七年级道德与法治下册做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第1框《青春的情绪》课件 新人教版.pptx

规则：全体起立。每个人都把左手食指放在左手的右手手掌上，右手放在右手的左手食指上。当他听到“开始”时，他会立即抓住对方的手，同时防止左手被别人抓住。让我们谈谈：当你准备好的时候感觉，当你逃跑的时候感觉，当你被抓住的时候感觉。没有抓住对方手指的感觉，抓住对方手指的感觉。第四课揭开了情感的面纱，第一课是青春的情感，第一课是情感的方方面面，第一课是什么是情感？情感是在我们生活经历过程中自然发生的内在体验。你对以下情况有什么看法？中国女排赢得了里约奥运会，铃响了，老师还在拖着大厅。美国在韩国部署了萨德系统，悬挂在半空中等待救援。2.情绪的基本类型，快乐，愤怒，悲伤，恐惧，狂喜，快乐，兴奋，兴奋.愤怒、愤怒、愤怒、愤慨.悲伤，悲伤，悲伤，后悔.恐惧，恐惧，颤抖，心跳加速.我们如何知道自己或他人处于何种情绪状态？3、情绪成分，情绪是一种复杂的心理状态，包括内在体验、外在表现和生理反应三个成分。当我们快乐时，我们可能会感到精力充沛，对新事物充满好奇。也许微笑着轻轻走着。当我们生气时，我们可能会有更高的血压和更快的心跳。你可能会感到口干或出汗。当我们悲伤时，我们可能会感到沮丧、气馁、无精打采，甚至想哭。当我们害怕时，我们可能会心跳加快，呼吸急促，肌肉紧张。每个人只有一种情感吗？思考：面对相同的比赛结果，李梅和韩红有什么不同？请分析导致这两个人有不同情绪的原因。李梅一向不太大胆，但她非常希望锻炼自己在公共场合表达自己的能力。韩红被公认为班上的演讲天才，并为自己说话。李梅和韩红都参加了在学校举行的演讲比赛。比赛结果出来了。李梅获得了一个令人鼓舞的奖项。她高兴地欢呼：“我终于打败了自己。”坐在旁边的韩红手里拿着写有“鼓励奖”字样的证书，但悲伤地哭了。影响情绪的因素不是由任何原因引起的，而是由某些事件引起的。人们经常结合过去的经历来解释当前的事件，从而引起心理变化和反应以及相应的行为表现。这种情绪是由某些事件引起的。小女孩买了一把新伞，高兴地说：“太好了！”姐姐想出去散步，悲伤地说：“太糟糕了！”下雨了。为什么有些人喜欢它，而另一些人抱怨？小女孩，大姐姐，内心的需求，希望下雨，想去远足，满足，快乐，不满足，失望，原因：不同的人因为不同的环境，不同的兴趣或需求面对相同的事情，所以他们会有不同的情感变化。结论：不同的人对同一件事有不同的看法。李白流放过长江时写道：楚水清如空气，远海清如大海。你和我将远离千里之外，但与我们面前的那杯酒。天气好的时候，山谷里的鸟一直在鸣叫，河中的猿类也在哀嚎。我一生中从未流泪，但现在我哭了。当他被赦免、释放并渡过长江时，他高兴地写道：朝鲜皇帝在彩云中从白帝手中辞职，千里之外的江陵有一天被归还。海峡两岸的猿猴，也在耳边无意识地不断啼叫着，轻舟已经越过了沉重的青山。我今天去图书馆看书。我喜欢看书。我太高兴了！我不喜欢看书，真无聊！个人兴趣，社会稳定 春夜喜雨好雨季，春天来了。社会动荡 春望，花瓣像眼泪一样流下，孤独的鸟儿唱着哀歌。社会生活，杜甫，在成长的过程中，我们会在各种情况下，自然会产生不同的情感感受。我们对某些事情的反应不是单一的。许多不同的情感常常交织在一起，有时夹杂着悲伤和快乐，有时夹杂着爱与恨，甚至是复杂的感情。情感是多样而复杂的。当我33，354，岁时，我感觉到33，354，。当3354我感觉到3354；当3354我感觉到3354；我们经常用“纠结”这个词来表达复杂的感情。想象一下，在什么情况下你会感到“纠结”？恐惧，焦虑，遇到问题，头脑一片空白。欣喜，平静，问题解决了。(1)卡通中反映了哪种情感？(2)卡通中的情感有什么影响和结果？考试结果不令人满意。考试的结果很理想。美国作家卡森曾经身患重病，医生预测他的生还几率为1/500。卡森经常阅读幽默故事，看有趣的电影，并坚持“笑声疗法”。他的病情不断好转，几年后又恢复了。红楼梦中的林黛玉聪慧、美丽、多情。然而，由于他对他人的依赖，他整天为烦恼所困扰，身体虚弱，体弱多病，甚至因无法实现对宝玉的爱而死去，忧心忡忡，忍气吞声。科学实验表明，当一个人情绪低落时，四分之一的记忆内容几乎被遗忘。心情好的学生会同时忘记1/20。快乐的学生比不快乐的学生学到更多。请回忆一下，当你处于积极和消极的情绪状态时，你的学习和生活有什么不同？当你不开心的时候，你的注意力无法集中，你记不住事情，你也没有热情去做任何事情。生活会影响我的情绪还是情绪会影响我的生活？情感是一把双刃剑，积极的情感，兴奋，快乐，消极的情感，抑郁，悲伤，积极的效果，消极的效果，积极的情感只有积极的效果，消极的情感只有消极的效果？儒林外史的金范在考试中失败了很多年，直到他50多岁时，他终于听说自己“非常快乐和疯狂”。战国时期，孙膑被砍断双脚后，他非常生气，努力写下孙膑兵法。歌德根据失恋写了少年维特的烦恼。司马迁在阉割之后完成了史记。贝多芬在双耳失聪时写了命运交响曲。有些情绪有双重功能，比如快乐是一种积极的情绪体验，但快乐很可能会产生悲伤。然而，悲伤不仅会让人沮丧，还会激发人的力量。不能得意忘形，不能暴跳如雷，不能悲痛欲绝，不能惊慌失措，保持一种平静的心态，小章有一天，早上起床心情好，高高兴兴地去上学。孔子在中国的地位就像大海一样深，巴金和茅盾太强大了。累了。课间休息时，我抽出时间和同学们一起玩游戏，非常开心。中午一个人坐在那个位置“发呆”，也不想吃午饭，一切都很无聊！数学课的这次考试比上次好多了。老师当场表扬了它，非常兴奋。听课是非常严肃的。放学后，我想早点回家，但是我因为一些小事生同学的气。总之，我最近觉得更烦了。我的心情就像天气一样，从晴天变到雨天，让我无法预测。第二，我们情绪的青春基调已经进入青春期。随着我们身体发育的加速和我们生活经历的不断丰富，我们的情绪也在变化，表现出青春期的情绪特征。1、青春期的情绪特点，情绪反应强烈，情绪波动而固执，情绪细腻，情绪闭锁，情绪表现突出，以下哪种情况分别反映了青春期的情绪特点？激情、平静、微妙、闭锁、易怒、不稳定、探索和分享，从早上起床到现在，你经历了什么样的情绪？你情绪的特点是什么？如何处理青春期的情感特征青春期的情感特征体现了青春的活力，带给我们不同的感受。积极的情绪是指健康、积极和温和的情绪，能够激发良好的意愿。积极的情绪不仅有助于我们的身心健康，还会影响我们在他人心中的形象并感染他人。因此，积极的情绪会传递给你周围的人，创造良好的学习和工作氛围。根据以下提示，请充分发挥你的想象力，写出吸引人的故事。小贴士1:我是一个热爱生活的人。有一天，提示2:我是一个感情脆弱的人。有一天，青春期的情绪也包括“担心”和“担心”。学会积极面对这些负面情绪也是我们成长过程中需要经历的。肖伟是班上的宣传人员，擅长绘画。一天中午，他正在给一份黑板报纸。许多学生观看并欣赏它。肖伟听后感到非常高兴，但他的脸绷得紧紧的。他假装不在乎，画得更用力了。这时，萧刚走过来，向板报提出了一些建议。肖伟不高兴了，生气地回头看着小刚。小刚还不停地说肖伟把粉笔掉在地上，冲小刚喊道：“你能行，我不干了。”后来，他扬长而去，留下小刚和其他学生尴尬