中班健康洗瓜果教案反思

你在我的语录里总有一条路，你只好一个人去。 总是有很多事情。 你必须一个人承担。 总是孤独，你必须接受我的语录。 我喜欢你喜欢大海，但我也不能跳过大海。 但是我可以去上海。 你不害怕我的语录丢失。 害怕是看到景色而悲伤。 思念别人是我的语录。 我的语录有时候能理解我的一切，希望我有智慧的眼睛能看透我，所有的色彩和荒废的你喜欢我的语录你热闹，我宁静的你喜欢我的语录选择让你幸福的人生你喜欢的眼睛穿透了我最本质的灵魂，一直来到我内心深处的真正的自己，她的话能够解决我的混乱，或者一眼就能评价我的所作所为你是我的语录人中班健康甜瓜教学计划的思考中班健康和瓜果教育反思主要包括活动目标、教育重点、难点、活动准备、活动过程、教育反思等，鼓励孩子们知道应该洗水果，掌握正确的洗水方法。 适合幼儿园老师参加班级健康活动班。 快来看水果教育计划。 活动目标1 .告诉孩子水果应该被洗净和吃掉。2 .提倡幼儿掌握正确的清洗水果的方法。3 .告诉孩子吃脏东西对身体有害。4 .大胆尝试，想和同事分享想法。5 .能把自己的好行为告诉周围的人。教育的重点、难易度要点：多吃水果的好处，注意卫生，饭前洗手难点：我知道吃脏东西对身体有害。 洗水果的时候，请洗净水果的各个部分，不要沾水。活动的准备1 .小孩从家里带来了各种各样的水果(苹果、苹果、梨等普通水果)。2 .布袋、小钵。3 .儿童提前更换袖子。活动计划首先，导入部分。1 .老师把水果装在袋子里。 (可以再准备几袋)2 .老师：孩子们吃水果了吗？请告诉孩子们知道水果的名字。 第二，展开这一部分。老师给了我一个带水果的“神秘袋子”。2 .老师：“今天老师给孩子们带来了“神秘书包”。 里面有很多水果。 老师想让孩子接触。 你想吃水果吗？3 .教师组织水果活动。 闭上眼睛，伸出手去拿包。4 .老师：“请告诉我碰了什么水果。 他说5 .老师要孩子接触“神秘的袋子”水果，告诉他水果的名字。6 .孩子的水果活动结束后，老师会研究组织孩子吃水果的好处。7 .老师：“水果好吃，但水果表面不好看。 吃的话需要清洗。 他说8 .老师：“老师想吃苹果，但苹果脏了。 我该怎么办？9 .老师总结孩子：给水果宝宝洗澡。10 .老师拿出花盆，和孩子一起摘水果。三、末尾部分1 .老师鼓励幼儿：看谁的水果洗得最干净2 .老师和幼儿一起品尝干净的水果。四、推广活动教师要求孩子在家里谈卫生，吃水果前一定要帮助孩子洗水果等家务。教育反思1 .通过学习，了解孩子不吃和不吃对人体的危害。 孩子掌握了正确的饮食方法。 这有助于养成良好的卫生习惯和良好的饮食习惯。 通过我们班的教育活动的开展，孩子们的学习兴趣很高。2 .困难的突破让孩子们明白了洗后饮食的重要性。3 .这项教育活动基本上完成了我预约的教育内容，课堂效果更加活跃，孩子们也对这项活动感兴趣。本次活动，我的教具准备充分，非常顺利，基本上达到了各项活动的目标，当场还有设计缺陷和不良性能。你在我的语录里总有一条路，你只好一个人去。 总是有很多事情。 你必须一个人承担。 总是孤独，你必须接受我的语录。 我喜欢你喜欢大海，但我也不能跳过大海。 但是我可以去上海。 你不害怕我的语录丢失。 害怕是看到景色而悲伤。 思念别人是我的语录。 我的语录有时候能理解我的一切，希望我有智慧的眼睛能看透我，所有的色彩和荒废的你喜欢我的语录你热闹，我宁静的你喜欢我的语录选