨叹过去、烦恼未来，当下这一刻都浪费了。”专注，便能赢得读书时间；专注，便可安于读书环境。做不到专注，便无从说起，必一事无成。读书，理应是我们人生追求的目标，事实上，在当今世界的许多国家里，读书的多寡依然是多数人对生活质量的评判标准和人生境界的衡量尺度。做一个真正的读书人，就从“此身此时此地”开始吧！（选自2013年1月3日人民日报，有删改）6 . 本文的中心论点是什么？（2分）7 . 作者是怎样论证中心论点的？（4分）8 . 第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）9 . 请谈谈你对第段划线句的理解。（4分）阅读摘一次月亮，按要求回答问题。小学六年级时，我的语文老师是个高高瘦瘦的老头儿，人很好，就是讲课有点儿啰唆。有一次，他兴致勃勃地讲桂林山水，边讲边高兴地吟诵起来，我却觉得很无聊。老师沉醉在自己的世界里，我的手偷偷地伸到课桌的抽屉里，摸到了厚厚的、宽宽的书脊，那是我从表哥家借来的水浒传，说好看完就要还给他。课堂无味无趣，手一接触到课外书就心痒难耐，脑子里想的全是108位英雄好汉的故事。实在忍不住，我趁老师转过身时急忙拿出水浒传放在课本下忐忑而贪婪地“啃”了起来，那感觉既刺激又紧张。也许是太过投入，刚看到“大闹野猪林”这回，一双大手按在了水浒传上，我吓了一跳，还以为是鲁智深。“我已经注意你很久了。”老师的话让我后背直冒冷汗，教室里安静极了，大家似乎都在等着看我的笑话。“看到哪一回了？”我慢吞吞地站了起来，手仍然压在水浒传上，舍不得拿开，仿佛自己还在那个野猪林里。“你跟大家讲讲呗。”老师狡黠地笑着。我红着脸走上讲台，跟大家分享了刚才看的故事。虽然我感觉没讲好，但同学们回报我的是热烈的掌声，这些已经足够了。“我们在看桂林的风景，你却在摘自己的月亮。”老师慢悠悠地说，“月亮在晚上出现，想摘月亮也要时机恰当。”老师的话我听得似懂非懂。但我知道，我遇到了一位好老师。自那以后，我看的课外书越来越多，只是不再在上课时间看了。语文老师给了我一个表现的机会，哪怕是一段描写蛤蟆的文字，也让我到讲台上念给同学们听。后来，老师专门给我们阅读时间，还美其名曰让我们自己去“摘月亮”。我们看书写作的兴趣就是这样慢慢培养起来的。现在回想起来，语文老师的“摘月亮课”应该是他给我们的最好的礼物。来人间一趟，你要摘一次月亮，这样才不会辜负仅有一次的人生。10 . 默读文章，说说你对“摘月亮”的理解。11 . 默读文章，需要推敲关键语句。请在文中摘录一处体现老师引导我“摘月亮”的关键词或关键句，并参照示例，为摘录的文字做批注。（可从词语运用、修辞手法、描写方法等角度做批注）摘录文字批注示例：“你跟大家讲讲呗。”老师狡黠地笑着。示例：“狡黠”一词贬义褒用，生动刻画了老师对我上课看课外书观察已久却又想保护我自尊心的神态，表现老师的宽容与智慧。12 . 下面对“我”在文中的表现，理解与分析不正确的一项是（ ）A第段从“老头儿”“人很好”“讲课有点儿啰嗦”等语言可见，“我”对语文老师的评价较客观。B第段“啃”字形象地描绘了“我”对水浒传的渴望与读书入迷的状态。C第段“我慢吞吞地站了起来”的原因是老师打断了“我”看书的兴致，“我”很生气，所以不想配合老师。D第段“我”回忆语文老师独特的教育方式，抒发对他的怀念与敬爱。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成小题。甲予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选范仲淹岳阳楼记）乙登南昌滕王阁，赣打水西来注北，阁与水称，杰然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。（节选王士性广游志）13 . 下列句中加点词解释有误的一项是（ ）A薄暮冥冥接近；迫近B虽水与滕王来去不殊差别C衔远山连接D三面临水居高面下14 . 下列句中加点词语的意义与用法相同的一项是（ ）A且三面临水有亭翼然临于泉上者B故其胜为最君问其故C然不若武昌黄鹤楼徐公不若君之美也D然不若武昌黄鹤楼满目萧然15 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。（2）水天一色，杳无际涯。16 . 乙文中运用_手法，突出强调了岳阳楼“洞庭万顷，水天一色，杳无际涯”的特点；甲文通过描绘岳阳楼美景，表达作者_之情。17 . 甲文中，迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。四、情景默写18 . 古诗文名句默写。(1)此中有真意，_。陶渊明饮酒(其五)(2)_，甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)(3)_，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子生于忧患，死于安乐)(4)杜甫的春望中与“感时花溅泪”的“时”相照应的诗句是：_；与“恨别鸟惊心”的“别”相照应的诗句是：_。(5)当一个人要表达怀才不遇的感受时，可以引用李清照渔家傲中的词句： _，_。(6)杜牧在赤壁中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事形势变化的诗句是： _， _。五、名著阅读19 . 名著阅读 某人有一匹马和一头驴。在途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！” （1）请概括这则寓言的寓意。 （2）结合文段，谈谈伊索寓言的艺术特色。六、综合性学习综合性学习前段时间，台大教授宣称，“塑化剂”DEHP的毒性比三聚氰胺高20倍。现在某些儿童食品中，其含量超标高达2000倍，食品安全问题又一次引起人们的高度关注。某校三年一班以“关注食品安全，健康从我做起”为主题开展手抄报评展活动，要求每个人出一期手抄报。20 . 为丰富内容，需要收集材料，你准备用哪几种方式进行收集？至少答出2种。21 . 请为你的手抄报设计两