xx年教师资格幼儿《保教知识与能力》习题练习及答案_第1页
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文档简介

xx年教师资格幼儿保教知识与能力练习题的练习与回答一、单独选择问题1 .幼儿具有再生性的想象是从()开始的。a .想象一下b .想象过程c .想象目的d .想象内容2 .在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律表达如下。a .动作的作用大而小,语言小而大b .动作的作用因小而大,语言因大而小c .动作的作用大而小,语言也大而小d .其中动作的作用因小而大,语言也因小而大3 .婴儿最初掌握声音是在()中学到的。a .辨别声b .自愿c .加强d .模仿4 .一个少女看到“夏景”,“姐姐坐在河边,很热。 她想洗个澡。 她洗了洗脸,想流汗”。 这个少女的想象是()a .经验想象b .情况想象c .愿望性想象d .拟人化想象5 .婴幼儿情绪发展和形成主要依靠()a .感觉的发展b .语言发展c .自我意识的发展d .情绪氛围的熏陶6 .物体一接触掌心,新生儿就抓住它,是新生儿的()a .拥抱反射b .抓住反射c .饵料反射d .吸收反射7 .促进幼儿心理发展的最佳活动形式是()a .游戏b .学习c .劳动d .交往8.3岁以前儿童的想法主要是()a .具体形象思考b .抽象逻辑思维c .直觉思维d .直观的行动思考9 .中国设立公立学前教育机构的原因是:a .湖南幼儿园b .河北幼儿园c .湖北省国立幼儿园d .鼓楼幼儿园10 .婴儿刚出生的时候,最发达的感觉是()a .痛觉b .听觉c .味觉d .视觉11 .幼儿道德发展的核心问题是()a .发展亲子关系b .发展伙伴关系c .性别角色的发展d .亲社会行为的发展12 .幼儿时期的语言学习主要是()a .阅读训练b .学习书面语言c .口语学习d .识字学习13.3岁的幼儿在自己活动的时候不在意别人,只有自己一个人玩。a .游戏水平不好b .注意到分配能力差c .我喜欢一个人玩d .与教师教育有关14 .以下哪些活动反映了儿童形象思维:a .玩游戏,遵守交通规则过马路b .就这样过日子,用玩具锅和葫芦盆做饭,吃饭c .给娃娃穿衣服喂奶d孩子能计算2 3=515.()是指家长以不同形式参与幼儿园教育教育活动,协助教师工作,丰富幼儿学习经验,达成家庭与幼儿园的相互合作与协调。a .家长学校b .家长的参与c .家长会d .家庭访问16 .学前儿童美育的重点不包括培养儿童。a .发现美,享受美的能力b .表现美的技能c .欣赏美的能力d .评价美的能力17 .一个少女听说父亲下次从guo回来买电车,就去幼儿园对孩子们说:“父亲从国外带来电车,很开心。” 这是孩子()的表现。a .记忆b .知觉c .想象d说谎18 .从语言功能来说,孩子在幼儿园对母亲说“不哭”。a .调节功能b .游戏功能c .交际职能d .问题职能19 .以下不属于幼儿社会需求的形式为()a .安全b .交往c .游戏d .尊重20 .最有利于儿童成长的依恋类型是()a .回避型b .安全类型c .电阻型d .钝感类型二、简单的解答1 .简述家长参与幼儿园教育的形式。2 .学前儿童经常使用的记忆策略是什么?3 .简要说明幼儿意志行为动机的发展;4 .如何理解幼儿与教师之间的关系?如何正确理解幼儿园教育和小学教育的区别?6 .在当前社会,幼儿教育者应该树立什么样的教育观?三、材料分析问题吉尼是美国加利福尼亚州的一个女孩。 她母亲双目失明,失去养育孩子的基本能力的父亲讨厌她,虐待她。 吉尼从婴儿期开始就几乎没听说过话,不用说有人教他说话。 除了哥哥匆匆给他吃的外,基尼还可以说住在完全隔离的小房间里。 她营养严重不良,胳膊和腿都不直,咀嚼方法也不知道,安静可怕,没有明显的喜怒哀乐表情。 吉尼在3岁时被发现,被送进了医院。 头几个月,基尼智商得分仅相当于一岁正常儿童。 多方面的重视给了她特别的照顾。 即使如此,直到13岁,还是不记得人类语言的语法规则,不能进行基本的语言交流。 调查显示,基尼的缺陷不是天生的。根据上述资料,回答以下问题(

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