主题班会教案之小学二年级“争做好人好事”主题队会活动方案_第1页
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主题班会教案之小学二年级“争做好人好事”主题队会活动方案_第3页
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文档简介

小学二年级主题班会教学计划“争做好人好事”活动目标：1。努力做好人做好事。有人主张校园里的学生应该有一种互助友爱的氛围，并在力所能及的范围内奉献他们的爱和帮助。2.自我反省和批评。每个人都在做好事来建设一个和谐的校园和一个快乐的中国。活动准备：收集相关信息，准备图纸等。活动时间：活动过程：1。老师宣布“为好人好事而奋斗”主题小组现在开始。老师：首先，让我们玩一个游戏：馈线：这个游戏让我们明白了什么？老师：是的，当你为别人服务时，别人也在为你服务。老师：帮助别人就是帮助自己。老师：学生们说的太好了。我们不能独自生活在这个世界上。这个世界需要我们所有人献出我们的爱，做好事。在这节课中，让我们学习一个喜欢做好事的人。老师：你能猜出他是谁吗？老师：是的，他是雷锋。虽然他已经离开我们半个世纪了，但他简单的笑脸仍然温暖着我们的心。这节课让我们一起解读雷锋，深刻理解雷锋精神，反思自己的行为，做一个新时代的小雷锋。首先，让我们来看看雷锋的一生。虽然他的生命短暂，但他不能完成他所做的。你能讲一个关于雷锋的故事吗？雷锋善于学习，乐于进步，他把每一次成长都视为一种幸福。让我们一起读一读他的日记。看完这本日记后你有什么想法？健康：我想成为一个有理想和目标的人。雷锋用他的行动给我们留下了宝贵的精神财富。雷锋的名言今天仍在流传。让我们一起读他的名言。请背诵学生喜欢的句子。听完这些，让我们总结一下雷锋是什么样的人。雷锋精神是什么意思？时代在进步，社会在发展。一些学生认为雷锋已经过时了。此时此刻是不对的。雷锋精神已经传遍了中国，在全国播下了爱的种子。现在他们有了一个更响亮的名字：志愿者。显然，雷锋在我们身边。讨论我们应该如何深刻理解雷锋作为中学生的意义。学生们看着我们班的小雷锋。例如，在教室里，在社区里，在公共汽车上，在路上，在餐馆里，在教室里.请告诉你的同学关于你的小雷锋。哇，我很高兴我们班有这么多年轻的雷锋。他们反映了我们的一些不良现象，如一些学生自私自利，只关心自己，忽视他人和班级，轻视班级利益等行为，学习积极性仍然不够好。学着问问题许多借口，不愿回答；(2) 33，354名在上午晚些时候值日的学生不愿意帮忙，该班被扣分。(3)好朋友在课堂上违反纪律，视而不见；(4)班干部履行职责其他学生不配合甚至怠工；(5)同学的课本不见了，无所事事地“看戏剧”。拿出一张纸，写下你的善行行动计划。总结。我们应该如何理解继承雷锋精神？我们在继承雷锋精神时应该注意什么精神？钉子精神，努力学习，不怕困难。乐于助人，团结友爱。第三种类型；艰苦朴素，节俭。如何继承雷锋精神？在思考中，在言语中，在行动中。虽然今天的“争做好人”班会很快就要结束了，但我希望我们的“争做好人”将正式启动，我们班81名学生中有81人心中有数。让我们团结起来，互相学习，互相帮
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