培养员工职业意识ppt课件VIP

选择，职业意识，选择，职业意识德国，才能，能力，拼写，你最大的责任是给你制造这种材料。易卜生，职业人，宽容某个男孩脾气不好，他父亲给他一枚钉子；而且每次生气的时候，都要在后院的篱笆上钉钉子。第一天，那个男孩钉了37枚钉子。慢慢地，每天钉的数量减少了。他发现控制自己的脾气比钉那个钉子容易。终于有一天，那个男孩不再失去耐性，不再生气了。他告诉爸爸这件事，爸爸说，现在只要能控制住自己的脾气，就要拔一颗钉子。一天过去了，男孩终于对爸爸说。他终于把所有的钉子都拔出来了。爸爸牵着他的手来到后院，说：“你做得很好，我的孩子，但看栅栏上的洞。这篱笆永远也回不去以前的样子了。你生气的时候说的话和这些钉子一样，是留下疤痕的。如果用刀刺伤别人，不管说了多少次对不起，那个伤口都会永远存在。”马的伤口像实际的伤口一样无法承受。人类经常因不能使对方安心的主张而永远受到伤害。我们都从自己开始，宽容别人，相信你一定能得到很多意外的收获.帮助别人打开窗户，看到更完整的天空作为严格的，3，职业的人，贯彻，解决问题的工作是行动和热情。只有贯彻到底，才能解决问题。真正的能力是贯彻到底，解决问题。最近有一个叫“剥五层皮”的官员，问任何问题5次。例：问：“为什么机器坏了？单击A:“电源开关坏了。单击问：“为什么电源开关故障？单击(第二个问题)a:“电源开头的保险丝已断。“问：”保险丝为什么断了？单击(第三个问题)a:“材质不好。问：“材质为什么不好？(第四个问题)a:“因为混合了杂质。点击一般问四五次后，就知道问题的核心了。这种官能是工作执行中最重要的力量，必须英勇善战，精练精练。2，职业在生活中如何增加自己的知识？企业增加知识的方法之一是最重要的概念，不问而不知羞耻，自孔子以来就是我们的美德。不要担心职位会嘲笑你下面的职员。不管你在公司里有什么头衔，你总会有不知道的，有不知道的就要问。所有人都会做，只有你不会，你也要问，这样才能增加自己的知识。“封闭的心就像积水，永远没有进步的机会。”卡内基，严选，4。与职业人士的斗争通过努力工作赢了，做得更多，曾经新员工也学习得更多。他是一个很优秀、很有效率的人，但他不理解公司的一些部门总是要加班。有一天，他说他有一个问题要问我。“你认为12小时不高效工作是好的吗？还是有效地工作8个小时比较好？我当然知道他不是真的向我请教，我微笑着看着他，说：“我知道8个小时高效率工作是什么，为什么12个小时不高效工作呢？如果可以的话，你不是能远远超过别人吗？人和人的区别没有我们想象的那么大。每个人都有同样的器官，每天24小时。工作是一个学习过程，也是遗忘过程。每天有效工作12小时，结果不是工作8小时的人的1.5倍，而是学习更多，忘记更少。(拉尔夫沃尔多爱默生)几个月后，双方的程度变得疏远了。在这样的竞争时代，要对社会做出更大的贡献，就要有这样的精神。罗马不是在一天之内建成的(Romewasntbuildinaday)！任何成功的人都有对人生和工作的执着。纵观人类历史上那些杰出的人，谁没有把一个崇高的追求作为载体，而是最终提出生命潜力的证据呢？如果牛顿和爱因斯坦最近对年轻人过于抽象，就不必看被拜金主义者歪曲为“世界上最好的富人”的比尔盖茨了。盖兹是典型的自我实现者，从男孩开始就使他兴奋的事业，逐渐到达“人的剑”的领域。用钱说明他的动机不合逻辑。因为他是世界级的富豪，钱已经花不完了。为什么他每天努力工作14 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ruo and buruo”几乎与boruo同时受雇于超市，刚开始都以同样的方式从最低开始。但是，如果爱被总经理挖走，就会迅速晋升，从导演降到部门经理。如果布不生长。一天，他向老板递交了辞呈，老板抱怨聘用错了人。老板耐心地听着，他了解这个年轻人，工作愿意吃苦，但好像缺了什么，缺了什么？他突然想到了一个主意。“布约老师”社长说：“现在去市场看看今天有什么东西。”布很快从市场回来，据说刚才市场上有一位农夫拉着车卖土豆。价格是多少？布再去市场的话。老板看着气喘吁吁的他说：“休息一下吧。你可以看到爱是怎么做的。他打招呼说：“爱老师，现在马上去市场看看今天有什么东西。”报告说，如果爱快点从市场回来，到现在为止只有一个农民在卖土豆。10袋，适当的价格，良好的质量，他带来了一些供经理看。这个农民不久后将有几筐西红柿上市，据他说，价格仍然公道，可以带一些东西进来。考虑到这种价格，西红柿总经理可能想要，所以不仅带来了一些西红柿样品，还带来了那个农民，他现在在外面等着回铺吗？老板看了一眼红脸，说：“请进来。”因为爱比千多几步，事情就成功了。为所有员工(技术工作、管理工作或专业工作)设计职业发展计划的精选公司，拥有一套更完善的开发和合适的资格标准，以引导他们向标准努力的努力。资格标准是以优秀结果为中心的技术/行为标准，支持和激励员工不断提高职能，成为专业经理或专家，如讲师、精算师、计算机工程师等。这些标准不仅考察知识、技术和素质，还考察规范化的工作行为。因此，我们不仅要在工作中发现并改善差距；另外，平时的学习和训练中，要坚持参考职业成长标准，自己前进。系统的综合教育训练系统不仅需要从你的职业发展、专业训练中吸取营养，还需要“教练”在工作中日常指导的“干中学”和“系”相结合的过程；素质技术的提高要以在职资格标准牵引，个人的发展要与公司的要求相结合。只有与组织紧密集成，才能继续成长为组织的优秀成员，并取得真正的成功。公司正在为你创建一所保险公司的大学，为你创造良好的学习条件，包括系统的教育、在工作中的指导、经验的传递等。你能否快速成长取决于你不想学，学习不好。良好的环境只是一方面，更重要的是个人。职业发展的双轨制开发有两条路。一个是技术途径，一个是管理途径，技术骨干和有管理潜力的人都有相应的职业生涯分手燕尾服渠道。双重轨道可以让所有有能力的人发挥能力，可以做技术，也可以经营