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文档简介

4年级数学第2册(印教版)4年级数学第2册,观察事物,精选,学习目标,1,可以确认正面和上面看到的各种形状,并画出本的形状。2、可以根据观察的形状判断观察者的位置。3,根据从某些方面看到的图形,可以展开成几个立方体。选择,选择,还记得吗?侧面,顶部,选择,前面,顶部,侧面,每个部分名称,选择,选择,下图分别从哪个方向查看?左,上,前,选择,站在不同的位置看的样子也不同。选择,选择,前面看到什么图形?上面能看到什么?从侧面看能看到什么图表?思考,绘画,选择,前,上,侧,选择,练习,观察左下方的东西。从上面看是什么样子的?接连不断。选择,观察对象。正面看到的图形是,A,B,上面的什么图形是正面看到的图形A?上面什么图表从正面看图b?,3。一,选择,A,B,上面的什么图从正面看做图A?上面什么图表从正面看图b?,3。一个,选择,A,B,上面的什么图从正面看做图A?上面什么图表从正面看图b?,3。一个,选择,正面,侧面,4。能画吗?选择、前、侧、4。你能画吗?选择、前、侧、4。你能画吗?选择,选择每侧上的插图,1,2,3,(前),(上),(侧),选择,从上面看是画;从侧面看,如图。郑,左,右,选择,(),(),(),左,前,上,右,后,(),(),选择,这个物体前,侧,(),正面形状,侧面形状,顶部形状,方法指南:分别从不同的位置观察小方块体放置的事物,观察物体的平面,从任何位置观察,确定任意面数的小方块数和形状,视线必须垂直于观察的平面,选择,首先放置,正面,侧面, 从左边,选择,2,探索新知识,从上面看,从前面,从左边,选择,2,探索新知识,从上面看,从前面,从左边,从左边,从左边,选择,从左边。 在哪里看到的形状不同?从上面看,从左边看。、精选、三、巩固练习,这三个几何图形在哪些方面看起来相同?在哪里看到的形状不同?在前面。正线,下面的立体图形是从上面看到的形状是什么?接连不断。选择、钟摆、马。(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(1)、(5)、(3)、(1)、(1)在哪里看到的形状不同?他们每人做了几个小正方形?从正面:从侧面:从上面看:选择,数字,这三幅画分成几个小正方形?正面看到什么图形?从侧面看,你看到什么图表?从上面看你看到什么图形?选择,2。从前面、上面和左边绘制查看的图形。第三,综合练习,选择,3。看,说吧。,1,2,4,6,(3)这几个物体从上面看,形状相同吗?2,3,5,1,4,6,无,3,统一练习,(1)在前面看到的是哪个形状?看到什么形状了吗?(2)从左边看到的形状是多少?绿色花园中小学教育网络http:/www。l,选择,4,扩展练习,从不同的位置观察以下同一物体上看到的图形。你是怎么输的?谈谈你认为的过程。绿色花园中小学教育网络http:/www。l,选择,通过观察发现了什么?如果从相同的角度观察由相同块数的小正方体组成的物体,则得到的平面图形的形状有时相同或不相同。选择,根据以下要求使用4个大小相同的正方形:选择,从前面,从左侧,从上面,从下面的不同方向看,根据从不同方向看的图形排列钟摆,选择,数字各有几个正方

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