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1,研究性学习之家族家谱,肇庆中学原高一15班起名什么的最讨厌了小组倾诚巨献,广东肇庆中学研究性学习课题成果,组长:王明山组员:朱健莹翟慧琳陈嘉琪杨泳琪程乐然陈熙仪梁月冰,2,前言-家谱是什么?,家族家谱:又称族谱、宗谱等。是一种以表谱形式,记载一个家族的世系繁衍及重要人物事迹的书。皇帝的家谱称玉牒,如新朝玉牒、皇宋玉牒。它以记载父系家族世系、人物为中心,由正史中的帝王本纪及王侯列传、年表等演变而来。家谱是一种特殊的文献,就其内容而言,是中国五千年文明史中具有平民特色的文献,记载的是同宗共祖血缘集团世系人物和事迹等方面情况的历史图籍。家谱属珍贵的人文资料,对于历史学、民俗学、人口学、社会学和经济学的深入研究,均有其不可替代的独特功能。谱、族谱,是一个家族的生命史。它不仅记录着该家族的来源、迁徙的轨迹,还包罗了该家族生息、繁衍、婚姻、文化、族规、家约等历史文化的全过程。,3,家谱内容,姓氏源流:同一族得姓的来源与变迁世系表:说明一个家族成员,如:父子、兄弟间的相互关系,写清楚祖先后代每一个家族成员名字的图表家法家训:拟定一定的行为规范来约束家族中人,这便是家法家训的最早起源。家传:人物传记艺文著述:以家族中名人所写的诗文著作为主要内容,也收集本族人与外人的书信来函,以及经籍、表策、碑文、书札等,有的还有版画、肖像画、版本作品、名家书法、歌曲等家谱图像:老照片,祖先图片(遗像、人物画、肖像画),风水图(祠堂图、墓图),故居/村庄图,4,姓氏源流,5,世系表,家谱图像,6,家族家谱全本,7,一、问卷调查+访谈,为了了解当下人们对家族家谱的了解,我们去市区多处走访,进行问卷调查。,组长好帅系列,调查地点:牌坊公园,图书馆门口,宝月公园,街边,8,访谈过程ing,9,访谈主题:“家族家谱的象征意义”,“家族家谱对于子孙后代记住自己的先人,学习先人的优秀品质有重要意义。”“我们家的家族家谱都是一代代传下来的的喔!”“通过自己家的家族家谱可以了解自己的祖先。”“家族家谱代表着时代的发展,家族的传承。”“是维系亲情的纽带啊!”“传承与团结。”“我家的电脑里家谱有存档,子子孙孙人手一份的喔!”,10,调查结果:共20人,10男10女,家族家谱在21世纪重要性,对自己家族家谱的了解程度,11,本次问卷调查,我们初步了解社会各年龄段对于家族家谱的看法,由数据中我们可以看到,有相当一部分人对于家谱并不了解,甚至不知家谱为何物。而其余的人大都认为家谱更多的是起一种纪念,教育的作用,象征着传承。使后人勿忘其根。,12,二、查阅资料,13,1、家族家谱的意义:参天的树,必有其根,大江的水,必有其源,人的姓氏,亦有始祖。它以姓氏血缘为脉络的姓氏谱系,具体地记录本宗族的世系渊源,兴衰荣辱,历史功业,文化特色的重要文献。编写族谱是为使子孙后代知道本姓根源,宗亲发展史,祖先的经历与业绩,值此以激厉子孙后代搞好家庭、宗亲、民族的和谐团结,共同奋进,建设家乡,建设社会,繁荣祖国。俗语说:“国有国史、市县有志、家族有谱、个人有传。”史、志、谱、传,在历史发展中具有一定的积极作用。所以,历代祖先都很重视;谨慎收藏,视为至宝。肇庆市沙浦叶氏宗亲谱,14,新编的族谱定名为南山谢氏宗谱,取义子始祖仰廷公开基南山。宗谱共七大篇,其内容涵益了南山谢氏家族的历史与发展,过去与今天,以及人文典故,遗址古迹,民风民俗,传承流水等。首篇源流,在参阅有关文献资料的基础上,把谢姓起源,南迁概略和南山开基数千年的历史浓缩其中,意在让族人了解谢姓的发展轨迹,提供寻找宗源的线索。南山谢氏宗谱,15,16,2、名人家谱家训,颜氏家训作为汉族传统社会的典范教材,颜氏家训直接开后世“家训”的先河,是我国古代家庭教育理论宝库中的一份珍贵遗产。颜之推并无赫赫之功,也未列显官之位,却因一部颜氏家训而享千秋盛名,由此可见其家训的影响深远。被陈振孙誉为“古今家训之祖”的颜氏家训,是中国文化史上的一部重要典籍,这不仅表现在该书“质而明,详而要,平而不诡”的文章风格上,以及“兼论字画音训,并考正典故,品第文艺”的内容方面,而且还表现在该书“述立身治家之法,辨正时俗之谬”的现世精神上。因此,历代学者对该书推崇备至,视之为垂训子孙以及家庭教育的典范。纵观历史,颜氏子孙在操守与才学方面都有惊世表现,光以唐朝而言,像注解汉书的颜师古,书法为世楷模、笼罩千年的颜真卿,凛然大节震烁千古、以身殉国的颜杲卿等人,都令人对颜家有不同凡响的深刻印象,更足证其祖所立家训之效用彰著。即使到了宋元两朝,颜氏族人也仍然入仕不断,尤其令以后明清两代的人钦羡不已。,无规矩不成方圆,家族家训作为一定的行为规范来约束家族中人,成为当时流传至今仍有重大意义的遗产,是中华文化的瑰宝,是中华传统文化的重要体现。,17,朱熹家训君之所贵者,仁也。臣之所贵者,忠也。父之所贵者,慈也。子之所贵者,孝也。兄之所贵者,友也。弟之所贵者,恭也。夫之所贵者,和也。妇之所贵者,柔也。事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。见老者,敬之;见幼者,爱之。有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。慎勿谈人之短,切莫矜己之长。仇者以义解之,怨者以直报之,随所遇而安之。人有小过,含容而忍之;人有大过,以理而谕之。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。人有恶,则掩之;人有善,则扬之。处世无私仇,治家无私法。勿损人而利己,勿妒贤而嫉能。勿称忿而报横逆,勿非礼而害物命。见不义之财勿取,遇合理之事则从。诗书不可不读,礼义不可不知。子孙不可不教,童仆不可不恤。斯文不可不敬,患难不可不扶。守我之分者,礼也;听我之命者,天也。人能如是,天必相之。此乃日用常行之道,若衣服之于身体,饮食之于口腹,不可一日无也,可不慎哉!,18,课题总结:,参天的树,必有其根,大江的水,必有其源,人的姓氏,亦有始祖。家谱,这个对于我们来说愈来愈陌生的词语,伴随着这次综合实践活动,又逐渐对我们脱去了那朦胧的面纱。中国人自古以来,姓氏就在名字的前面,这是千年以来宗法制度的发展的结晶。体现着中国人对于家族的重视。若是把家族比作一棵树,那么祖先便是种子,我们便是一片片的叶子。而姓氏,这一家族的象征,便如同每片叶子与枝干联结的

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