高考英语(半)开放性作文解题技巧(课堂PPT)

1,英语开放性作文解题技巧,By:MrFufromMeishanChechengHighSchool,2,开放性作文一般没有提示和要点的限制，从而更好地考查了考生对英语语言的综合运用能力及考生的想象力和创造力，因此,这种题型也越来越受到高考命题人的青睐。,【高考命题趋势】,3,1.开放性作文的特点。（1）自由发挥的空间大。开放作文属于非控制性写作或非任务型写作，即主要根据文字提示、图画展示或表格列举等形式设题，留有一定的空间让考生自由发挥。,【写作指导】,4,1.开放性作文的特点。（2）它不仅考查考生的语言表达能力、组织能力要求较高能力，而且还考查考生的逻辑思维能力、发散思维能力、想象能力以及多角度考虑问题的能力。因此这种题型的作文虽然给考生提供了发挥的机会，但由于考生对给出的信息没有真正领会，没有理清文章的命题意图导致失分现象严重。,【写作指导】,5,开放性作文不等同于一般的提纲作文，因为它不像提纲作文那样所给的要点很全面，写作时按照一定的“框框”进行发挥即可，它要求考生凭借试卷上所提供的线索（包括文字提示和图画），利用发散性思维，去合理地想象、推理，然后写出一篇合情合理的文章。,2.与其他类型书面表达的区别。,6,1.命题式开放性作文即给出作文题目，要求考生根据对作文题目的分析、理解，自由发挥。命题式开放性作文不像图画式开放性作文那样受到内容或文章体裁方面的限制，命题式开放性作文根据内容要求可以是记叙文、议论文、说明文，也可以是应用文等。,开放性作文分类,7,开放性作文分类,2.图画式开放性作文即给出一幅图画，要求考生根据图画内容及对图画的理解，写出英语作文。图画式一般有两种情况，一是事件或事故发生的图画，二是夸张式的寓意图。对于事件或事故发生的图画，一般采用记叙文文体；而对于寓意式的图画，一般采用议论文文体。根据不同内容的图画，考生可以套用不同的写作模式。,8,1.开门见山，直奔主题。,英语书面表达不像语文作文要求800字，英语只要求学生写出100个单词，这就要求学生在英语书面表达中要紧扣主题，文章一开始就要直奔主题，不能有多余的话。,2.要点齐全。,开放性作文要点都只是给出一些简单的提示，要点不多。这不多的要点每点所占分值都很大，如果遗漏其中某个或某些要点，扣分必然很重，得分自热很低。,3.发散思维，合理想象。,开放性作文的特点决定了学生在做此题时有很大的发挥空间，但学生的发散思维又必须紧贴题意，想象也必须合乎情理。,【解题技巧】,9,4.层次清晰。,一篇好的英语书面表达必须做到让阅卷老师看着赏心悦目，一目了然。要做到这点，除了要求学生注意保持卷面整洁、书写漂亮之外，学生还必须注意合理分段，段内结构层次清晰。,5.语法正确，能写出符合英语语法的正确句子。,写出正确英语句子是对高中学生的一个基本要求。,6.句式多变。,一层不变的句式，任谁读着都会形同嚼蜡，这不仅仅是乏味，更多地是痛苦。让阅卷老师看着痛苦的作文能得高分？显然不能！相反，多变的句式总是会给人以美的享受，高分自然是手到擒来。,10,1.开门见山，直奔主题。,(以2016年全国卷II卷书面表达为例）,作文题目：假定你是李华，你校摄影俱乐部（photographyclub）将举办国际中学生摄影展，请给你的英国朋友Peter写封信，请他提供作品，信的内容包括：1、主题：环境保护；2、展览时间；3、投稿邮箱：intlphotoshow。注意：1、词数100左右；2、可以适当增加细节，以使行文连贯。,11,2016满分范文开头这样写：,DearPeter,OurschoolphotographyclubisgoingtoholdanInternationalHighSchoolStudentPhotographyShow.,开门见山，直接点出学校摄影俱乐部（photographyclub）将举办国际中学生摄影展这个主题,2015全国卷I假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:1.栏目介绍;2.稿件内容;3.稿件长度:约400词汇;4.交稿日期:6月28日前天注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯的,DearPeter,IdliketoaskyoutowriteanarticleforourschoolsEnglishnewspaper.,2015满分范文开头这样写：,或写信目的。,12,英语书面表达的要点要抓全，不能仅仅看所给的提示点，还要把隐藏的要点挖掘出来。同样以2016年全国卷II卷书面表达为例：假定你是李华，你校摄影俱乐部（photographyclub）将举办国际中学生摄影展，请给你的英国朋友Peter写封信，请他提供作品，信的内容包括：1、主题：环境保护；2、展览时间；3、投稿邮箱：intlphotoshow。注意：1、词数100左右；2、可以适当增加细节，以使行文连贯。,几个要点？,2.要点齐全。,对了，除了明摆着的三个要点之外，另外题干还隐藏了两个要点,所以一共应该有5个要点才对。,13,3.发散思维，合理想象。,2016年全国卷II卷书面表达在要求Peter提供作品时，我们就应该要把思维打开，Peter应该是一个什么样的人，有什么样的兴趣爱好，我们才能要求他提供摄影作品呢？,所以高考满分作文就做了这样一个合理假定：,Iknowyoutakegoodpicturesandyouvealwayswantedtodosomethingforenvironmentalprotection.Irememberyoushowedmesomephotosonthisthemethelasttimeyouvisitedourschool.Thisissurelyagoodchanceformorepeopletoseethem.,14,4.层次清晰,(以2014年全国卷I卷书面表达为例）,2014高考英语作文全国卷I假定你是李华，计划暑假间去英国学习英语，为期六周。下面的广告引起了你的注意，请给该校写封信，询问有关情况（箭头所指内容）,注意：1词数100左右；2可以适当增加细节，以使行文连贯。3参考词汇：住宿-accommodation,15,DearSir/Madam,IamastudentinChinaandIplantogotoBritaintoattendasummerschoolduringthevacation.Iveseenyourad,andIdliketoknowsomethingmoreaboutyoursix-weekEnglishcourse.First,whenwillthecoursestartandhowmanyclasshoursarethereperweek?Besides,Iwishtherewouldnotbetoomanystudentsinaclass.IdalsoliketoknowhowmuchIhavetopayforthecourseandwhetheraccommodationisincluded.Wouldtherebehostfamilyoruniversitydormitory?Imlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua,参考范文,16,句子,简单句(simple)并列句(compound)复合句(complex),分号，and,but,so,or等连接的句子,5.语法正确，能写出符合英语语法的正确句子。,主语从句宾语从句表语从句同位语从句,定语从句,状语从句,17,词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。,运用得当的句子结构可以给文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉。,使用恰当连接词，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使文章上下衔接自然、紧凑。,6.多变的句式是增强书面表达效果的重要手段,18,1.Becausetheweatherwasgood,ourjourneywascomfortable.2.Weallthinkheisagreatman.3.SuddenlyIthoughtoutagoodidea.4.Thestudentsthereneedntpayfortheirbooks.5.Asaresulttheplanwasafailure.,Theplanturnedouttobeafailure.,Thankstothegoodweather,ourjourneywascomfortable.,一、怎样使用较高级的词汇,Weallthinkhighlyofhim.,Agoodideaoccurredtome.,/Agoodideasuddenlystruckme.,Booksarefreeforthestudentsthere.,19,6.Whensheheardhehaddied,shewentpalewithsorrow.7.ShewenttoAustriainordertostudymusic.8.Whenhespoke,hefeltmoreandmoreexcited.9.Inourschool,therearetwenty-sixclassrooms.10.Youcanfindmyhouseeasily.,ShewenttoAustriaforthepurposeofstudyingmusic.,Atthenewsofhisdeath,shewentpalewithsorrow.,Themorehespoke,themoreexcitedhefelt.,Ourschoolismadeupoftwentysixclassrooms.,Youllhavenotroublefindingmyhouse.,20,(常用到的句型结构）利用丰富多彩的句型结构能有力地增加文章的文采，而一篇婀娜多姿的作文必成阅卷场上的宠儿！,1.感叹句eg.HowhappyIwaswhenIreceivedyourletter!Whatakindboyheis!Howdisappointedhewas!,二、丰富的句式：,21,2.强调句eg.Itwasthisyoungboythathelpedtheoldgranny.Idohopeyoucancomeifpossible.,二、丰富的句式：,22,3、倒装句eg.Onlyinthiswaycanyousolvethisproblem.Therecomesthepolicecar.Hardlyhadtheygottothestationwhentheymettheyoungman.,将以下句子改为倒装句：,1.Hedidntrealizehisfoolishnessuntilhereturnedhome.Notuntil,2.Wecansavetheearthbychangingthewaywelive.Only3.Heiscleverbuthedoesnotworkhard.as/though,hereturnedhomedidherealizehisfoolishness.,bychangingthewaywelivecanwesavetheearth.,Cleverheis,hedoesnotworkhard.,23,TranslatethesentencesbyusingInvertedSentences(倒装句)1.他从不说关于他家庭的事.2.只有我们每个人都意识到水的重要性,我们才能生活得更好.3.只有用这种方式,我们才能有足够的精力好好学习.,Neverdidhespeakabouthisownfamily.,Onlywheneachofusrealizestheimportanceofwater,canweliveabetterlife.,Onlyinthiswaycanwehaveenoughenergytostudybetter.,24,4.省略句eg.Theyreadwhilewalkingorridingonabus.Cometoseemeifnecessary.5.with短语eg.Isawayoungladywalkingslowlyinthestreetwithahandbaginherhand.,25,WiththeCollegeEntranceExaminationdrawingnear,manyofusaregettingmoreandmorenervous.(with复合结构表示伴随状况)Theycametoasmallvillagewithmountainsallaroundit.(with复合结构作后置定语),通常在句中作状语，表示时间、原因、条件、方式和伴随状况等。有时，with复合结构也可作后置定语。如：,with名词/代词,v-ing,v-ed,todo,形容词,副词,介词短语,with复合结构,26,6、定语从句e.g.Inmyopinion,cybercafesshouldbeaplacewherewecanfindmuchusefulinformation.Letscometothemainteachingbuilding,atthebackofwhichstandstheschoollibrary.7、各种名词性从句e.g.ThatswhatIshoulddo.Weshoulddoafavourtowhoeverneedshelpatpresent.,27,8、各种状语从句e.g.Timepassedquicklybeforeweknewit.Themomentwereachedthefarm,wegotdowntoharvesting.Solongasweworkharderatourlessons,wellcatchupsoonerorlater.DocallmebeforehandsothatIcanmeetyouattheairport.Theyhadtowaitbecausetherainwasgettingmoreandmoreheavily.,28,1）Therebe句型（存在句：动词可用be,stand,lie,sit等）Therearetwobooksonthedesk.Thereseemstobesomethingwrongwithhim.Oncetherestoodatalltreeintheyard.,9.使用特殊句式句型,29,eg1.Ithink/feel/consideritimportant_(study)Englishwell.eg2.Ithinkitnouse_(call)himbecausehewontjoinus.eg3.LeiFengmade_(it/that)hisduty_(help)others.eg4.Ifeelituseless_(argue)withhim.,2)Sb.feel/find/think/make/consider/believe+it+adj/n+todosth/doingsth/that从句,六一二三结构,arguing,tohelp,it,tostudy,calling,9.使用特殊句式句型,30,3)关于it的句型,1).Iwillappreciateitifyoucanhelpme.2).Whenitcomestofootball,heismoreexcited.3).IhateitwhenIhavetospeakinpublic.4).Ilikeitwhenshesingsasongforme.5).Assomeoneputsit,practicemakesperfect.6).Youneedntgoifyoudontfeellikeit.,9.使用特殊句式句型,31,10.使用非谓语动词使句子简洁高档,Completethesentenceswithnon-predicate(非谓语动词)听到这个消息,他们变的很激动._thenews,theygotexcited.2.尽管被告知许多遍,他仍然重复这个错._manytimes,hestillrepeatedthemistake.3.除非被邀请发言,你应该在会议上保持沉默.Unless_tospeak,youshouldkeepsilentatthemeeting.,Hearing,Havingbeentold,invited,32,Translatethefollowingsentencesbyusingnon-predicate(非谓语动词),1,面对困难时，他从不放弃。2，引入市场后，该产品大获成功。3，做完作业后，他回家了。,Facedwith/Facingdifficulties,henevergivesup.,Introducedtothemarket,theproductmadeagreatsuccess.,Havingfinishedhishomework,hereturnedhome.,33,Ononesideoftheroadthereisanewclassroombuilding.Ontheotherside,wheretheplaygroundusedtobenowstandsanothernewbuildingourlibrary.,AsfarasIknow,everyoneishappyaboutthisnewarrangementofthings.,Whatsmore,Icangotobedearlier.,三、怎样使用恰当的连接词,34,日常练习：尝试多样化表达方式,Inrecentyears,Beijinghasbeenadvancingveryfast.Allthesemakepeopleslivesconvenient,pleasantandcolorful._which_Withthedevelopmentof_so_that_,Inrecentyears,Beijinghasbeenadvancingveryfast,makespeopleslivesconvenient,pleasant,Beijing,peopleslivesarebecomingmoreandmoreconvenient,pleasantandcolorful.,Nowadays,Beijingisdevelopingfastpeopleslivesaregettingmoreconvenient,pleasantandcolorful.,35,1Whenhearrives,pleasegivemeane-mail.（使用V-ing形式）.2.Tohissurprise,thelittlegirlknowssomanythings.（使用名词性从句）3.ThoughImweak,Illmaketheeffort.(使用倒装句)4.Hedidnotknowwhathadhappeneduntilhehadreadthenewsinthenewspaper.(使用强调句型)5.Ipassedthephysicsexambecauseofyourhelp.(用虚拟语气）,Onhisarriving,pleasegivemeane-mail.,Whatsurpriseshimisthatthelittlegirlknowssomanythings.,WeakasIam,Illmaketheeffort.,Itwasnotuntilhehadreadthenewsinthenewspaperthatheknewwhathadhappened.,Practice怎样使用丰富的句式,Icouldnthavepassedthephysicsexambutforyourhelp.,36,6.Shewalkedoutofthelabandmanystudentsfollowedher.(使用过去分词)7.Theysangandlaughedastheywentbacktoschool.(使用V-ing形式)8.Iwontbelievewhathesays.（使用状语从句）9.Ifyoustudyhard,youwillmakerapidprogress.（用并列句）10HehadnosoonercomebackfromBeijingthanhewassentabroad.(使用倒装句),NosoonerhadhecomebackfromBeijingthanhewassentabroad.,Followedbymanystudents,shewalkedoutofthelab.,Singingandlaughing,theywentbacktoschool.,Nomatterwhathesays,Iwontbelieve.,Studyhardandyoullmakerapidprogress.,37,37,生活中，你自己或他人曾有过物品不慎丢失而又找回的经历，其间有烦恼、有惊喜、有感慨请就此写一篇英语短文。主要内容包括：1)丢失的物品；2)物品失而复得的经过；3)你的感想。,注意：1.词数不少于100个；2.不能使用真实姓名和学校名称。,38,38,思路点拨：这是一篇命题作文。要求同学们根据所提供的材料，写出一篇不少于100字的短文。短文内容包括：丢失的物品；物品失而复得的经过；你的感想。可见文章的中心和重点要放在“经过”的描写之中，但是也要描写自己的感受，写出作者自己的烦恼、惊喜、感慨；尤其包含有失而复得的复杂过程，是一篇夹叙夹议的作文。,39,39,【参考答案】Oh,myGod!Whereismyiphone?Imadeacalljustnowonthebus.SuddenlyIrememberIputitontheseatnexttome.Itsmybirthdaypresentfrommyfather.HewouldbesadifheknewIlostit.Iwenttoschoolasusualthismorning,tryingtostaycalm.ThefirsttwoclassesseemedsoslowasIwasalittleupsetandabsentminded.Duringthebreak,myMathteacheraskedmetohisoffice.IwasveryuneasybecauseIdidntknowwhatIhaddonewrong.Unexpectedly,myteachershowedmemyiphonethemomenthesawmestandingbeforehim.,40,40,Overjoyed,Igraspeditbackquickly.ItturnedoutthatthedriverofthebusIoftentakesawthepictureofmeonmyiphonescreen.KnowingthatIwasastudentofthisschool,hesentittoourreceptionoffice.Thereisnohappinesswhichisbetterthanthatacquiredbygettingbackwhathasbeenlost.Moreover,Iamgreatlymovedbywhatthedriverdidforme.Ordinaryasheis,heisindeedaworthymanandrespectable.Theeventwillalwaysremindmetobekindandhelpful.,41,41,【作文点评】本文由问句Oh,myGod!Whereismyiphone?引入话题，吸引读者的注意。然后直接点明话题“我的手机掉了”。接着第二段完整地描写了其经过和失而复得的全部过程。最后一段谈到了作者自己的感受。本文要点齐全，很好地完成了写作任务。尤其是文章中用一些形容词巧妙地表达了作者态度的转变：sad,uneasy,overjoyed,moved,kindandhelpful。文章多处使用各种从句，非谓语动词和各种固定句型，几乎每一个句子都是高级句型，读起来流畅自然。,42,42,(半)开放作文是一种比传统的“书面表达”限制更少，留给考生自由发挥空间更多的书面表达题型。这样的考试模式注重突出语言的应用，突出在语境中对学生语言能力的考查。与传统的“书面表达”相比，这种“开放作文”对学生构思、表达、写作以及语句的组织应用能力有了更高的要求。它要求考生在写开放作文时，要注意审题，尽可能做到内容充实、逻辑清晰、表达得体、语言准确。这样的考试模式能让考生发挥出自己的特长，有利于高校选拔优秀学生。,43,43,对于(半)开放作文，同学们写作时要注意以下事项。1.认真审题，即：审语境、审人称、审时态；2.要紧扣主题，符合要求，首尾呼应；3.注意写作对象和语言风格，要有读者意识；4.要进行细致描写，有细节的支撑；5.要有主次之分，详略得当；6.要力求内容新颖，必须符合逻辑；7.要做到思想健康，积极向上。,44,44,例：请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。Youcannotchoosewhatyouaregiven,butyoucanchoosehowyoumakeuseofit.注意：无须写标题，不得照抄英语提示语；除诗歌外，文体不限；文中不得透露个人姓名和学校名称；词数为120左右。,45,45,思路点拨：文章仅给出一句提示句，是半开放式作文。写好该文，考生首先应认真审题，考题要求结合事例写作，故本文宜夹叙夹议，不可全写成议论文；在叙事时应注意用一般过去时。其次，应注意安排好文章结构。在遣词造句上，考生应多用一些高级词汇和高级句型，如定语从句、倒装结构、非谓语动词等，多用一些连词如：ontheonehand,ontheotherhand,besides等，以提高文章的档次。,46,46,【参考答案】ThreeyearsagoIfailedanimportantexaminmylifeandbecameastudentinanordinaryschool.DisappointedasIfeltattheshabbycampusandthepoorlyequippedclassroom,Ifoundtheteacherspatientandconsiderate.Besides,Ienjoyedthefriendlyatmosphereinclass.Idecidedtomakethebestofit.Iworkedhardandgotalongwellwithmyteachersandclassmates.WheneverIhaddifficulties,theywerealwaysavailable.Soon,Ibecameoneofthetopstudentsinmyclass,whichgreatlyincreasedmyconfidenceandgotmemotivated.Myexperiencetellsmethatitisnotwhatyouaregivenbuthowyoumakeuseofitthatdetermineswhoyouare.,47,47,一、提供建议型Imgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowto书信主题_Hereareafewsuggestions.First,itisimportantto第一件应该做的事情，asyoullbeableto手段.Then,italsohelpsto第二件应该做的事情.Besides,itshouldbeagoodideato第三件应该做的事情.Youcanalso第四件要做的事情.这样做的好处Bestwishes.,48,48,二、释疑解惑型Asa作者身份，Iunderstandyoursituation.Theproblemyouarefacingiscommonamongourteenagers/students.However,作者的基本看法或观点.Hereareafewsuggestions.First,第一个建议.这样做的理由Second,第二个建议.这样做的理由Hopeyougetbettersoonandmakegreatprogress.,49,49,三、主题演讲型Ladiesandgentlemen，TodayIwilltalkabout演讲主题.Asyouknow,therearemanyadvantagesof演讲主题Firstofall,分要点一.展开一句或两句.Besides,分要点二.展开一句或两句.Lastbutnotleast,分要点三.展开一句或两句Inaword(Inmyopinion/Personally),重申主题/总结主题.,50,50,四、阐述谚语/名言型Afamoussayinggoesthat名言或谚语，whichremindsusthat释义.Indeed,wecanlearnmanythingsfromit.Firstofall,理由一.Forexample,举例说明.Secondly,理由二.Anothercaseisthat举例说明.Furthermore,理由三Inmyopinion,我的观点,51,51,【基础练习】,目前，全国书市上各种各样的教辅、参考书(teachingreferencebooks)泛滥，已成师生共同关注的问题。请以“HowtoMakeUseofRe