如何批判性地阅读流行病学文献-中文_第1页
如何批判性地阅读流行病学文献-中文_第2页
如何批判性地阅读流行病学文献-中文_第3页
如何批判性地阅读流行病学文献-中文_第4页
如何批判性地阅读流行病学文献-中文_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黄建始,MB,MHPE,MPH,MBA中国医学科学院/中国协和医科大学流行病学特聘教授,博士生导师院校长助理,继续教育学院院长Pumcjesse,如何批判性地阅读流行病学文献?,今晚要讨论的内容,庞迪亚克故事矛盾修饰法和健康的流行病学三句我喜欢的话流行病学研究方法分类确定流行病学因果关系的框架思路如何批判性评价研究文章?批判性地评价文章:中国男性和女性的主要死亡原因He,JGu,DFetal.MajorCausesofDeathamongMenandWomeninChina,NEnglJMed,353:11,p1124-34,2005,庞迪亚克故事(1),美国通用汽车公司庞迪亚克厂收到一封投诉信:尊敬的总裁先生:您好。这是我第二次给您写信。我不埋怨您不给我回信,因为我信中的投诉有点让人觉得我可能有点“神经”。但这确实是事实:我们家有个习惯,就是每天晚饭后大家都喜欢吃冰激淋。而且,喜欢饭后全家人投票决定吃什么类型的冰激淋。然后,我开车去超市买。,庞迪亚克故事(2),最近我买了贵厂的庞迪亚克新车。从此,我每次去买冰激淋就会发生一件怪事。我每次买香草素冰激淋,车就发动不了,买其他任何种类的冰激淋都没有问题,车照常发动。我想告诉您我不是没事找事和您开玩笑,这是真的。我想请教您:庞迪亚克轿车里有什么东西造成买香草素冰激淋车就发动不了,买其他任何种类的冰激淋都没有问题?难道庞迪亚克轿车对香草素冰激淋“过敏”?,庞迪亚克厂厂长很自然怀疑这封信是不是一个正常人写的。但他还是派了一个工程师去了解情况。工程师很惊奇地发现写信人是一个很有教养的成功人士,住在一个豪华小区。他于是安排晚饭后跟车主人一起去买冰激淋。正好,那天晚上是买香草素冰激淋。自然,车发动不起。,庞迪亚克故事(3),工程师又去了三个晚上。第一晚,买巧克力冰激淋。车顺利发动。第二晚,买草莓冰激淋。车顺利发动。第三晚,又买香草素冰激淋。车又发动不了了。难道他的轿车真的对香草素冰激淋“过敏”?!,庞迪亚克故事(4),工程师是个很理性的人。他不相信轿车会对香草素冰激淋“过敏”。怎么办?他决定每晚都跟车观察,直到解决问题。同时,他开始记录所有的观察过程:每天时间,汽油型号,来回所需时间,等等。在收集了几天的资料后,他发现一个规律:买香草素冰激淋的时间要比买其他的短。为什么?,庞迪亚克故事(5),超市商品的摆放:香草素冰激淋放在前面。现在问题是为什么停车时间短就难发动而不是香草素冰激淋的问题了。工程师很快就有答案了:雾化装置需要足够时间冷却才能重新发动。亲眼看到的不一定是对的。,庞迪亚克故事(5),庞迪亚克故事告诉我们:,Observationguidedbyscientificthinkingarestillthebestsafeguardagainstbaloneyandsuperstition.科学思维指导的观察至今仍然是抵抗胡说八道和迷信的最好保证。,今晚要讨论的内容,庞迪亚克故事矛盾修饰法和健康的流行病学三句我喜欢的话流行病学研究方法分类确定流行病学因果关系的框架思路如何批判性评价研究文章?批判性地评价文章:中国男性和女性的主要死亡原因He,JGu,DFetal.MajorCausesofDeathamongMenandWomeninChina,NEnglJMed,353:11,p1124-34,2005,IsEpidemiologyofHealthAnOxymoron?“健康的流行病学”是矛盾修饰吗?,50.Actnaturally49.Foundmissing48.Residentalien47.AdvancedBASIC46.Genuineimitation45.AirlineFood44.Goodgrief43.Samedifference42.Almostexactly41.Governmentorganization,OxymoronandEpidemiologyofHealth矛盾修饰法和健康的流行病学,40.Sanitarylandfill39.Alonetogether38.Legallydrunk37.Silentscream36.Britishfashion35.Livingdead34.Smallcrowd33.Businessethics32.Softrock31.ButtHead,OxymoronandEpidemiologyofHealth矛盾修饰法和健康的流行病学,30.MilitaryIntelligence29.Softwaredocumentation28.NewYorkculture27.Newclassic26.Sweetsorrow25.Childproof24.Now,then.23.Syntheticnaturalgas22.ChristianScientists21.Passiveaggression,OxymoronandEpidemiologyofHealth矛盾修饰法和健康的流行病学,20.Tapedlive19.Clearlymisunderstood18.Peaceforce17.ExtinctLife16.Temporarytaxincrease15.Computerjock14.Plasticglasses13.Terriblypleased12.Computersecurity11.Politicalscience,OxymoronandEpidemiologyofHealth矛盾修饰法和健康的流行病学,10.Tightslacks9.Definitemaybe8.Prettyugly7.Twelve-ouncepoundcake6.Dieticecream5.Rapmusic4.Workingvacation3.Exactestimate2.Religioustolerance1.MicrosoftWorks,今晚要讨论的内容,庞迪亚克故事矛盾修饰法和健康的流行病学三句我喜欢的话流行病学研究方法分类确定流行病学因果关系的框架思路如何批判性评价研究文章?批判性地评价文章:中国男性和女性的主要死亡原因He,JGu,DFetal.MajorCausesofDeathamongMenandWomeninChina,NEnglJMed,353:11,p1124-34,2005,OnethingIhavelearnedinalonglife:thatallourscience,measuredagainstreality,isprimitiveandchildlikeandyetitisthemostpreciousthingwehave.在我这生中学到的一件事是:我们所有的科学,对现实的测量,是原始的和幼稚的,但它仍然是我们拥有的最宝贵的东西.AlbertEinstein爱恩斯坦,Allscientificworkisincomplete-whetheritbeobservationalorexperimental.Allscientificworkisliabletobeupsetormodifiedbyadvancingknowledge.Thatdoesnotconferuponusafreedomtoignoretheknowledgewealreadyhave,ortopostponetheactionthatitappearstodemandatagiventime.所有的科学工作都是未完成的-无论是观察性或实验性研究。所有的科学工作都有可能被新的知识否认或修正。这并没有赋予我们忽视现有知识的自由,也没有赋予我们在需要行动的时候延迟行动的自由。BradfordHill(1965),Ascientistisonewho,whenhedoesnotknowtheanswer,isrigorouslydisciplinedtospeakupandsaysounashamedly,whichistheessentialfeaturebywhichmodernscienceisdistinguishedfromprimitivesuperstition,whichknewalltheanswersexcepthowtosay,“Idonotknow.”科学家就是这样的人:当他不知道答案时,他会严谨律己毫无羞愧地公开承认。这是现代科学和原始迷信的区别。原始迷信无所不知,除了不知怎么说“我不知道。”HomerW.Smith(1895-1962),今晚要讨论的内容,庞迪亚克故事矛盾修饰法和健康的流行病学三句我喜欢的话流行病学研究方法分类确定流行病学因果关系的框架思路如何批判性评价研究文章?批判性地评价文章:中国男性和女性的主要死亡原因He,JGu,DFetal.MajorCausesofDeathamongMenandWomeninChina,NEnglJMed,353:11,p1124-34,2005,流行病学研究方法分类(6C),观察类,实验类,描述型,分析型,相关性研究Correlationalstudy,横截面研究Cross-sectionalstudy,队列研究Cohortstudy,病例对照研究Case-controlstudy,临床试验Clinicaltrial,社区试验Communitytrial,Manipulation人为操纵,Hypothesis假说,不同流行病学研究方法证明因果关系的能力,临床试验Clinicaltrial社区试验Communitytrial队列研究Cohortstudy病例对照研究Case-controlstudy横截面研究Cross-sectionalstudy相关性研究Correlationalstudy,强,弱,今晚要讨论的内容,庞迪亚克故事矛盾修饰法和健康的流行病学三句我喜欢的话流行病学研究方法分类确定流行病学因果关系的框架思路如何批判性评价研究文章?批判性地评价文章:中国男性和女性的主要死亡原因He,JGu,DFetal.MajorCausesofDeathamongMenandWomeninChina,NEnglJMed,353:11,p1124-34,2005,Statisticalassociationisamatteroffact,whereascausalityisamatterofjudgment.统计学的关联是事实的问题,因果关系则是判断的问题。,确定流行病学因果关系的框架思路,有无真实的统计学意义上的关联?1.机率(Chance)?排除偶然性2.偏倚(Bias)?排除虚假3.混杂(Confounding)?排除虚假,能否判断该真实的关联是否有因果关系(Hill标准)?1.关联的强度(RROR)2.关联的合理性(是否与现有知识吻合)3.关联的生物学可能性4.关联的时间顺序5.关联的剂量-反应关系6.关联的特异性7.关联的实验室证据,今晚要讨论的内容,庞迪亚克故事矛盾修饰法和健康的流行病学三句我喜欢的话流行病学研究方法分类确定流行病学因果关系的框架思路如何批判性评价研究文章?批判性地评价文章:中国男性和女性的主要死亡原因He,JGu,DFetal.MajorCausesofDeathamongMenandWomeninChina,NEnglJMed,353:11,p1124-34,2005,如何批判性评价研究文章?(1),1.作者要回答的主要问题是什么?主要问题下的子问题是什么?研究目的(什么是研究假说,或者是提出假说的研究?)研究问题必须在文章的第一段和摘要中清楚地阐明,如何批判性评价研究文章?(2),2.为什么这个问题很重要?或者说,为什么这篇文章会发表?3.做这个研究的原因是什么:疾病爆发,疾病聚集,或以前研究的继续?(背景资料)4.该文章的主要结论是什么?5.您能接受作者的研究结果吗?能接受的理由(根据)不能接受的理由(根据),如何批判性评价研究文章?(3),为什么接受或不接受?(20个要考虑的问题),1)研究设计是什么?(研究方法)六个C:相关性研究横截面研究病例对照研究队列研究社区研究临床试验是否该研究设计是最合适的设计?能否从该设计推断因果关系?是否有对照?是否采取随机取样(是否实验性的)?,如何批判性评价研究文章?(4),2)研究人群的特点有哪些?3)研究对象是如何选择的?是否是随机样本?什么是符合选择条件的标准?是否有某些疾病不在选择范围内?4)病例有无代表性?5)对照组是否除了要研究的因素外与病例基本相同有可比性?有无配对?6)对照组是否能代表参照人群?,如何批判性评价研究文章?(5),7)参照人群是选择的人群还是普通人群?8)样本量是否足够大?有无计算把握度/检验效能?9)什么是样本的取样框架?10)统计方法用的是否正确?11)作者是否充分利用了资料?是否可能做更多的分析?,如何批判性评价研究文章?(6),12)资料是否正确地予以分析/解释?有无过度分析/解释?既作者的解释是否和资料一致?是否超过资料过度发挥?对资料有无其他同样站得住脚的解释?13)病例或研究终点是怎么决定的?决定疾病状态的标准是否合适?,如何批判性评价研究文章?(7),14)暴露是怎么决定的?决定暴露状态的标准是否合适?面试的资料是否经过其他方法确认?15)如果使用了实验室手段,实验室手段是否合适?16)采用了什么样的盲法?单盲法?双盲法?三盲法?,如何批判性评价研究文章?(8),17)是否随机?怎么随机?需要随机吗?18)随访是否完整?时间是否足够长?时间是否太长了?19)随访中有多少失访,有多少无应答?应答率或参与率是否合适?是否各组(类)研究对象的失访率或不参与率有明显不同?,如何批判性评价研究文章?(9),20)该研究结果提示还应做什么样的进一步研究?,如何批判性评价研究文章?(10),6.列出所有实际发生了的和潜在的偏倚。是否很明显,即是否会使研究结果不真实(虚假)?作者是否坦率地讨论了潜在的偏倚并回答了您试图处理这些偏倚时存在的疑问?7.列出所有实际发生了的和潜在的混杂。测量和控制了那些混杂?这些测量和控制是否合适?有无可能存在的没有测量和控制的混杂?,如何批判性评价研究文章?(11),8.统计学方法是否合适?在分析中有没有控制混杂?是否有更好的统计学方法?9.表格是否设计合理,是否信息一目了然?a.表格中有无错误?b.表格有无标题和标记?c.表格是否正确标记?,如何批判性评价研究文章?(12),10.图表和图象是否信息一目了然?a.图表的标记有无不成比例?b.图表有无完整的标记?c.图表标记是否正确?11.文章讨论部分是否涉及其他相关重要研究以助于您更好地理解本研究?a.讨论部分是否提出进一步需要探讨的问题?b.讨论部分是否提到其他不同的解释或不同的观点?,如何批判性评价研究文章?(13),12.文章中的所有引文能否在文后的参考文献中找到?所有列出的参考文献是否完整?如果您想进一步阅读是否可以找到?参考文献是否尽可能广泛地包括了已发表的文献?是否有许多未发表的或非公开的材料?作者是否仅仅引用自己的文章?,如何批判性评价研究文章?(14),13.该研究是谁买单的?研究赞助者和研究结果有无利益关系?14.现在您能接受作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论