2019-2020学年三年级上学期语文期中试卷

2019-2020学年第三学年上学期语文期中考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类同学们，经过一段时间的学习，你确实进步了很多，我们好好检查一下自己吧！一、基本使用(100分) (共10个问题；共100分)1.(两点)(2019年三相庆山中)书法秀。“抄写诗句”，想给蝉拴上，突然闭上了嘴。点击正确，整齐，要求美观。2.(10分钟)看拼音写单词，相信你一定能写得准确规范。金凯y chump n；Lng d嘘，嘘Png章节_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.看拼音写单词。他说：“你(诗)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _里有什么有趣的东西，怎么不让我看？”说另一个(d y)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.(4分钟)查字典，填空。我们要调查“by”一词，要按部长级顺序调查“_ _ _ _ _ _ _ _要按音序检查字母，请先检查大写字母_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _词典中“by”一词的说明：按顺序一个接一个。追击。本文“渐进式”中的“by”应选择我的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的解释。5.(8分)按照形状填上适当的单词。例： (蜿蜒)小路_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的阳光_ _ _ _ _ _ _ _ _的河水例： (大声)叫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _并在做作业6.(8分)(2019年5期中考中)根据需要完成句子练习。(1)洪水淹没了他们生活的村庄。(变更为Bei字)(2)洪水淹没了他们生活的村庄。(变更为Bei字)(3)菜园里的土是战士们从家乡的一个口袋里回到一个口袋里的。(缩写词)(4)菜园里的泥土被战士们从家乡的一个口袋里带回了一个口袋。(缩写词)(5)将以下两句合并成适当的相关词语。人躲在洞里，不闷。人躲在洞里，就不黑了。(6)将以下两句合并成适当的相关词语。人躲在洞里，不闷。人躲在洞里，就不黑了。(7)在以下句子中附加适当的标点符号。那种果实像桃子石榴苹果，不高高挂在树枝上，使每个看的人都有慕之心(8)在以下句子中附加适当的标点符号。那种果实像桃子石榴苹果，不高高挂在树枝上，使每个看的人都有慕之心7.(14.0分)根据文本内容填写表格。考试顺序测试方法实验结果实验结论第一次_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.(9.0分钟)阅读课内的段落我11岁的时候，回到家乡福州，在爷爷的书桌上看到林晨南老学生给我的茶花女遗事，对林译法的外国小说的兴趣变大了。那时，我邀请了人，如果我手头有几个钱的话，就去买林译小说，也让我了解了很多外国政事。 红楼梦是我12岁的时候看的，开始我不太感兴趣。贾宝玉的女人声音，林黛玉的哭泣和哭泣使我厌烦。或者中年以后拿起这本书的时候，才尝到了“草纸荒唐的话，神山的眼泪”一个王朝和家庭的兴衰的味道。总之，我一生读过的中外文艺作品不能说太少了。我总是觉得读书是我人生最大的幸福！在阅读中，我也获得了处世的“独立思想”的大道理。都是“自我培养”教科书上得不到的东西。 1986年访问日本后，腿受伤，关门后不能做“万里路”，“读万卷书”是我唯一的消遣。每天收到很多书刊，认识了很多，认识了很多人。同时，如果多看书，我也会选择和比较。例如，如果看到精彩的西游记，就扔掉烦琐的封神榜，如果看到角色活着的水浒传，就可以看到没有意思的荡寇志等。在现代文学作品中，堆积了许多华丽的文字，没有疾病的呻吟，多情的花雪月的文字，我曾经从我的脑海中抹去；但是包含真相的朴素而简单的章节，即使是几百万个单词，也常常无法打动我的心！多看书可以从中获得一种体验。事物害怕比喻，人害怕比较，书也害怕比较。不知道，以一比一吓我。”.所以有一年六一国际儿童节，有儿童刊物要求我给孩子写一些指导书的单词，我只写了九个单词：读得好，读得多，读得好。(1)附在短文末尾的“这个”和“附在短文末尾的”指的是什么？(2)也读红楼梦。12岁和中年，作者对书的理解有什么不同？为什么会有这个物种的变化？(3)也读红楼梦。12岁和中年，作者对书的理解有什么不同？为什么会有这个物种的变化？在段，如何理解“读万卷书是我唯一的消遣”这句话中的“消遣”一词？怎能理解“看万卷书是我唯一的消遣”这句话的“消遣”这句话呢？(？(6) 在段落中，作者分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结论是“读好书”，一定要抓住_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _字。(7) 在段落中，作者分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结论是“读好书”，一定要抓住_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _字。(8) 项在正文中扮演什么角色？(9) 项在正文中发挥什么作用？9.(12分钟)读故事，练习。花生玩偶的礼物兔子、狐狸和鹿在田野里捉迷藏，一个洋娃娃走近，他脸色发青，脸色发黄，好像病了。“我想和你玩，好吗？马脸娃娃可怜地问了大家。“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！小狐狸嘲弄道。“你的脸凹了，太丑了！单击梅花鹿说。“大家不要嘲笑他。马脸娃娃，我跟你玩！单击兔子热情地说。小狐狸和小鹿不喜欢和马脸娃娃玩。他们扔下白兔赌博回家了。兔子和马脸娃娃在草坪上踢足球。他们跑了一会儿，又传球，一会儿射门.度过了愉快的时光。满脸是汗的洋娃娃擦着汗水说：“真热！”说罢，换了红脐口袋，胳膊，腿，用白胖娃娃像风筝一样又白又嫩，很漂亮。“原来你一点都不丑！”兔子惊讶地说。“兔子，谢谢你不讨厌我长得丑，和我玩。”洋娃娃把复盖着红布的篮子递给兔子。“这是我的心。收下吧是啊。兔子一收到篮子就不见了。回家后，兔子把这件事告诉了妈妈。“孩子，你说得对。每个人都应该受到尊敬。不能以貌取人。”妈妈称赞了。妈妈把红布掀开篮子仔细一看，发现花生、花生、花生油、八宝粥.花绿了，篮子里装满了。“妈妈，我知道了。遇见了花生娃娃。单击兔子挠头，一下子就明白了。(1)猜一下下一个生字的发音。nn _ _ _ _ _ _ _嘲弄j-_ _ _ _ _ _ _平滑Xin _ _ _ _ _ _ _ _可疑no _ _ _ _ _ _ _ _掀盖Xin _ _ _ _ _ _ _ _挠2)以下词语的意思是什么？(？请选择选择。(序列号)可怜的Baba _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.可怜的样子。A.可爱的样子。以外貌判断人_ _ _ _ _ _ _ _ _A.通过人的所作所为判断他的质量或能力。B.通过人的外表判断他的质量或能力。(3)找出描述白兔和玩具熊一起玩的句子，然后画“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。4)读了这个故事后，你明白了什么？(？请写下来。10.(30分钟)习作小屋。“有你在，好”是令人温暖的话。看这篇文章的时候你会想到谁？想什么呢？拿起笔写这个“你”的故事。题目可以是“有你，好”，也