蓝色多瑙河教学设计

欣赏蓝色多瑙河教案一、教育目标：欣赏1，蓝色多瑙河，使学生获得华尔兹风格和音乐特征的初步知识。2、欣赏分析、讨论、对比音乐，感受音乐表达的场景和情景，感受节奏、节拍、旋律、速度、力量表达音乐感情的作用。3、听奖励活动，培养学生对音乐的兴趣，学习用音乐表达感情。第二，教材分析： 蓝色多瑙河是奥地利作曲家、指挥家、小提琴家约翰施特劳斯创作的众多华尔兹中最著名的代表作，生动、抒情、美丽的曲子。1867年，流传100多年的世界级作品以合唱华尔兹在维也纳完成。同年2月15日，在维也纳男子合唱协会举行的演唱会上举行了首次演出。乐曲由徐州、五个华尔兹、结尾组成。第三，教学重点：感受和认识音乐表达在作品中的作用。第四，讲课的困难：在课堂上，学生因音乐的感染而产生兴奋的情绪氛围。第五，教学方法：听力基础、分析、对比、讨论相结合。六、教学仪器：计算机、大屏幕、课件。七、培训班：(a)组织教育：教师和学生互相问候。(b)，介绍新班级：老师这样问。“你知道多瑙河在哪里吗？你听过蓝色多瑙河这首歌吗？那个作曲家是谁？点击学生听后回答。(c)，主题呈现，蓝色多瑙河欣赏1、介绍音乐的创作背景。1867年初，奥地利和普鲁士的战争失败，战争的创伤、空气阴沉、心情沮丧，应维也纳男性合唱团协会的要求，约翰斯特劳斯创作了这首象征维也纳生命力的华尔兹，该学会的一位成员写了字，并演出，这是很平常的。半年后，取消了男性合唱，以管弦乐的形式在巴黎演出取得了巨大成功。2，作者简介：约翰斯特劳斯(1825-1899年)，奥地利作曲家、指挥家、小提琴演奏家。约翰斯特劳斯在家庭环境的影响下从小就喜欢音乐，尽管受到父亲的反对，但在母亲的支持下，他偷偷地学了小提琴、钢琴和作曲，7岁时创作了第一首华尔兹。19岁时组织了自己的乐队，正式上台指挥演出，取得了巨大的成功。从此，年轻的约翰斯特劳斯开始了华丽的音乐创作和演出生涯。约翰斯特劳斯被誉为“华尔兹之王”。主要作品有京剧、华尔兹、其他舞曲共400多首。约翰斯特劳斯的作品美丽动人，反映了人们热爱生活和乐观的思维方式，深受人们喜爱。3，作品介绍：蓝色多瑙河在奥地利被称为“奥地利第二国家”。这首充满维也纳乡土气息的华尔兹是高雅、美丽、甜美的，浸透了热爱祖国、热爱人民的作者的深情。4、提交学生可以用问题享受的思考问题：(1)这首华尔兹由几部分构成？(？(2)，体裁和形式是什么？(3)，创作和首演时间？(d)，段审核和说明。1，徐州：分为两段，乐曲开始呈现淡的震中，非常适合雾蒙蒙、寂静的多瑙河上早晨的风景。像多瑙河从睡梦中醒来一样轻柔充满希望的背音。逐渐强大的力量好像东方黎明初亮，充满了生机。第二、第一华尔兹：主题是抒情、明朗的旋律，让人感觉春天的气息来到多瑙河上。3.第二华尔兹：给人主题跳跃、起伏、热情、明朗、生气勃勃的感觉。第四，第三华尔兹：美丽的主题，优雅，品位和稳重。第5，4华尔兹：主题优美、美丽、动人的特点。以下是激动、活泼、热情的舞蹈节奏。第6，5首华尔兹：主题旋律起伏，柔和温暖。以下是达到全曲高潮的热烈而愉快的音乐。7，终战：乐曲终于在热烈的欢乐气氛中结束了全曲。(e)，回答问题：这首华尔兹由几部分构成？答：a:三部分。全曲由西周、5首小华尔兹、钟舞组成。A: 2，体裁和形式是什么？a:管弦乐队华尔兹。3、创作和首演时间？答：1867年。(VI)，华尔兹的特征：格调高雅、美丽、感人，乐观、向上、积极。(7)课堂摘要：音乐王国是一个色彩绚丽的世界。这个世界上有它自己的太阳、月亮和星星。音乐是声音的艺术，时间的艺术，感情的艺术，音乐是美的艺术。通过作品欣赏，能穿越时间和空间，感受多瑙河的美丽吗？听到作者在音符之间流动的爱国心了吗？请告诉大家你的真实感受。(8)，放学后准备作业，写一篇小作文：音乐欣赏课后的感想。蓝色多瑙河是奥地利作曲家、指挥家、小提琴家约翰施特劳斯创作的众多华尔兹中最著名的代表作，生动、抒情、美丽的曲子。1867年，流传100多年的世界级作品以合唱华尔兹在维也纳完成。同年2月15日，在维也纳男子合唱协会举行的演唱会上举行了首次演出。乐曲由徐州、五个华尔兹、结尾组成。蓝色多瑙河圆舞曲的徐州部分很有名。元昊以小提琴颤音为背景，在多瑙河上轻柔的水波下，黎明的黎明的黎明拨开江雾，唤醒了沉睡的大地。西周后接下来的五首有特色的小华尔兹。第一首华尔兹的第一个主题是简洁明朗，充满了对人生的希望。描写了在多瑙河畔沉醉于大自然的人跳舞的情景。第二华尔兹首次出现在d大调，描写了巧妙多变的南阿尔卑斯山下的女孩，穿着大雁舞裙欢快地跳舞。突然乐曲转换为b大调，变化无常的色彩显得特别动人，主题充满活力，健美蓬勃发展是其特点。第三华尔兹是歌唱性的旋律。使用分割节奏的这种音乐给人亲切新颖的感觉，音乐更加流畅，旋转的舞蹈场面充满了生动感。第四首华尔兹最初有比较自由的节奏，琶音向上的旋律，作曲家本人也很得意，春天的气息似乎很平缓，渗透在心中。第五首华尔兹是全曲的高潮，第四首华尔兹音乐情感的延续和发展，只不过是转入a大调。起伏起伏的旋律使人想起在多瑙河上宁静的船上时的情景。那首乐曲是乐队的前奏，演绎了热烈欢快的舞蹈场面。一起演奏的五个小华尔兹各有特点。有些充满了生活的气氛，有些描绘了美丽的景色，有些展示了轻盈的舞蹈，有些宏伟而有力，有些则优雅而有新的爱好。音乐像多瑙河一样，从寂静到骚