李寄(北师版七年级)全.ppt

李寄,干宝,教学目标:1、了解作者。2、掌握字词，疏通文意。3、掌握本文语言、动作描写表现人物的方法。,作者*作品,干宝，字令升，新蔡（今属河南）人。东晋初史学家，文学家。曾以著作郎领国史，著晋纪，已佚。晋书干宝传说他有感于生死之事，“遂撰集古今神祗灵异人物变化，名为搜神记。”是我国的第一部神话小说集。搜神记被称为“中国神话小说的鼻祖”。共有大小故事454个。所记多为神灵怪异之事，也有一部分属于民间传说。,其中干将莫邪、李寄、韩凭夫妇、吴王小女、董永等，暴露统治阶级的残酷，歌颂反抗者的斗争，常为后人称引。故事大多篇幅短小，情节简单，设想奇幻，极富于浪漫主义色彩。搜神记对后世影响深远，如唐代传奇故事，蒲松龄的聊斋志异，神话戏天仙配及后世的许多小说、戏曲，都和它有着密切的联系。,你知道我国第一部神话小说集是什么吗？这部书就是东晋时的搜神记。搜神记是集我国古代神话传说之大成的著作，它搜集了古代的神异故事共410多篇，开创了我国古代神话小说的先河。干宝写作此书的用意在于“发明神道之不诬”，宣扬鬼神迷信、因果报应。但书中也保存了不少优秀的神话传说和民间故事，描写细致生动，情节也较完整，故事虽多神异怪诞，想象却瑰丽奇幻。,关于搜神记,结合注释读课文,读准字音，注意节奏。,读读写写,（x）,（dn）,（zhoj）,（b）,（ni）,（xing）,（tyng）,（z）,（y）,（c）,（dlu）,（zh）,（mn）,（zhu）,（qn）,（chung）,（cho）,隰啗婢吞啮相囷咋诣餈斫创咤愍麨缇萦髑髅朝祭,、寄乃告请好剑及咋蛇犬、寄从后斫得数创、于是寄女缓步而归、自是东冶无复妖邪之物,断句,对照注释再读课文，疏通文意。质疑，互相解答。,本文讲了一件什么事？,本文写穷苦少女李寄斩蛇除害的事.,东越闽中，有庸岭，高数十里，其西北隰中，有大蛇，长七八丈，大十余围，土俗常惧。东治都尉及属城长吏，多有死者。祭以牛羊，故不得祸。或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者。都尉令长，并共患之，然气厉不息，共请求人家生婢子，兼有罪家女养之，至八月朝祭，送蛇穴口，蛇出，吞啮之。累年如此，已用九女。,尔时预复募索，未得其女。将乐县李诞家，有六女，无男。其小女名寄，应募欲行。父母不听。寄曰：“父母无相，惟生六女，无有一男。虽有如无。女无缇萦济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶？”父母慈怜，终不听去。寄自潜行，不可禁止。寄乃告请好剑及咋蛇犬，至八月朝，便诣庙中坐，怀剑，将犬，先将数石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口，蛇便出。头大如囷，目如二尺镜，闻餈香气，先啖食之。寄便放犬，犬就啮咋，寄从后研得数创，疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。寄入视穴，得其九女髑髅，悉举出，咤言曰：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍。”于是寄女缓步而归。越王闻之，聘寄女为后，拜其父为将乐令，母及姊皆有赏赐。自是东治无复妖邪之物。其歌谣至今存焉。,李寄参考译文：东越国闽中郡有座庸岭，高几十里。庸岭西北的山洞中有一条大蛇，长七八丈，大十多围，当地人时常担惊受怕。东冶的长官都尉和他所管辖的各县城行政长官，多有（被大蛇）咬死的。用牛羊祭祀，仍旧不能制止（大蛇的）危害。（大蛇）有时给人托梦，有时告诉巫、祝，要吃十二三岁的童女。郡、县的长官都为这事担忧。只是大蛇（仍然）无休止地肆虐逞凶。他们一同寻求人家奴婢所生的女孩子，连同罪犯人家的女孩子养着。到了八月初一祭祀，（把童女）送到蛇洞口，蛇就出来吞吃童女。多年这样，已经用了九个童女。这时，又预先招募寻找，没有招募寻找到祭祀用的童女。将乐县的李诞，家里有六个女儿，没有儿子。他的小女儿名寄，要应征前往。父母不答应。李寄说：“父母没有福气，只是生了六个女儿，没有生一个儿子，虽然有孩子跟没有孩子一个样。女儿我没有淳于缇萦帮助父母那样的功绩，既不能供养（父母），白耗费了穿的吃的，活着没有什么好处，不如早点死了。,卖了我李寄的身体，可以得到一点钱，用来供养父母，难道不好吗?”父母慈爱，终究不让她去。李寄自己偷偷地走了，没办法制止。李寄就去访求好剑和会咬蛇的狗。到了八月初一，就到庙里坐下，抱着剑，带着狗。先拿来几石糯米做的糍团，用蜜和炒米粉调灌糍团，把（它）放在洞口。蛇就出来了，头大得像谷仓，眼睛像两尺长的镜子，闻到糍团的香气，先吃糍团。李寄就放出狗，狗跑上前就咬，李寄从后头斫出几处伤口。受伤的地方痛得很，蛇因此跳了出来，到了空地上就死了。李寄进去探看洞穴，找到九个童女的头骨，全都拿了出来，痛惜地说：“你们这些人胆小软弱，被蛇吃了，很可悲，很可怜。”于是童女李寄缓缓迈步回到家里。越王听到这件事，就聘童女李寄为王后，授她父亲为将乐县令，母亲和姐姐都得到赏赐。从这以后东冶没有再出现妖邪的东西，有关李寄的歌谣到现在还有。,用原文回答,1、李寄为杀大蛇都做了哪些准备？,2、描写大蛇外形的句子是什么？,5、最传神地表现出李寄自信从容的句子是什么？,3、文章的结尾一段有什么作用？,4、李寄斩蛇说明了一个什么道理？,1、李寄为杀大蛇都做了哪些准备？寄乃告请好剑及咋蛇犬。先将数石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口。,2、描写大蛇外形的句子是什么？长七八丈，大十余围。头大如囷，目如二尺镜。,3、文章的结尾一段有什么作用？结尾段写了越王对李寄及其家人的奖赏，从侧面烘托了李寄英勇无畏的精神和大胆及智慧。并使文章结局更加的完美，结构更加完整。,5、最传神地表现出李寄自信从容的句子是什么？于是寄女缓步而归。,评价人物：,李寄是一个怎样的孩子？,李寄是一位十分有主见的姑娘，她不是消极地等待死亡，而是积极准备消灭大蛇为民除害，并且订下周密的计划，表现了她的智慧。,李寄是一位十分勇敢的少女。她年仅十二三岁，面对着“头大如囷，目如二尺镜”，“长七八丈，大十馀围”的庞然大物，她毫不畏惧。“从后斫得数创”，充分表现了她的勇敢。杀死大蛇后还“入视穴，得其九女髑髅”，“于是缓步而归”，态度何等的从容！只有大智大勇才有这样的表现。,评价人物,李寄,坚强勇敢智慧,为民除害,课文结构,李寄,故事起因：大蛇害人,故事经过：李寄杀蛇为民除害,可爱可敬英勇无畏,故事结局：李寄名扬四方。,夺九女之命,惨不忍睹,课文主题,本文通过对穷苦女孩李寄的不畏强暴，为民除害经过的记叙，表现了她惊人的勇敢和智慧，歌颂了劳动人民不怕牺牲，敢于同邪恶势力作斗争的精神。同时也暴露了封建官吏的懦怯无能、草菅人命。,第二自然段是怎样展示李寄的英雄形象的？李寄主动请缨-准备战斗-与蛇较量-斩蛇而归语言描写，动作描写，神态描写。点评：李寄是一位十分有主见的姑娘，她不是消极地等待死亡，而是积极准备消灭大蛇为民除害，并订下周密计划，表现了她的智慧和毫不畏惧的勇敢精神。,开端：蛇祸之烈=发展：治蛇受阻高潮：寄蛇之战=结局：斩蛇而归,3、“祭以牛羊，故不得祸”有什么含义？人们用牛羊去祭祀它，因此暂时没有受到大蛇的祸害。这说明人们对蛇的侵袭毫无办法，只能躲避。反映了当时人们的软弱无能。4、“累年如此，已用九女。”这句话说明了什么？一方面是写官府的无能为力和麻木不仁，一方面也说明九个小女孩的软弱，为下文写李寄的勇敢机智作了铺垫。,探究,1、李寄斩蛇为什么能够成功？,准备充分、遇险不乱、镇定自若。,2、第一自然段的叙述有什么作用？,交代自然环境、社会背景，为后文李寄应募做铺垫，刻画蛇的形象，说明它很不容易被制服，没有超人的胆量和智慧，就不可能产生斩蛇的念头，更何况是十二三岁的女孩子！写蛇的为祸之烈，从侧面说明李寄斩蛇是出于为民除害的考虑。烘托李寄勇敢、无私、无畏的形象。,写官府的无能为力和麻木不仁，九个小女孩的软弱，为下文写李寄的勇敢机智作了铺垫。,3、怎样看待文章的结尾？,文章最后写越王“聘寄女为后”以及对其家人的奖赏，在情节结构上有画蛇添足之嫌，削弱了李寄斩蛇除害的社会意义。李寄与父母的对话流露出重男轻女的倾向，也有损李寄的形象。侧面烘托人们对李寄的敬畏。,4、李寄斩蛇说明了一个什么道理？告诉我们面对恶势力，不要心存幻想，不要妥协退让，必须敢于斗争，善于斗争，运用智慧去战胜它，一定会取得胜利。,艺术特点：1、刻画人物形象的成功之处：正面描写。主要运用语言、行为描写来表现人物的英雄性格责任感强，办事果敢、善良（请缨）；沉着、周密、智慧（临阵）；勇敢、机智、从容（斩蛇）；有同情心（对九位受害女孩）。侧面烘托：东越闽中人受害，连最高军事长官都不能与之对垒，完成除害重任，并身受其害,突出表现官府的无能与残忍，百姓的懦弱无能。,对比衬托：结构严谨，情节生动。2、语言简洁，篇幅短小，结构完整，线索分明，悬念叠出（偷偷前往应募、要求好剑及咋蛇犬、斩蛇过程）。,词类活用,1、其小女名寄2、怀剑将犬,名词作动词，怀抱；怀揣,名词作动词，名叫,文言文知识归纳,通假字,、欲得啗童女年十二三者、然气厉不息、先将数石米餈、甚可哀愍,“愍”通“悯”，怜悯,“啗”通“啖”，吃,“厉”通“疠”，病，此为肆虐逞凶,“餈”通“糍”，一种用糯米做成的食品,古今异义,、大十余围、都蔚、令、长并共患之、至八月朝祭、其歌谣至今存焉,古：两手大拇指与食指合拢的圆周长今：包围；围绕古：担忧今：祸患古：初一日今：早晨古：流传今：存在,特殊句式,1.祭以牛羊,2.欲得啖童女年十二三者,倒装句，状语后置,倒装句，定语后置,3.然（）气厉不息,4.为蛇所食,省略句,被动句,蛇,练习,一.给下列加点字注音,谕啖吞啮斫咋囷踊髑髅诧异叱咤哪吒,ydnnizhuzqnyngdluchchzhzh,二.解释下列句中加点的词语,2.八月朝祭（）,3.父母不听（）,4.虽有如无（）,5.徒费衣食（）,6.寄自潜行（）,7.怀剑，将犬（）,8.先将数石米糍（）,1.或与人梦，或下谕巫（）,有时,初一,同意，允许,虽然,白白地,偷偷地,带领,把,9.汝曹怯弱（）,10.聘寄女为后（）,11.头大如囷（）,你们这些人,男方下聘礼定亲,圆形粮仓,三.下列句子属于什么特殊句式，请写在句后,1.祭以牛羊,2.欲得啖童女年十二三者,倒装句，状语后置,倒装句，定语后置,3.然（蛇）气厉不息,4.为蛇所食,省略句,被动句,四.下列句子不属于侧面烘托李寄的是（）,A.都尉令长，并共患之。B.土俗常惧。C.越王闻之，聘寄女为后。D.寄便放犬，犬就啮咋。,D,李寄（节选）,寄乃告请好剑及咋蛇犬蛇因踊出，至庭而死。1、解释加点词。A至八月朝B啖C疮痛急D置穴口2、翻译下列语句。寄从后斫得数创。3、根据意思写句子。A写出蛇凶险的句子：B表现了李寄沉着、自信的句子：4、你认为李寄能够战胜蛇的原因是什么？5、你认为李寄是个怎样的女孩？6、从李寄战胜凶险的蛇的过程看，要想把事情做好，有把握胜利，应怎样做？7、从少女李寄的行为中，你想到哪句俗语？,早上,吃,伤痛,放,李寄从后面连砍了它几剑,头大如囷，目如二尺镜,便诣庙中坐。怀剑，将犬。,有胆有识，从容不迫，不怕凶残，不怕牺牲,准备充分，沉着冷静，机智勇敢,事前做好准备，事中沉着冷静,自古英雄出少年,翻译,李寄和区寄有什么异同点？共同点：沉着机智，聪明过人，果敢决断，不畏强暴，敢于斗争。不同点：李寄：聪明、细心、关心他人、善解人意、不怕牺牲、敢于同恶势力作斗争。区寄：冷静、沉着、机智勇敢、不畏强暴、淳朴、不慕荣利。李寄和区寄都凭借机智勇敢赢得了胜利，他们的不同之处是什么？一是身处危境的主动、被动条件不同，二是战胜强敌后的表现有所不同，三是有各自的闪光品质。从现实意义角度看，童文与李文的区别。李寄更具有传说的性质，不如童区文可信度那么高，一些细节无法推敲。,楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成