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文档简介
唯一的观众，人民教育出版社(PEP)中国六年级(I)多媒体课件，爱，巩固和提高，你明白以下单词的意思吗？请把它们连接成一个段落。偷偷摸摸，懊恼，羞愧，抱歉。1.体验心理活动在促进情节发展中的作用。2.理解正面和侧面结合的表达。3.在这篇文章中学习那些不在乎名利，默默奉献的老人的精神。培养学生的自信心和毅力。(1)当我第一次在第四段看到老人时，我有什么样的心理活动？“我”在第八段有什么样的心理活动？(2)“我”的变化表示什么？(1)请想象老年人的心理活动。(1)你认为谁是本文的中心人物？(2)姐妹的角色是文本中必须的吗？你怎么理解？想想“我一直怀有一颗老人的美丽心灵”这句话中“一颗美丽的心”的含义吧？情绪化地阅读下面的文章，研究相关的问题。一个有耳朵的小女孩被老师排除在唱诗班之外，因为她又矮又瘦。小女孩躲在公园里痛哭。她想：为什么我不能唱歌？我真的不擅长唱歌吗？想到这，小女孩开始低声唱歌。她一个接一个地唱歌，直到她累了。“那是首好歌！”一个声音响起，“谢谢你，小女孩，你让我度过了一个愉快的下午。”然后小女孩被震惊了！老人说完就离开了。第二天下午，当小女孩回来时，老人仍然坐在原来的位置，慈祥地看着她，微笑着。小女孩又唱了起来，老人带着陶醉的表情，聚精会神地听着。最后，他大声欢呼并说：谢谢你，小女孩，你唱得太好了！然后他又离开了。过了这么多年，这个小女孩变成了一个大女孩，成为了一名著名的歌手。但是她不能忘记公园里那个善良的老人。一个冬天的下午，她专门去公园找老人。令她失望的是，只有一把孤零零的小扶手椅。直到后来我才知道老人已经去世了。“他是聋子。他已经聋了20年了！”一位知情人告诉她。女孩被震惊了。这篇文章写了两次，说小女孩被震惊了，并解释了她“震惊”的原因。文章中的老人和唯一的听众中的老人有什么不同？想想吧，同学们，在成长的过程中，你一定得到了很多人的帮助和关心，选择一个人来写，表达你的感激之情。大约100字。请观察你与某人最亲近的那一天，并以爱在我身边为主题写一篇作文。今天，我们可以过一种坚强而诚实的生活。我们应该感谢那些细心支持我们，用智慧启迪我们，用美德陶冶我们，用真情沐浴我们的人。多一份感激，少一份莫莫；更多的感激，更少的虚荣；再一次谢谢
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