语文教师年终总结范文（通用）

语文教师年终总结美好而充实的时光总是过得很快。转眼间，我成为大运河中学家庭的一员已经五年多了。从无知的大学毕业生到教书五年的年轻教师，我已经尝到了教师的酸甜苦辣。回顾近几年的教学过程，我从学校组织的蓝绿结对活动中受益匪浅。毕业之初，我承担了两个班的教学工作。同时，由于学校领导的信任，我也当过班主任。繁重的工作量和缺乏工作经验使我很难开始。班主任是我们学校最难的群体。大量的学生工作，从学习到生活到心理咨询，一点一滴，琐碎而细致。它占用了大量的工作和业余时间。恐怕没有好的体力我无法忍受。但是当我能在零距离接触到最可爱的学生时，班主任是最开心的。有了学生们的信任和认可，班主任的工作让我体会到了为学生们努力工作的快乐。然而，作为一名新老师，由于班主任的工作量，我意识到了教学的难度。有一天，课堂教学并不理想，因为我没有时间去充分理解教材和方法。我总是气馁。此时，学校发起了蓝绿色项目结对活动。我很荣幸崇拜有教学经验的老师程振秋。程老师工作努力，热情开朗。她的课堂气氛一丝不苟，让我感受到一位著名教师的风采。我也意识到教学是师生共享的艺术。当我每天在她班上游泳时，我的身心都醉了，视野也开阔了。除了程老师的悉心指导，我的教学逐渐开拓了新的思路。我最初感受到了教学的魅力。同时，师父也给了我生命中的关怀和帮助。在老师的帮助下，我终于能够嘲笑我的工作，感受到老师生活的快乐。这一切都要感谢师父的支持和帮助，以及学校的蓝色工程活动。现在，XX年的工作即将结束，我的新学习过程刚刚开始。我有幸参加了我们学校的新蓝色工程，并和张黔南老师成为了一名老师和学生。在张黔南老师的帮助下，我的教学能力、学习能力和知识水平都得到了提高。我也逐渐适应了在老师和小组老师的关心和爱护下的高中语文教学。作为一名教师，也是工作和生活中最亲爱的姐姐，张倩楠老师给了我无私的帮助和关怀。1.张老师教我如何看讲座。听讲座可以帮助我发现一些我很难注意到的问题。就个人而言，有些人听讲座时肯定会比没人听讲座时兴奋得多，因此讲课更有激情，对学生更有吸引力。2.张老师教我如何备课。由于备课的概念是要向老师解释的，备课的最后要特别注意，也就是说，要特别注意围绕教学目标安排教学活动，而不是为了教学内容而讲课。从而提高备课水平。3.张老师教我要善于利用评课的机会，发现不足，做一个有心人。老师会给我反馈很多优点和缺点，而我在开始的时候，他在课堂上评论的时候并没有意识到这些优点和缺点。例如，使用一种教具或语言，我可能认为它应该从老师的角度来使用，但我不知道会有什么效果，但老师可以从听众的角度认识到，老师在评价课程时会反馈给我，从而起到积极或消极的作用，这样我就可以在将来有意识地做出调整。老师在课程评价中对我的指导不仅仅是在理论层面，还体现在每一个具体的环节，甚至学生的每一种评价语言都是经过深思熟虑的，所以我明白课堂应该充分体现学生的主体地位。4.听老师的课会有更大的收获。张老师最大的特点是教学有条不紊，思路清晰。它真正让学生在快乐的学习氛围中锻炼，把语文教学和情感教育结合起来。我想我们都有经验在与师父的交流和学习中，我也总结了一些这样的经验。我认为在未来的教学中，我会尽力而为。首先，作为一名中学语文教师，我想练习一名教师应该具备的：项基本技能，比如漂亮的钢笔和粉笔字。作为一名教师，拥有好的书法是一种无言的吸引力。即使我写不出漂亮的笔迹，我也会尽力做到整洁和大方。同时，我会做出准确、简洁、严谨、生动的口头表达。语文教学语言的生动性最能启发和陶冶学生。其次，作为一名中学语文教师，我想锻炼我科学、准确、连贯、多方位的课堂思维能力和课堂教学的组织能力：与学生交流的能力；调动学生积极参与学习活动和激发学生学习动机的能力；创造课堂教学环境的能力；组织各种教学活动的能力；学生在管理课堂教学中学习行为和纪律的能力；控制课堂教学的能力；善于评价课堂教学能力；激发学生学习的能力；应对突发事件的能力；强烈的个性、情调等。第三，作为一名中学语文教师，我们的语文教学也应该重视学生创新能力的培养。新课程标准指出“语文教学应注重发展学生的创造潜能，促进学生的可持续发展”。语文教学要转变教师的重心，充分发挥学生的主体作用，给学生一个自由探索的空间，让学生在课堂教学中生活，在自我发现中发展，在自我教育中创新。如何培养创造力？我认为我们应该扩大课外阅读，丰富我们的学习和生活，鼓励联想和想象，并拓宽我们的创新视野。最后，作为一名合格的中学语文教师，我认为最重要的是用自己的爱去爱和关心我们的学生。用心与学生建立沟通的桥梁。所谓的爱永远是最好的教育。我是辅导结对活动的