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文档简介

扬中市第二实验小学蒋新才,足球：熟悉球性看谁踢得准,本节课积极贯彻实施新课程，深化推进素质教育，从构建“345”优质高效课堂教学模式出发，在教学中实施“四环节要求”；体现“三讲三不讲”；搞好课堂教学环节的设计。通过教师指导及学生的自主学练，充分的激发学生对足球学习的兴趣和热情，为其成为终身体育运动项目打下基础。,指导思想,设计思路,足球是小学生非常喜爱的体育运动项目之一，熟悉球性是足球运动中的基础技术。在本节课熟悉球性、游戏看谁踢得准等，都是在为主教材的学习做铺垫。利用直线和半圆形场地组织学生进行熟悉球性练习，既突出教学的重点又体现出教学的层次性。如果说熟悉球性的动作要领是主教材的延伸的话，那么不同方法的运球则是这节课主教材的拓展和实战体验，启发孩子们对行进间运球的全面的了解。,教学流程,开始部分：1、集合队伍检查人数2、师生问好3、宣布本课内容4、徒手操5、游戏：抱团游戏,教学流程,基本部分：一、熟悉球性：1、绕圈慢跑2、徒手操3、坐位体前屈4、原地快速下蹲二、熟悉球性三、原地脚踏球四、脚内侧传球五、游戏：看谁踢得准,教学流程,结束部分：1、集合放松2、归纳
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