班干部培训会

班干部培训会议目的：1.了解你作为班干部的重要地位和作用。2、学会做工作，想做的事情，会做的事情，会做的事情，做好的事情。3、学生会干部、班干部的职责。以及他们在班干部工作中的错误。4、作为一名班干部，我应该如何表现？在学习上，在同学交往中，在和班主任的合作中，在做好工作中的职责。学生：今天我们召开了班干部培训会议。大约有150人参加了会议，占我们一级部门的近四分之一。他们中的一些人我很熟悉，比如班长和学生会成员，以及体育委员会成员。也有一些人不熟悉，但我已经把各级部门各班的班干部名单整理出来了。我们150人是我们班级的精英力量，应该是我们班级最好的代表。那么，既然它是最好的，学校对你的要求一定比其他学生更高。因此，当我提出一些要求的时候，你不应该觉得要求太高。这次班干部培训会议已经酝酿了很久。为什么？我发现，虽然有些学生从小学起就担任班干部，但他们进入学校后发现了许多问题：有些班干部什么都不会做，不加区别地发号施令，不管有多好，他们只是互相捣乱。我想做好我的工作，但是当我管理我的班级时，我不尊重我的同学。我大声而严厉地喊，但是学生们不听。有些班干部没有真实姓名，也不打算在自己的岗位上任职。也有一些班干部和普通学生混在一起。他们对自己的要求不如普通学生，表现也不如普通学生。结果，他在班上的威信很差，他的同学都不信服。也有一些班干部认为做这项工作是吃力不讨好的工作。做这项工作有什么用？这不好。最好在闲暇时好好学习。在班干部工作中，一个人不进步也不努力。所以我们的主要目的是：再见。首先，班干部的重要作用。我的理解是，班干部不仅是班级组织领导和班主任之间的桥梁，也是班主任的小助手。这也是形成优秀班级的必要条件。也就是说，哪个班有一个好的班干部，就能领导这个班有一个好的班风，就能领导好一个班。同样，学生会。仔细想想，一个班大约有10名班干部。当班干部对你有什么好处？或者流行，能得到什么好处。首先，当班干部不能给自己带来任何物质利益时，班干部就是学生的兼职，不会给你多少工资和奖金，因为你帮助班级做了很多事情。当班干部首先是至高无上的荣誉。他表明你不同于普通学生。其次，班干部可能不会给你带来立竿见影的好处，但它会给你未来的事业、生活甚至生活带来潜在的和长远的好处。举几个例子：胡锦涛和他的妻子刘永清是水利工程系同年级学生中最年轻的。他们善于学习，待人真诚，与同学相处融洽。在学校期间，胡锦涛是一个著名的高水平学生。在他大学的6年里，除了一门课得了4分，其余的都得了5分。胡锦涛不仅取得了好成绩，而且多才多艺。入学后不久，他被选入清华大学工艺美术协会舞蹈队。清华的每一次重大文艺活动都必然会包括他。金东明，1965年毕业于广播电子系，也是该团舞蹈队的一员。根据他的记忆，“1960年暑假后，合奏团搬到了16号宿舍。每个小组，就像每个部门一样，都配备有政治顾问，并形成自己的政党和团体组织。”胡锦涛是他们舞蹈队的团支部书记。从那时起，当我还是团支部书记的时候，我就有了一个理想，那就是从大局出发，带领团队发展事业。一名在研究生院学习的学生希望从老前辈那里了解辅导员的工作。吴邦国打趣道：“当辅导员并不是劣势！”他告诉这位同学，当辅导员可以和学生保持密切联系。他已经和他过去指导过的学生建立了深厚的感情，并且仍然保持联系。更重要的是，当辅导员的经历是一种很好的锻炼，对于加强自己的思想道德修养，学会与人和社会打交道，对于一个人的一生的成长都非常有用。我兼职做辅导员，一分钱也没拿到，但我整天都很忙，为系里所有的学生服务，尽力照顾好每个学生。没有作为学生干部的经验，我不可能在工作中取得如此大的成就。一些商务人士在谈论他们的学生时代时也感觉很好。中国最大的捐助者陈光标说：我为什么做慈善工作是因为我做了12年的班长，接触了这么多同学。我带领全班资助那些来自贫困家庭的学生，最终赢得了每个人的尊敬。因此，当我是班长的时候，我会尽我最大的努力发展我的事业，为社会做出我的贡献。阿里巴巴的老板马云说：“我最后悔的是我没有努力从小学到初中成为一名班干部。我做这件事的能力是从高中开始培养的。我很丑，学习一般，不喜欢表演。因此，我没有在小学和初中当班干部的经历。但是在高中的时候，我发现班干部能给我带来这么多好处。作为一名班干部，我自然比普通人有更高的自我要求，比普通人想得更多，比普通人想得更全面、更仔细，更能与精英学生交流。结果，我的心承担了许多我超越的目标。”特别是，我从我领导和组织的活动中受益匪浅。从那时起，我的人际交往技能、社交技能和组织规划技能都得到了训练。因此，从这些人身上，我们可以看出做一名学生干部对自己是有益的，而不是有害的。总的来说，班干部可以培养自信心和责任感，开阔眼界，提高人际交往能力，增强威信，培养组织领导能力，提高自我要求。当你来工作的时候，这些能力会让你受益终生。那么，我们怎样才能成为班干部，培养各方面的人才呢？首先，树立为学生服务的意识。我支持每个人，每个人都支持我。班干部是班级的“仆人”。班干部不是职业，而是学习岗位。他们在就职前没有接受过专业培训。相反，他们在实践中学习和工作，在实践中提高他们的能力。班干部以完成学业为主要任务，同时参加班级工作。班干部的工作是强制性的，没有报酬。你的角色是成为班上同学的“勤务兵”。这种定位要求班干部牢记以下四点。1.班干部必须首先成为优秀学生这是树立威信的第一步。你应该在要求学生做的各种规定中起带头作用，例如努力学习、端正态度、诚实认真等。只有做好这些事情，你才能成为一名合格的班干部，这也是最基本的要求。2.班干部应该严格要求自己你应该时刻提醒自己“你不再平凡”和“你不应该平凡”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，你应该对自己有“高标准和严格的要求”，没有抱怨或遗憾。只有这样，你才能取得真正的进步并得到充分的磨练。一些班干部也带头违反纪律，这显然不是一个合格的班干部。3.班干部要从一开始就学习，多思考，用最好的方法解决工作中的问题。虽然你很优秀，但你必须优秀，但这并不意味着你能处理好每件事，因为你经历的事情很少，甚至经验可能不会成为经验。你不能把一点经验当作资本，这是不现实的。所以只有学习，然后学习；练习，再练习。只有通过不断的学习和实践积累，我们才能在成长的过程中成为财富。当面对班主任或上级分配的任务时，必须首先思考，用最好的方案去解决。4.班干部应该扎根于集体，做好班主任的助手。班干部做的最不成功的事情就是脱离集体。有些人认为这是一个官员，所以他们使用官方语言，张贴官方职位，显示官方形式，并采取官方形式。这种被世俗的迂腐所污染的氛围在校园里是不合适的。任何班干部都有责任向班主任反映情况，以帮助班主任及时了解和纠正学生的不良表现。永远不要建立一个与你自己无关的悬而未决的想法。无论如何，无论我做什么，都与我无关。二。班干部的具体职责1.日常管理从早到晚，从早上到放学，包括上课，所有时间都是由班干部管理的。2.执行班级规章制度，帮助班主任进行公平公正的量化管理。班干部要时刻关注制度纪律的执行和遵守情况，并认真执行。同时，要引导学生进行自我监督和相互监督，做到公平公正，奖惩分明。只有这样，我们才能保证制度的实施。3.组织班级活动除了完成各自的学习任务，班里的所有成员还应该积极参与班级的所有活动。一般来说，班干部应该直接参加学生活动。班干部应根据同学的活动能力给予不同程度的指导。他们应该采取认真负责的态度，以明确的目标对待这些活动，以培养他们的责任感。班级之间的竞赛，班干部要热情关注，积极参与学校开展的各项活动，同甘共苦，努力争取集体荣誉感，真正形成学生的集体荣誉感。4.关心班上的学生班里的每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理和思维的差异有时是显著的。班干部要了解班上学生的整体情况和每个学生的个人情况，并及时向班主任汇报。第三，班干部要培养诚信。我们应该敢于与违反纪律和不符合学校要求的行为作斗争。越是这样，你就越能获得同学们的信任和依赖。人们经常把班干部比作连接老师和同学的磁带，但他们也是连接同学和同学的磁带。然而，许多班干部不愿意擅长这种磁带，只是在老师布置任务时机械地进行。不管学生的反应如何；学生们犯了一个小错误，他没有反映出来。直到它变成一个大错误，他才把它报告给老师。此外，有时师生之间和学生之间也有很多矛盾。原因是他们彼此不了解。老师不可能像他们的手掌一样了解每个学生的想法，学生也可以住在一个没有深入交流的房间里。这些都是不可避免的。如果班干部完成磁带，并能及时把学生的想法告诉老师，把老师的想法告诉学生，那么许多师生之间的不快就不会发生。当学生之间出现矛盾时，班干部会让学生及时相互理解，学生之间的矛盾也就不可避免地得到解决。这样，班集体一定会增强凝聚力，成为团结向上的班集体。班干部的模范作用班干部由同学和老师推荐或自我推荐产生。虽然班干部有一定的职位，但你们毕竟是学生。你的声望不是通过你的职位和权力建立的，而是通过你的模范领导和良好形象建立的。为了更好地履行职责，班干部必须严格要求自己，处处带头。其他学生被要求做的事必须先做。其他学生被要求不要做的事，他们决心不做。这样，学生将能够支持和支持。班干部的模范作用对学生有很大的影响。班干部是第一个以身作则的。他们能够团结学生，形成一个团结、健康、进步的群体，有利于学生德、智、体全面发展，有利于良好学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，就会产生很坏的影响，甚至把学生引入歧途。四、班干部的误解：1.学习不是小学和中学表现：班干部具有学生和干部的双重角色，但他们首先应该成为好学生，把主要精力放在所承担的主要任务上，成功地完成学业，并努力在许多方面提高自己。第二，做一名优秀的班干部，也就是说，在努力做一名优秀学生的前提下做一名优秀的班干部。然而，在现实中，一些班干部却无法正确理解和处理学习与工作的关系，不分主次，把学习放在次要地位，导致学习成绩下降，甚至出现个别班干部学习成绩下降、在班里排名靠后的现象。原因：首先，由于错误的理解。有些班干部错误地认为，当他们成为班干部时，他们应该把重点放在提高工作能力上，只为生活而学习。殊不知，“过得去”的学习目标必然会降低学习的积极性，学习的动力会大大减弱，而学习动力的缺乏必然会导致学习结果的“硬”后果。第二，有些班干部把兼职和兼职干部的工作视为专职任务。他们整天忙于课堂上的工作。他们上课不专心，也不认真复习。有些人甚至以课堂上的繁忙工作为借口缺课或不参加自学。结果，无报酬学习的数量越来越多，学习成绩越来越差。为了通过考试，一些班干部愿意冒险在考场上寻找“捷径”。他们违反纪律，作弊。结果，他们失去了自己的声誉。虽然这是一个非常罕见的现象，但这是一个非常深刻的教训，值得作为一个警告。班干部影响学习吗？我认为班干部不会影响学习。首先，我们的课业不会耽误太多时间。第二，自我需求将高于普通学生。第三，班主任和老师的信任会让你受益匪浅。2.处理纪律问题表现：班干部负责执行学校纪律和规章制度，如上课出勤、校园值班等。班里的干部应该公正地处理这件事，平等地对待班里的学生。只有这样，我们才能说服公众，维护纪律的尊严，做好学校管理工作。但是，在执行纪律的过程中，有些班干部不能公平地执行纪律。他们看着人说话。他们对与他们关系密切的学生违反纪律的行为采取宽容和包庇的态度。然而，我们应该坚持原则，对与我们疏远的学生严格执行纪律。这样，必然会导致学生之间的矛盾和冲突，影响他们的威信。理由：用纪律交易，用自己的权利纵容朋友的错误，赢得他们的好感。本质上，这不是真正的关心和帮助朋友，也不是真正的友谊。如果班干部进入这个误区，肯定会给他们的工作设置障碍。人际冲突和冲突会加剧。规章制度不会得到适当的执行。各种工作都很难操作。他们的角色形象将会变得模糊，他们的声望将会下降。这也将导致不健康的集体氛围，低士气和高怨恨。这种误解有很大的负面影响。Ther表现：每个班干部都有自己的职责。俗话说：如果你在位，你必须寻求一个政府。作为班干部，我们必须认真履行职责。只有这样，我们才能不辜负老师和同学的信任和期望，也不能耽误工作。但是，有些班干部在工作中不敢负责，推上推下，遇到困难就“踢皮球”。这不仅对工作不好，对自己也不好。无法推进工作是组织对同学的不负责任，遇到困难时自上而下推诿搪塞，放弃为自己解决难题的锻炼机会，也是对自己的不负责任。原因：首先，缺乏工作责任感。不敢负责的干部是缺乏责任感的人。他们无法承担重要的责任，完成自己的工作，也无法获得老师和同学的信任。第二是避免困难和矛盾。工作过程充满矛盾和斗争。如果一个人不能面对困难和矛盾，他就必须停止工作。因此，工作中的困难和矛盾是不可避免的。推上推下是一种消极的态度。因此，正视困难和矛盾，积极研究克服和解决困难和矛盾的对策，是班干部应该采取的正确态度。4.不能坚持原则表现：班干部是学生的骨干。班干部的言行会直接影响同学的言行。但是，有些班干部明知自己错了，因为怕得罪同学，也不敢坚持原则，不敢加强对邪恶的抵抗，采取充耳不闻、视而不见的态度。从长远来看，这个班干部将失去同学们的支持，甚至被同学们嘲笑和轻视。5、不能坚决执行班主任的规定。万一有分歧，我该怎么办我认为做一名好的班干部并不难。关键是要做一面好镜子，用一把尺子并系好腰带。许多学生可能会犯错误，但大多数时候他们会无意中犯错误。例如，当两个人在自习室愉快地交谈时，全班都被打扰了。事实上，他们可能没有意识到这一点。班干部应该做的是告诉他们他们影响了别人。就像同一面镜子一样，当某人脸上