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文档简介

翠木镇中心小学“校园环境知识”活动实施方案为了进一步加强环境意识培养和环境保护知识教育，广大青少年在意识上保护环境，自愿参加环境保护校园建设，根据县替换局关于转发宝鸡市教育局关于在全市中小学校开展“环保知识进校园”活动的通知(林替换发2016430)的要求，根据替换局的文件精神，结合我校的实际制定了本实施方案。一、地图思想以创新、调整、绿色、开放、共享发展概念为指导，以环境保护、资源节能等生态文明意识渗透中小学生的日常学习、生活，牢固树立“发展优先、生态中心、创新为灵魂、民生中心”的概念，以生态发展、绿色上升的主要战略为中心，以二、活动主题牵着小手盖绿色的房子三、活动时间2016年11月-2016年12月四、主要内容我们学校将环境教育纳入教育和教学过程，开展多种形式的教育和实践活动，努力使“环境知识进入校园”活动取得显着成绩。1、发挥课堂教学的主要渠道作用我们学校将环境教育整合到地方教室系统中，充分发掘美丽宝鸡等基于学校的教材，发挥课堂教育的主要渠道作用，以节水知识、环境保护知识、生态知识为主线贯穿课堂教育。其他学科教育也要渗透环境保护教育内容，实现环境保护教育与学科教育的有机结合，全面培养学生保护环境的良好质量，深入开展“大手大脚，建设绿色家园”的主题教育活动。2、开展各种形式的宣传教育活动(1)开展“保护环境，从我开始，从我开始，从我开始，从我开始”的主题宣传活动(2)开展“低碳减排、绿色生活”环境签名活动(3)进行环境知识绘画、手抄分级竞赛要充分利用校园广播、宣传公告板、公告板等宣传位置、多层次、多形式、全方位的宣传教育活动，切实提高广大教师和学生在家乡生态保护中的宣传者、监督者、从我开始的宣传者、实践者、环保未来播种者、建设者、教师和学生的环境意识。(4)开展“我的环境口号”招募活动优秀的作品用塑料材料挂在校园内的花草树木上，起到警告的作用。3、积极开展校园清洁活动我们学校要把校园清洁活动作为“环境保护知识进入校园”活动的主要工作，以“建设绿色家园”为主题，教育开展清洁活动，让教师和学生从我开始，引导所有人向家庭、社会放射环境保护社会的从业者、发起人和活动，使环境保护成为各个社会成员的自觉行动。总之，为了确保“进入环境知识的校园”活动的实效性，我们学校应及时举行学生和学生动员会议，号召大多数教师和学生积极参加生态保护和实践活动，让专人负责活动练习，发挥学
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